白玛措《幼儿园教育指导纲要》对幼儿发展的指导作用及实践

1、白玛措幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践白玛措 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义67分学前教育课程42分班水秀 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义279分 幼儿教师师德228分毕桢 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义119分 儿童观、教育观、教师观60分学前儿童心理发展的年龄特征与教育76学前教育课程192卞继芳 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义131分曹凤儿童观、教育观、教师观96分幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义133分儿童观、教育观、教师观63分一种新的幼

2、儿教育评价方式70幼儿教师师德36陈春蓉 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义123分儿童观、教育观、教师观126分学前儿童心理发展的年龄特征与教育218陈岚幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义455分一种新的幼儿教育评价方式176幼儿教师师德97幼儿一日生活活动中的教育与保育90陈卫芳 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义121分儿童观、教育观、教师观123分学前儿童心理发展的年龄特征与教育11 分程蓉 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践滋义122分儿童观、教育观、教师观147分学前儿童心理发展的年龄特征与教育98

3、 分代么 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及卖践意文125分 本土化幼儿教育资源开发与利用31 儿童观、教育观、教师观70分董维丽 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义135分 幼儿教师师德60杜娟 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义167分 付宇 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义153分儿童观、教育观、教师观169分 幼儿一日生活活动中的教育与保育150高世玉 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义307分儿童观、教育观、教师观199分韩兴琴幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意

4、义138分 学前教育学29何丹 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义272分儿童观、教育观、教师观189分学前儿童心理发展的年龄特征与教育152 兰卡初幼儿教师师德31 李伟幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发 展的指导作用及实践意义76 梁万玉幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿 发展的指导作用及实践意义219儿童观、教育观、教师观69分 幼儿教师师德194龙措幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发 展的指导作用及实践意义48 罗么错幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿 发展的指导作用及实践意义129儿童观、教育观、教师观20分马绍翠幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿 发展的指导作用及实

5、践意义131儿童观、教育观、教师观135分学前儿童心理发展的年龄特征与教育127 马英幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发 展的指导作用及实践意义19求吉准幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义91色木初幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿 发展的指导作用及实践意义146儿童观、教育观、教师观62分学前教育课程36一种新的幼儿教育评价方式10王福妹幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿 发展的指导作用及实践意义138儿童观、教育观、教师观169分王慧幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发 展的指导作用及实践意义138本土化幼儿教育资源开发与利用74136学前儿童心理发展的年龄特征与教育136

6、 一种新的幼儿教育评价方式94幼儿教师师德126幼儿一日生活活动中的教育与保育121王秀美 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义132儿童观、教育观、教师观102王永红幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿 发展的指导作用及实践意义260 吴平华 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义133本土化幼儿教育资源开发与利用134儿童观、教育观、教师观153学前儿童心理发展的年龄特征与教育130学前教育课程130一种新的幼儿教育评价方式123幼儿教师师德154幼儿一日生活活动中的教育与保育163向娟幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发 展的指导作用及实践意义126幼儿教

7、师师德37徐萍 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义120儿童观、教育观、教师观120学前儿童心理发展的年龄特征与教育60杨洁 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义147儿童观、教育观、教师观144杨静 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义122本土化幼儿教育资源开发与利用65儿童观、教育观、教师观142学前儿童心理发展的年龄特征与教育150学前教育课程92杨晓芳 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义164幼儿一日生活活动中的教育与保育73杨永花 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义48本土化幼

8、儿教育资源开发与利用24儿童观、教育观、教师观71学前儿童心理发展的年龄特征与教育14学前教育课程42殷睿幼儿教师师德58 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义155本土化幼儿教育资源开发与利用128儿童观、教育观、教师观130学前儿童心理发展的年龄特征与教育147学前教育课程121一种新的幼儿教育评价方式123幼儿教师师鶴118幼儿一日生活活动中的教育与保育153泽朗海 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的抬导作用及实践意义22110幼儿教师师德92泽仁磋 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义10儿童观、教育观、教师观124幼儿教师师德134幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义121幼儿教师师德154张富英本土化幼儿教育资源开发与利用26儿童观、教育观、教师观12