山东省济宁市中考物理模拟试题含解析

1、 2018 年山东省济宁市中考物理模拟试卷 一、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1（2 分）初三同学刚刚去二中参加了今年邹城市初中毕业生体育测试。你认为 下列成绩记录符合实际的是（ ） B男子 1000m 跑成绩为 420A立定跳远成绩为 5.2 m C女子 800m 成绩为 40s D女子仰卧起坐每秒 30 个 2（2 分）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25一天，南极上的 小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确 的是（ ） A豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了 B丁丁：冰山露出来的体积要比没露出来的体积大 C丁丁：呵呵，我们嘴里呼出了

2、好多“白气”，这“白气”就是传说中的水蒸气吧 D豆豆：我听人说啊，嘴里呼出的“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组 成的 3（2 分）如图所示，用 F=6N 的水平向右的拉力匀速拉动物块 A 时，物块 B 静 止不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为（ ） A6N，向左 B6N，向右 C4N，向右 D4N，向左 4（2 分）丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便， 而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ） A增大座垫面积能减小对人的压强 B自行车转弯时受到平衡力的作用 C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D

3、把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力 5（2 分）a、b 两种物质的质量和体积关系图象如图所示。分别用 a、b 两种物 2 ） 待物体稳定后（质制成体积相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中放手， A甲漂浮，甲受浮力大 B乙漂浮，乙受浮力大 C甲漂浮，乙受浮力大 D乙漂浮，甲受浮力大 6（2 分）小明将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出 分子间存在引力。小华认为此实验不能排除是大气压把两个铅柱压在一起。下列 实验中，能帮助小华释疑的是（ ） A 挂一个钩码， B挂两个钩码， C 铅柱略错开 D置于真空罩内，铅柱不分离 铅柱不分离 铅柱不分离 铅柱不分离7（2 分）家用

4、漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设 备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装 置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。 漏电保护器中还有实验电路，由一只开关 S 与电阻 R 组成，闭合开关 S 就能模拟 漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（ ） A B C D 8（2 分）LED 灯带在装饰材料中被广泛应用。芳芳同学在研究其内部结构时发 现，灯带中的 LED 灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示。她取下一只 LED 灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发 热。以下推断符合上述

5、事实的是（ ） A一只 LED 正常工作的电压是 220V B灯带中一只 LED 灯断路后其它灯还亮 CLED 灯工作时主要是将电能转化为内能 DLED 灯具有单向导电性 9（2 分）核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是 （ ） A目前核电站都是通过聚变反应来利用核能 B核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 C原子核分裂或聚合时释放出核能 D核能是一种不可再生的能源 10（2 分）控制变量法是初中物理常用的一种科学研究方法，回顾初中物理我 们还学到许多科学研究方法，关于这些方法下列说法错误的是（ ） A用磁感线来形象地描述磁场，这是利用了模型法 大法B为观察玻璃瓶的形变

6、，通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，这是运用了放 C牛顿第一定律的得出，是采用了实验法 由电生磁联想到磁能否生电，采用的是逆向思考法D 二、填空题（每空 1 分，共 12 分） 11（2 分）如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后 排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间的连接方式是 联。工作时间长 了，路由器外壳发 烫，是由于电能转化成了 能。 12（3 分）一台电动机正常工作时，两端的电压为 220V，通过线圈的电流为 10A， 若此线圈的 电阻为 2，那么它的电功率是 W，这台电动机 1min 内产生 的热量是 J，这台电动机的效率是 。（最后一空保留三位有 效数字）

7、13（3 分）如图 1 是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电 磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为 极，触点 B 与 C （填“接通”或 “断 脏，推动开”），汽车启动。现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心 实现活塞左右运动。血液循环。通过改变 改变电流的方向 14（2 分）同学们想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更 大，于是进行了实验测定，得到的数据如表所示。分析表格中对应的数据可知： 对物体的动能影响更大，由表中数据可推测，小球的质量为 60g、自由滚 下的高度为 20cm 时，木块被撞后运动的距离 s 为 cm。 实验 小球的质量 小球自由滚下的

8、高 木块被撞后运动的距离 gm/离 s/cm 度 h/cm 序号4 30 101162 2030 8 3 60 10 15（2 分）不同的电视频道接收不同频率范围的电磁波，如表所示，1 号频道比 6 号频道所接收电磁波的波长 （选填“长”或“短”）。 平平家电视正在接 收的频率为 60MHz，其波长为 m。 我国电视频道的划分 1 2 6 68 频道号 950167175 56.548.556.5 64.5 /MHz 频率范围958 三、实验及作图题（共 16 分） 16（2 分）如图甲所示，AB 通过凸透镜成倒立放大的实像，请利用所学在图中 画出凸透镜及其焦点 F 的位置。 接线 3 个 2

9、 的电阻组成的电路，箱外有四个（172 分）如图所示，一个黑箱内有由 =6=2，R，请画出盒内最简单的一种电路图。=R柱。R142413 18（6 分）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像 规律”的实验装置。 验，是 （1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实 为了；在位置放）实验中，在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛 B，在其像所（2”“在玻璃板后蜡烛 B一光屏后，人眼的观察位置应该是 （选填“直接观察 A 这一侧不同的位置”“直接观察光屏”）；玻璃板前蜡烛 镜（3）在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛

10、离凸透 的焦距是 120cm 时，发现像几乎在离凸透镜 5cm 的地方，他判断凸透镜 90cm 移动到点时，调节光A 到如图示 cm5 ，理由是 。当蜡烛移动 。屏得到清晰的像，根据此原理可以制造 19（6 分）拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电 路，并连接了图电路。 （1）图的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是 （填“a”、“b”或“c”）。 （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的曲线 图。 图中甲、乙两条曲线是根据图电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与 图电路中电压表 V对应的曲线是 （填“甲”或“乙”）。

11、1 已知电源电压恒为 6V，根据探究目的分析图中的曲线，得出的实验结论是 。 ）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图电路（电源（3 电压未知），利用电压表和定值电阻 R（0 已知阻值）测量未知定值电阻 R的阻值，闭合开关 S 后，接下来的操作是 x （只需写出操作过 程和测量的科学量，不需写出表达式）。 四、计算题（共 12 分） 20（12 分）山东滕州微山湖湿地红荷旅游风景区是华东地区面积最大、生态保 存最原始、湿地景观最佳和中国最大的荷花观赏地区，国家 AAAA 级景区。为方 便游客，景区开设电动观光车，有关技术参数如表。 空车质量 1200kg 率电动机额定功 3kW

12、满载乘员 人10 额定电压电动机工作时 60V 满载时轮胎与 地接触面积 250cm43 最大车速 18km/h 电池充电容量 220V 100Ah 平路续驶里程 180km 10N/kg）（g 取 根据技术参数和具体要求，求解下列问题：部开关和乙中画出插线板内 甲中的专用插线板给电动环保车充电，请在图 2 （1）用图 2 两插座的通、断；插线板上的开关可同时控制 两插座的连线，并接入家庭电路，要求： 电压。开关接通时两插座都能提供 220V ）电动机以额定功率行驶时的电流是多少？（2 ）经检测电动环保车以额定功率匀速行驶时，受到的阻力与质量的关系如图（3压强和受 60kg，求车在行驶过程中对

13、地面的若电动环保车满载时，3 所示，每个乘员大约 到的阻力。时以额定功 80%，若该车充满一次电，满载（4）电动环保车将电能转化为机械能的效率为 率匀速行驶，则充电一次最多可连续行驶多长的路程？机体电代表 4 所示的电路，其中 R（5）电动汽车上的音箱的基本结构可以简化成如图 1 ， 4，R为扬声器的等效电阻， 阻值为的最大电阻为为音量控制电阻，阻，RR 8003 2 2 6V，问：电源电压为 机体电阻0.015A端时，通过电源的电流为 ，此时电路中的总电阻为多少？a 滑到 当滑片P 的电阻是多少？R1 P 当滑片 滑到什么位置时，扬声器音量最大？扬声器的功率是多少？ 解析 一、选择题（每题

14、2 分，共 20 分） 1（2 分）初三同学刚刚去二中参加了今年邹城市初中毕业生体育测试。你认为 下列成绩记录符合实际的是（ ） B男子 1000m 跑成绩为 420 A立定跳远成绩为 5.2 m D女子仰卧起坐每秒 30 800m 成绩为40s 个 C女子 【解答】解： 不符合实际； A、初中生立定跳远的成绩一般在2m 左右，故 A 、初三男生B 1000m 满分成绩为 340，个别同学速度较慢，可能需要，故420 符合实际；B 左右，故 C 不符合实际；，一般成绩在满分成绩 800m 320 330C、初三女生故选： 不符合实际。3s D、初三女生仰卧起坐一次的时间在 左右，故 D 。B

15、小企鹅豆（2 一天，南极上的 分）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是252 的是（ ） 豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确 A豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了 丁丁：冰山露出来的体积要比没露出来的体积大B豆丁丁：呵呵，我们嘴里呼出了好多“白气”，这“白气”就是传说中的水蒸气吧C D 豆：我听人说啊，嘴里呼出的“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的 A 错误； B、海水的密度略大于、一切物体在任何情况下都有内能。故解：【解答】A3333在海平面上的，其水面以下体积，冰山是漂浮10kg/m 0.9kg/m1.010，冰的密度是、白气不是气体，是空

16、气中的水，露出部分只占 占总体积的90% 错误；B 10%左右。故 CD D C 蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象。故错误，正确。 故选：D。 3（2 分）如图所示，用 F=6N 的水平向右的拉力匀速拉动物块 A 时，物块 B 静 止不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为（ ） B6N，向右 C4N，向右 D4N，向左 ，向左A6N 【解答】解：以 B 为研究对象，B 在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物 体 A 对其向右的摩擦力作用。因为 B 静止，所以这两个力平衡大小相等。所以 所受摩擦力为 4N，方向向右。 故选：C。 4（2 分）丽水市区推行公共自

17、行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便， 而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ） A增大座垫面积能减小对人的压强 B自行车转弯时受到平衡力的作用 C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 D把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力 【解答】解：A、自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压强，故 A 正确； B、自行车转弯是由于受到非平衡力的作用，故 B 错误； C、上下坡时自行车速度越来越大是因为动能增大，而不是由于惯性越来越大， 故 C 错误； D、自行车轮胎表面做得凹凸不平是为了接触面的粗糙程度增大摩擦的。而不是 增大接触面积，从而增大摩擦力，故 D 错

18、误。 故选：A。 5（2 分）a、b 两种物质的质量和体积关系图象如图所示。分别用 a、b 两种物 ） 浸没在水中放手，待物体稳定后（质制成体积相等的甲、乙两个实心物体， A甲漂浮，甲受浮力大 B乙漂浮，乙受浮力大 C甲漂浮，乙受浮力大 D乙漂浮，甲受浮力大 【解答】解： 33=2g/cm， =当 = 由图象可知当m=2.0g 时，V=1.0cm，所以 aaa 330.67g/cm， = m=2.0g 时，V=3.0cm，所以bba，=V=VV由题 ba 浸没在水中放手后会下沉，受到的浮力 ，所以 a F= gV， 水水aa 浸没在水中放手后会上浮，最后漂浮在水面，受到的浮力 ，所以 b 水b

19、 故ABC 错误，D 正确。故FgV=GF=所以 F bbbab 。选：D 分子间存 6（2 分）小明将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出实验中，能帮助小在引力。小华认为此实验不能排除是大气压把两个铅柱压在一起。下列 ） 华释疑的是（ A 挂一个钩码， B挂两个钩码， C 铅柱略错开 D置于真空罩内， 铅柱不分离 铅柱不分离 铅柱不分离 铅柱不分离 【解答】解：将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出分 子间存在引力； AB、挂一个或两个钩码时，改变的是对铅柱的拉力大小，可以探究两铅柱之间 的引力大小，故 AB 错误； C、铅柱略错开时，改变了铅柱之间的接触

20、面积，可以探究引力的大小与接触面 积之间的关系，故 C 错误； D、将两个粘在一起的铅柱置于真空罩内，铅柱不分开，可以表明不是大气压的 作用使两铅柱粘在一起的，故 D 正确。 故选：D。 7（2 分）家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设 备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装 置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。 漏电保护器中还有实验电路，由一只开关 S 与电阻 R 组成，闭合开关 S 就能模拟 漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（ ） A B C D 【解答】解：AB、闭合开关 S 时，通过虚线框内

21、火线和零线的电流相等，此时无 法模拟漏电情形，故 AB 不正确； C、闭合开关时，通过虚线框内火线的电流小于通过该装置零线的电流，可以模 拟漏电情形，故 C 正确； D、闭合开关时，虚线框内火线电流仍然等于零线电流，因为导线将电阻 R 短路， 所以闭合开关不影响电路，故 D 不正确。 故选：C。 8（2 分）LED 灯带在装饰材料中被广泛应用。芳芳同学在研究其内部结构时发 现，灯带中的 LED 灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示。她取下一只 LED 灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发 热。以下推断符合上述事实的是（ ） A一只 LED 正常工作的电压是

22、220V B灯带中一只 LED 灯断路后其它灯还亮 CLED 灯工作时 主要是将电能转化为内能 DLED 灯具有单向导电性 【解答】解：A、LED 灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的，所以一只 LED 灯的工作电压小于 220V，该选项说法不正确； B、由于灯带中的 LED 灯是串联的，所以灯带中一只 LED 灯断路后其它灯也不能 工作，该选项说法不正确； C、由于用手试摸，点亮的灯几乎不发热，说明电能几乎没有转化成内能，绝大 部分都转化成了光能，该选项说法不正确； D、取下一只 LED 灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，说明 LED 灯具有单向导电性，该选项说法正确。 故选

23、：D。 9（2 分）核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是 （ ） A目前核电站都是通过聚变反应来利用核能 B核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 C原子核分裂或聚合时释放出核能 D核能是一种不可再生的能源 【解答】解：A、核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的。错误，符合 题意。 B、核电站的核反应堆是利用可控的核裂变反应释放核能的设备。正确，不合题 意。 C、核能是指重核裂变或轻核发生聚变时释放出的能量。正确，不合题意。 D、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再 生能源；正确，不合题意。 故选：A。 10（2 分）控制变量法是初中物理

24、常用的一种科学研究方法，回顾初中物理我 们还学到许多科学研究方法，关于这些方法下列说法错误的是（ ） A用磁感线来形象地描述磁场，这是利用了模型法 B为观察玻璃瓶的形变，通过观察瓶塞上玻 璃管中液面的变化，这是运用了放 大法 C牛顿第一定律的得出，是采用了实验法 D由电生磁联想到磁能否生电，采用的是逆向思考法 【解答】解：A、用磁感线来形象地描述磁场，这是利用了模型法，A 说法正确， 不符合题意； B、为观察玻璃瓶的形变，通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，这是运用了放 大法，B 说法正确，不符合题意； C、牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理得出的，不单是实验，C 说法错误， 符合题意； D、

25、由电生磁联想到磁能否生电，采用的是逆向思考法，D 说法正确，不符合题 意。 故选：C。 二、填空题（每空 1 分，共 12 分） 11（2 分）如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后 排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间的连接方式是 并 联。工作时间长 了，路由器外壳发 烫，是由于电能转化成了 内 能。 【解答】解： 路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台 电脑，并且各电脑之间互不影响，因此各接口之间为并联连接； 工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了内能。 故答案为：并联；内。 12（3 分）一台电动机正常工作时，两端的电压为 220

26、V，通过线圈的电流为 10A， 若此线圈的电阻为 2，那么它的电功率是 2200 W，这台电动机 1min 内产生 的热量是 4 J，这台电动机的效率是 90.9% 。（最后一空保留三位有 1.210效数字） 【解答】解：电动机的电功率 P =UI=220V10A=2200W，这台电动机 1min 内产生的热量总 2224P =IR=（10A）线圈消耗的功率 10J。2圈60s=1.2（Q=IRt=10A）22=200W，输出功率 P =P P =2200W 总出圈200W=2000W， =90.9%。= 故这台电动机的效率是 4答案为：2200；1.210；90.9%。 13（3 分）如图

27、1 是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电 磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为 N 极，触点 B 与 C 接通 （填“接通”或 “断 开”），汽车启动。现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心 脏，推动血液循环。通过改变 改变电流的方向 实现活塞左右运动。 电流是从）当钥匙插入钥匙孔并转动时，左侧控制电路接通，电磁铁中的 解：（1【解答】 下边导线流入的，根据安培定则可以判断出电磁铁的上端为 N 极；直角杠杆吸下，则图中的 ）当电磁铁电路接通时，电磁铁具有磁性，将上边的触点 A （2 C 接通，电动机工作，汽车启动。B 与 会逆时针转动，所以触点 N 时，线圈的 右端为）

28、为了使活塞往复运动，可改变电流的方向，让电流从 b 流向 a （3 极，此时活塞将向左运动。 ；接通；改变电流的方向。故答案为：N 大，于是 （2 分）同学们想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更14对物体的动 进行了实验测定，得到的数据如表所示。分析表格中对应的数据可知： 速度 时，木块被20cm 下的高度为 能影响更大，由表中数据可推测，小球的质量为 60g、自由滚 。 cm撞后运动的距离 s 为 32 木块被撞后运动的距离小球的质量实验 小球自由滚下的高 m/g s/cm离度 h/cm 序号 430 10 1 2 1620 30 603 10 8 倍时，木次实验数据可知，小

29、球自由滚下的高度增大到 2 解：由 1、2 【解答】 倍； 4 块被撞后运动的距离增大到木块被倍，2 、3 次实验数据可知，小球自由滚下的高度一定时，小球质量增大到 由 1 2 倍；撞后运到的距离增大到 由此可知，速度对物体的动能影响更大； 撞后运动 20cm 、自由滚下的高度为 时，木块被由以上分析可以推测，小球的质量为 60g 。8cm4=32cm的距离为 。故答案为：速度；32 号频道比1 2 分）不同的电视频道接收不同频率范围的电磁波，如表所示，（15（选填“长”或“短”）。 平平家电视正在接号频道所接收电磁波的波长6 长 。m 5 ，其波长为60MHz 收的频率为 我国电视频道的划分

30、 68 2 61 频道号 958 167175 频率范围/MHz 48.556.5 56.564.5 950 1 号频道电磁f c=可知，波速一定，波长和频率成反比，【解答】解：（1）根据波长号频道所接收电磁波的 1 号频道比 6 波的频率比 6 号频道电磁波的频率小，所以 长。 f 得波长： c=（2）由公式 。=5m 。故答案为：长；5 16 分）三、实验及作图题（共 AB 通过凸透镜成倒立放大的实像，请利用所学在图中16（2 分）如图甲所示， 的位置。画出凸透镜及其焦点 F 【解答】解： 做由 A 为凸透镜的光心，从而确定凸透镜的位置。 ，连接 AA与主光轴相交于一点 O则 O 折射光线

31、与主光 平行于主光轴的光线，则通过凸透镜的会聚后过焦点而会聚在 A点。则 为焦点的位置。如图所示：轴的交点 F 接线 的电阻组成的电路，箱外有四个个2 17（分）如图所示，一个黑箱内有由 3 2 =6，=2=RR柱。R，请画出盒内最简单的一种电路图。141324 解：【解答】 3 或 2、 2、4 之间均为2，说明若分别连接 1、每个电阻的阻值为 2；13 及 4 时，电路中只有一个电阻； 个电阻串联；如图所示：间应为 3 4 间电阻为 6，说明 1、4 1、 分）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像（6 18 规律”的实验装置。 验，是）在利用甲图“探究平面镜成像特

32、点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实 1（ ； 为了 便于确定像的位置在位置放 B，在其像所（2）实验中，在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛 （选填“直接观察 一光屏后，人眼的观察位置应该是 直接观察光屏玻璃板后蜡烛 A 这一侧不同的位置”“直接观察光屏”）；B”“在玻璃板前蜡烛 镜（3）在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛离凸透 的焦距是移动到 120cm 时，发现像几乎在离凸透镜 5cm 的地方，他判断凸透镜90cm 点时，A 到如图示当物距很大时，像距非常靠近焦点 。当蜡烛移动 5 cm，理由是 。 调节光屏得到清晰的像，根据此原理可以制造照相机【解答

33、】解：（1）实验中用透明的玻璃板代替平面镜，在物体的一侧能看到物体 的像，同时透过玻璃板也能观察到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。 （2）在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，因在其像所在位置放一光屏，所 以在观察像时，人眼的观察位置应该是直接观察光屏。 （3）从“陈刚将蜡烛由距透镜 90cm 处移至距透镜 120cm 处的过程中，在光屏上 所成的像与透镜间的距离均约为 5cm”，可知当物体到凸透镜的距离远远大于二 倍焦距时，像距稍大于焦距，所以透镜的焦距约为 5cm； 由图可知，当蜡烛移动到如图示 A 点时，此时 u2f，成倒立缩小实像，2fv f故光屏应向 M 点的左侧移动，才能接收

34、到一个清晰的像，照相机利用此原 理制成 的。 故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）直接观察光屏；（3）5；当物距很大时， 像距非常靠近焦点；照相机。 19（6 分）拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电 路，并连接了图电路。 （1）图的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是 b （填“a”、“b”或“c”）。 （2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的曲线 图。 图中甲、乙两条曲线是根据图电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与 图电路中电压表 V对应的曲线是 甲 （填“甲”或“乙”）。 1 已知电源电压恒为 6V，根据探究

35、目的分析图中的曲线，得出的实验结论是 串联电路中总电压等于各分电压之和 。 ）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图电路（电源3（ 电压未知），利用电压表和定值电阻 R（ 已知阻值）测量未知定值电阻 R的阻值， x 0 闭合开关 S 后，接下来的操作是 闭合开关 S、S，断开 S时，测得电压表的示 2 1 数 U；闭合开关 S、断开开关 S（或同时闭合 S、S）时，测得电压表的示数 U。 212112（只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式）。 【解答】解：（1）由图 I 可知，R与 R串联，电压表 V测 R两端的电压，电压 表 V2 1 2 1 1 测 R两端的电压，

36、2 由图可知，电压表 V被短路，连接错误的导线是 b，b 导线应与滑动变阻器的 左下方接2 线柱相连； （2）当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时，电路中的电流最大，电压表 V的示数最2小，据此可知乙是 V对应的图线，则甲是 V对应的图线； 1 2 由图象可知，两电压表的示数之和均为 6V 即电源的电压，故可得结论：串联 电路中总电压等于各分电压之和； （3）根据欧姆定律可知，要测未知电阻的阻值，就是想法设法测出电阻两端的 电压和通过的电流； 由电路图可知，闭合开关 S 后，再闭合开关 S，断开 S时，R和 R串联，电 压表测 0 2 1x R两端的电压，电压表示数为 U； 1x 闭合开关 S、

37、断开开关 S时，R和 R串联，电压表测电源的电压，电压表示数 为 U2x 1 0 2（或同时闭合 S、S，电路为 Rx 的简单电路，电压表也测电源的电压 U），因串联电路中总电 212压等于各分电压之和，所以，R两端的电压 U=UU， 因串联电路中各处的电流相等， 1200 =，= 所以，电路中的电流 ，即I=解 =。 得：Rx故实验步骤为：闭合开关 S、S，断开 S时，测得电压表的示数 U；闭合开关 2 11S、断开开关 S（或同时闭合 S、S）时，测得电压表的示数 U。 故答案21122为： （1）b； （2）甲；串联电路中总电压等于各分电压之和； （3）闭合开关 S、S，断开 S时，测得

38、电压表的示数 U；闭合开关 S、断开开 关 S（或12 112同时闭合 S、S）时，测得电压表的示数 U。 212 四、计算题（共 12 分） 20（12 分）山东滕州微山湖湿地红荷旅游风景区是华东地区面积最大、生态保 存最原始、湿地景观最佳和中国最大的荷花观赏地区，国家 AAAA 级景区。为方 便游客，景区开设电动观光车，有关技术参数如表。 3kW 率1200kg 空车质量 电动机额定功 额定电压 60V 人10 电动机工作时满载乘员 18km/h 250cm4最大车速满载时轮胎与 3 地接触面积 220V 180km 平路续驶里程电池充电容量100Ah 取 10N/kg）根据技术参数和具体

39、要求，求解下列问题：（g 部开关和2 乙中画出插线板内 2 （1）用图 甲中的专用插线板给电动环保车充电，请在图 两插座的通、断；要求：插线板上的开关可同时控制 两插座的连线，并接入家庭电路， 220V 电压。开关接通时两插座都能提供 2）电动机以额定功率行驶时的电流是多少？（ 3）经检测电动环保车以额定功率匀速行驶时，受到的阻力与质量的关系如图（压强和受 ，求车在行驶过程中对地面的所示，若电动环保车满载时，每个乘员大约 60kg3 到的阻力。时以额定功 （4）电动环保车将电能转化为机械能的效率为 80%，若该车充满一次电，满载 率匀速行驶，则充电一次最多可连续行驶多长的路程？机体电 R代表

40、）电动汽车上的音箱的基本结构可以简化成如图（5 4 所示的电路，其中1 ， R为扬声器的等效电阻，阻值为 4，的最大电阻为为音量控制电阻，阻，RR 8003 2 2 6V电源电压为 ，问： 机体电阻0.015A端时，通过电源的电流为 ，此时电路中的总电阻为多少？ a 滑到 当滑片P R的电阻是多少？1 P 当滑片 滑到什么位置时，扬声器音量最大？扬声器的功率是多少？ 【解答】解：（1）经分析可知，两插座并联，开关位于干路，两孔插座的接线方 法是“左零右火”，三空插座的接线方法是“左零右火上接地”，连接电路如下图： （2）由表格数据可知，电动机以额定功率行驶时的功率 P=3kW=3000W，电压

41、 U=60V， 由 P=UI 可得，电动机以额定功率行驶时的电流： =50A； I=（3）电动环保车满载时的总质量： m =nm +m =1060kg+1200kg=1800kg， 因人总车水平面上物体的压力和自身的重力相等， 所以，车在行驶过程中对地面的压强： 5=1.810Pap=，= =由=图 3 可知，此时车受到的阻力为 1800N； （4）由表格数据可知，电池的充电电压为 220V，容量为 100Ah， 则该车充满一次电储存的电能： 7W =UIt=220V100A3600s=7.9210J， 由电 =100%可得，牵引力做的功： 77W=W =7.9210J80%=6.33610J

42、， 电 因电动车匀速行驶时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力， 所以，牵引力 F=f=1800N， 由 W=Fs 可得，电动车行驶的最大路程： 4=3.5210m=35.2km； s=（5）当滑片 P 滑到 a 端时，R与 R的最大阻值并联， 由 2 1 I= 可得，此时电路中的总电阻： R= = =400， 因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和， +，即所以， =+解 =800得：R；1由图知，当滑片 P 滑到 b 端时，R、R与 R的最大阻值并联，此时 R（扬声 器的等313 2 效电阻）两端电压最大，通过 R的电流最大，扬声器的音量最大， 因并联电路中各支路3 两端的电压相等， 所

43、以，扬声器的功率： =9W。P= 答：3（1）如上图所示； （2）电动机以额定功率行驶时的电流是 50A； 5（3）车在行驶过程中对地面的压强为 1.810Pa，受到的阻力为 1800N； （4）充电一次最多可连续行驶 35.2km； （5）电路中的总电阻为 400，机体电阻 R的电阻是 800； 1 当滑片 P 滑到 b 位置时，扬声器音量最大，扬声器的功率是 9W。 20XX019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施

44、新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化 学习方式。主 要工作一、教研组建设 方面：、深入学习课改理论，积极实施课改 实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研 组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学 常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备 详案。要求教师的教案能体现课改理念。（

45、）上课关。（）作业关。首先要控 制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试 关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。 、加强教研组凝聚力， 培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规 教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难 点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公 开课教学。、积极开展听评课活动，

46、每位教师听课不少于20节，青年教师 不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、 完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究 ，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校 内公开课活动计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月127四 王志忠生物圈10月137五 赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中 学生物教研组xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋 季生物教研组工作计划化学生物教研组 的工作计划生 物教研组工作

47、计划下 学期生物教研组工作计划年下学期 生物教研组工作计划20X年化学生物教研组 计划20X年化 学生物教研组计划中 学生物教研组工作计划第一学期生物教 研组工作计划 20XX019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期高中英 语教研组工作计划一指导 思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导 教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平

48、和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二 主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教 材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十 项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课

49、堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组 的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三具体 安排：二月份：制订好教研组工作计划、课 题组工作计划和本学期公开课名单。三 月份：、组织理论学习。、高一英语教学 研讨活动。、组织好高三第一次模 考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口语

50、测试。、高三英 语复习研讨会。五月份：、组织 好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我 校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、 收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划思想 一、指导育。量为目建设为学为重改革为基础教育课程核心，以研究课堂教点，以促进教师队伍根本，以提高教学质标，全面实施素质教，以贯认真学 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，习贯彻课程改革精神彻实施。内在学养，调动启发学生的习动机语文素学生活的全面长速度快我镇学沙龙，系统的评课规范化化，定期举行主题教和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加小学语文教师队伍成和小学语文教育质量提

51、高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的动，培养提高学生的指导， 本学期教研组重点加强对教师评课的使教师目标 、工作二素养。变教学教师学、 以课改为中心，组织习语文课程标准，转观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意生语文践能力神和实，努力提高学识，培养学生创新精素质。高教师，以老带新，不断提的业务”活动示范作挥学科“语文设，让研究小组”，充分发带头人、骨干教师的用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对加强语 、进一步文教师队伍建动。能力，提高教沙龙，师说课能力，和评课能够结合主题教研活展教例赏析活典型课例进行互动研讨，开动，对效的说、 组织教师开展切实有课沙龙、评课务。教师的素质服为提高

52、课堂效率服务，提高而是真课不再细读，赏析织一次体备课 、加强教研组集，每周以段为单位组集体备课，分析教材重点课文，进行文本交流教学心得。让备是走场，形式主义，真实实发展。活动中生学习赛活动划，开学期制 、根据上定的语文常规活动计展形式多样的学习竞、过关活动，激发学语文的兴趣，在自主提高学生的综合实践促进个性和谐能力，指标。，确保完成各项教学析，寻量调查加强学习质、检测工作，及时分找得失 、施具体措、主要 三工作及”。一）骨干教师当好“领头羊示范、把关， （水平。动更成教研活熟、有效，切实提高文老师的专业我校语序地开展有效性活动。展精读学模式绕“探作智慧，重视团队合、力量。教研组将围索实效性语文

53、课堂教”这个主题，深入开课文教学有效性研讨低段（1-2年级）则继续进行识字教学的的探讨。分层、有教研活动，使师的示分发挥 、本学期，语文研究小组成员继续充学科带头人、骨干教范作用。，不断务素质提高教师的业对”活 、开展“师徒结动，以老带新成绩。学习，争取出取经、 （二）年轻教师。风格教师形成个人的教学而使新选择性径，根盘、视内容可仿课的以通过观看名师的关频或者教学实录等途据个人教学需要，有地进行局部模仿，从堂校内每一学，质量， 、为了提高教学促成新教师迅速成长年教龄新教师期上堂模仿课和一研讨课。上模1 范文教学工年2019高二历史第二学期作计划一 、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知

54、识、历史学科能力和思想品德 、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科 、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政 三

55、个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和 教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照历史教学大纲和xx年考试说明进行教学。使用人 教社版高中世界近现代史下册（选修）为教材。以人教社新版世界近现代史教学参考书下册为教参。教学中要注意教学大纲和考试说明的具体要求，针对性要强。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向，加深对历史知识理解和运用。三 、教学内容世界近 现代史下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据

56、自己学校和学生的情况自行调整，灵活安排教学内容。提倡教师尝试多种形式的教学模式，积极启发培养学生的历史思维能力。四 、教学安排1. 每周课时，本学期共21周，约课时。月下旬前要复习 完世界近现代史下册的前三章。期中安排区统一测试。月底提供全册书的练习 题一套，仅供参考使用。4.本学期有高二历史单元练习册（海淀 区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习，希望教师及时纠正教学中存在的问题。中 学学年度第二学期教学工作计划初 二物理第二学期教学计划201年第 二学期教学工作计划范文小 学第二学期教学工作计划范本201 学年第二学期教学工作计划20X年体育活动第二学期教学工作

57、计 划范文第二学期教学工作计划范文 20X年高一地理第二学期教学 工作计划范文20X年高一历史第二学期教学 工作计划范文20X20X学年 度第二学期教学工作计划 2019年春学期课题研究计划究目标 研策略。定的教学计中提科学探，寻找活动进个单元样延续后代的这两的探究行重构出更切合学生实际的究活动。在活动的设炼出一们是怎、液循环研究，设计与单元探小学科入实施教学中 、在四年级科学继续深苏教版学“生命世界”主题究活动实施的重点是对呼吸和血它。研究的有效性完善实中不断反思，况进行总结与在研究修改与验方案，提高阶段的、 对前一研究情。析，并成果分撰写研究报告设计的在研究 、过程中实施探究活动等）和质量

58、取得一 、定数量的科研、论文课、教学设计、研究学随笔成果。（如教工作。题结题的准备 、做好课： 研究措施台。，构建依托课、题博客交流平 过程。资料、字资料上传的中，做实到课程中要平时研实的基同时也平台，为后期研究奠定了坚础。在究的过不断将研究的内容充题博客到信息常态化，要把一些文、图片音响资课题研丰富，博客内容能反映究的全料及时上传，使得的交流建了一累，这过程中的内容 课题博客在研究不断积为我们的课题研究搭个较好养。理论素山之石 、借助他，提高息。心得体学实践己的教，写出会，然享一些定期分相关的研究信探讨。后与课题组成员一起学习、吸收、书籍，与课题 各成员自选一本有关的自学、消化，结合自验。究

59、任务明晰个状（优到自我点，清，落实教师专参加市 、课题组题会议课题的研究目标和重醒认识实验现势与不足），人的研，理清地开展究重点，有效研究实工作思路和研等。、改进的课例、论文意见等精品，有效，形成、 整理和提炼研究成果有过程益，有有价值划中推动写教案分析，在深思课题研四年级数学教学计年春究01季学期、 析：、学生 一的基本情况分不会。还相当法，有，就能遇到什力较强解答问开。部长的监觉，当，课后作业认真讲，完，上课学生，。能跟握学习缺乏学行辅导板，没慢一些，学习方法死有人进，加之习的主动性，不能掌的内容上课的课上活泼，发言积极专心听成，学习比较积极主动也很自然与家督分不分学生题的能，不管么题，只

60、要读了两次找到方的方法的简捷。有的学生只是老师了。个变动的问题就处理不别学生怎么教也有一点给的方能接受老师教法，稍反映要部分学所学内础较一学生的，女生人，其班共 全40中男生15人人。数学基般，多数学生能掌握容，少生由于分析、教材 二和梯形（）平行四边形法；数的加（）的计量；（）整用题；混合运册的教 本学内容：（）算和应（数和整数四则运算；）量（小数的意义和性质；）小法和减。三年半运算，第二单技巧和用题的力，并实际识解决关系，握复杂一步理题，使易的三习解答习，进续学习用小括顺序，合运算学习使号，继解答两步应用题的学一步学比较容步应用学生进解和掌的数量提高学生运用所学知得意的问题的能继续培养学生