优品课件之第二课时工业是国民经济的主导

1、优品课件 第二课时 工业是国民经济的主导 第二课时工业是国民经济的主导 【教学目标】一、知识目标：、 识记工业的含义和划分； 、能用事实材料说明工业在国民经济中 的主导作用 二、能力目标：培养学生的阅读归纳能力、参加社会实 践的能力。三、觉悟目标：、了解改革开放以来我国工业的发展 情况，从而拥护党的一届三中全会以来的路线、 方针、政策；、 树立劳动光荣和服务也构成社会财富的观点。【教学重点】 工业是 国民经济的主导 【教学难点】 工业是国民经济的主导 【教学方法】 阅读法讲解法讨论法举例法【教具准备】 多媒体教学设备；CAI 课件。【学生活动设计】课堂活动：阅读一一答疑一一比较一一举 例【教学

2、过程】 导入新课 展示课件：画面：工业生产场面剪辑 煤炭工人井下采矿；炼钢工人炉前操作，钻井平台忙碌不停，装配作 业线井然有序工业产品剪辑：飞机航天，汽车奔驰，输变电线， 化工管道，各种家用电器 设问：我们刚才从画面上看到了工业 生产场面的一片繁荣景象。那么，什么是工业？工业内部包含哪些行 业和门类？建国后我国工业有了哪些发展？取得了哪些成就？工业 在国民经济中的地位和作用是怎样的？当前， 应该振兴我国工业中的 哪些支柱产业？这些就是我们这节课要学习的内容之一。一、工业 是国民经济的主导 （多媒体显示） 请同学们阅读课文第106页最后 一段和107页第一段，思考并回答以下问题。展示课件：工业是

3、 怎样产生的？ 工业的基本含义是什么？ 工业的门类是如何划 分的？根据学生的回答，教师讲解：问题：工业是随着社会生产 力的发展，从农业中分离出来并逐渐发展起来的。 这也是为什么把工 业划为第二产业的重要原因。需要指出的是，我们现在所谈的工业并 不是最初的手工业，而是现代机器大工业，那么，机器大工业又是怎 样产生的呢？（引导学生回答）问题：同学们注意比较一下工业 和农业，看看有何区别？引导学生从劳动对象， 劳动方式等方面加以 比较。问题：展示课件： 采掘工业 原材料工业 重工业（主要 生产燃料动力工业生产资料）机器制造工业按产品在社会再生 其它 产中的作用划分 纺织工业 工 轻工业（主要生产 食

4、品工业 消 费资料皮革工业造纸工业业其它采掘工业：以原始的自然物质 资料为对象，进行开采或采集按劳动对象不同划分加工工业以各 种原材料为对象，进行加工、组装 教师提问：明确了上述问题之后， 我们还需要进一步探讨工业在国民经济中的地位和作用。请同学们阅 读课本第107页第2段至110页，并思考、回答以下问题。 展示课 件：工业是国民经济的主导的含义是什么？主要表现是什么？ 为什么只有现代化机器大工业才是国民经济的主导？工业在我国 社会主义经济建设中的作用有哪些？我国工业和世界发达国家相 比有多大差距？我们努力的方向是什么？教师根据学生的回答情况 讲解：问题：关于主导作用，我们并不是第一次见到。在

5、第二课 讲我国所有制结构时，我们曾讲了国有经济在国民经济中起主导作用。 国有经济的主导作用表现在哪里呢？（引导学生回答）所谓工业是国 有经济的主导，就是指工业在国民经济各产业部门中， 占据主导和支 配地位，工业的发展水平，决定着其他产业部门乃至整个国民经济的 发展水平。那么工业的这种主导作用是如何表现出来的呢？问题： 需要进一步挖掘的是，工业的主导作用为什么主要表现在这方面而不 是其他方面？同学们刚才阅读了课文，已经了解了工业的作用其实表 现在很多方面。希望同学们能运用已经学过的知识， 来分析并回答这 个问题。引导学生阅读课本第107页的材料，启发学生找到并运用 生产力的有关知识来说明。教师归

6、纳：在生产力诸要素中，生产工 具是生产力发展水平的主要标志。而生产工具主要是由工业部门特别 是机械工业制造的。因此，工业通过提供生产工具和劳动资料，标志 并决定了社会生产力的水平，进而主导了国民经济的发展。展示课 件：提供制约决定工业生产工具生产力国民经济主导（教 师再进一步要求学生列举实例来说明。）需要指出的是，这里所指的 工业是现代化机器大工业，而不是传统的手工业。为什么强调这一点? 请同学们从逻辑的角度和历史的角度分别来分析。学生回答后教师 归纳：从逻辑上分析，工业的主导作用主要体现在它为国民经济各部 门提供先进的技术装备，而先进的技术装备只有现代化机器大工业才 能提供，传统的手工业是无

7、能为力的。从历史角度看，机器大工业是 一国现代化乃至整个国民经济现代化的起点和推动力。 资本主义工业 现代化的历史表明，工业现代化是人类社会生产力发展到机器大工业 这个历史阶段时才产生的。正是因为有了现代化机器大工业， 工业才 能运用现代化的科学技术和先进的生产力手段装备国民经济各部门， 其主导作用才能真正发挥出来。问题：第一个作用，是工业主导 作用的主要体现，主要是指机械工业的作用；第二个作用，主要是重 工业中的采掘工业、原材料工业、燃料动力工业的作用；第三个作用 主要是轻工业部门的作用；第四个作用主要是指工业部门为国家提供 了大量财政收入；第五个作用是指工业部门生产了大量的武器装备， 军用

8、物质等。 教师提问：工业在国民经济中处于如此重要的地位， 起着如此重要的作用，那么，我国工业的现状如何呢？展示课件：画 面为：我国工业成就画面配合数据说明，选用建国50年工业成就展。 引导学生从规模、速度、门类、水平四个方面来看我国工业发展的巨 大成就，并启发学生从中认识社会主义的优越性，特别是社会主义制 度解放和发展了生产力；认识中华民族不屈不饶的顽强精神和无比巨 大的创造力，从而增强民族自豪感。展示课件： 资料一：解放前， 我国基本没有现代化的大工业，原始作坊成了工业的主角，工业生产 能力较低，1949年全国钢产量只有15.8万吨，人均产量半斤多，不 足一个拳头大。1994年全国发电量只有

9、43亿千瓦时，不到现在3天 的发电量。1949年全国原油产量12万吨，是今天几个小时的产量。 1949年的中国要比世界先进国家落后一个多世纪。我国社会主义工 业就是在这样的基础上起步的。资料二：1949年全国主要城市只有 14万小修配厂和手工作坊，工业企业固定产值只有120亿元。经过 40年的建设和发展，到1989年底，全国城乡工业企业共有 50多万 个，其中大中型企业就有12万多个，工业固定产值投资累计达 2万 亿元，各工业部门的生产规模也分别达到建国初期的十倍、几十倍甚 至上百倍。这就是我们建设社会主义的雄厚物质基础。材料三： 1953-1989年我国工业总产值增长了 58.8倍，平均每年

10、增长11.7%, 这种发展速度在世界上也是少有的。 主要工业品产量迅速增长，不少 产品的产量在世界上的名次不断上升，其中有的已经跃居世界前列。 原煤从1949年的第9位上升到第1位;发电量、钢和原油分别由25、 26、27位都上升到第4位这些表明我国经济实力不断增强，工 业在世界经济中的地位不断提高。材料四：机械工业已能制造 60万千瓦发电机组；年产30万吨合成氮和24万吨尿素的成套设备。 冶金工业一一已经能制造4000多立方米的大高炉，自行设计了 1.7 米薄版轧机。石油工业一一已经全部采用数字地震探测技术，探测效 果成倍提高，并已打成6000米超深井。建材工业一一已经掌握水泥 窖外分解新技

11、术。电力工业发电装配已经跨入大机组、高压大电 网的新阶段。原子弹、氢弹、核潜艇、运载火箭的制造，导弹、人造 卫星的发射和回收等。 教师提问：上述材料证明了什么问题？学生 讨论回答后，教师小结：以上足以说明，我国工业的发展已经逐步转 到了一个新的技术基础上，在社会主义现代化建设中发挥着极其重要 的作用。问题：我国工业与世界发达国家相比，还存在较大差距。 我们需要着重发展建筑业和工业各部门中的机械、信息产品制造、石 油化工、汽车制造等，使它们成为国民经济的支柱产业。信息化是 带动工业化的强大动力，信息化与工业化相结合，可以迅速提高工业 化水平，加快工业化进程。因此，我们要紧紧抓住信息化这一新的历

12、史机遇，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条 科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势 得到充分发挥的新型工业化路子。 课堂小结 这节课我们学习了什么是工业，从内涵和外延两个方面对 这个概念进行了把握，希望同学们能掌握这种逻辑思维的方法。 我们 还学习了工业是国民经济的主导，分析了工业在国民经济中的地位和 作用，希望同学们增强用联系的观点、矛盾观点全面看问题，既看到 成就，又正视不足。扩展21世纪是知识经济的时代，工业的发展 乃至整个国民经济的发展，越来越依赖于知识和技术的创新。 同学们 要抓住今天，努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力，将 来为发展

13、我国工业，振兴我国经济贡献力量。巩固新课 展示课件选择题：1.2005年我国经济普查通报，我国目前三大产业 在GDP中比重分别为：13.1%、47.2% 40.7%,而发达国家这两大比重 大约在5% 20% 70%r右，这表明我国（D）A.农业的基础地位 仍比较薄弱B.农业在国民经济中处于主导地位 C.工业化已经完成， 但还没有实现现代化 D.三大产业结构逐步优化，但还不合理2.上述 材料带来的影响是：（C）A.农业、工业取得巨大发展B.重视物 质生产部门，忽视非物质生产部门 C.国民经济整体素质、效益比较 低，人民生活质量不咼D.人民物质生活资料充足，生活质量大幅提 高 课后练习 材料一：无

14、梭纺织机代表国际纺织机发展的潮流，仅 1998年1-9月我国进口无梭机就超过7亿元，而要开发出一代新型 无梭机需要10年时间。经纬纺织机械公司在进行信息化改造后，采 用计算及“虚拟制造”技术，仅用两年时间便开发出新型无梭机， 并 且掌握了核心技术，目前已能研制高档无梭机，产品投入市场后获得 巨大成功。 材料二：成都飞机公司通过信息化改造，生产机头的周 期从过去的12个月减少到6个月，库存减少20%美国波音公司认 为其生产研发已实现与国际接轨，将1.5亿美元的波音757部件生产 订单交给成飞。 材料三：顺德特种变压器厂1999年初起用计算机管 理系统，几年后，库存年均降低30%库存积压资金降低5000万元； 生产成本下降5%平均节约生产成本1500万元。（1） 上述三则材 料分别说明了什么？（2）运用经济常识的有关知识分析说明对传统 产业进行信息化改造的意义。 参考答案：（1）材料一表明，对传统产业进行信息化改造，大大缩 短了产品的开发时间，并使产品质量迅速提高。材料二表明，对传统 产业进行信息化改造，大幅度地提高了劳动生产率；材料三表明，对 传统产业进行信息化改造，提高了企业的管理水平，降低了生产、管 理成本。（2）对传统产业进行信息化改造，其意义有：第一，加快 产品更新换代，提高产品质量、劳动生产率和管理水平，降低生产成 本，能够提高企业的经济效益，增强企业的竞争力。