聋哑学校公益活动策划书

1、聋哑学校公益活动策划书 一、活动背景 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他 们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。长期以来聋 哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的， 很 少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。 他们无法了解征 程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。 虽然聋哑学 生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴 望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给 他们带去了来自外界的支持与关怀。 二、活动目的、意义和目标 希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加 丰富

2、多彩，让更多人关注身边的聋哑人！ 一个由衷的微笑，也能温暖 他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不 仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作 的，积极交流的意识。 三、活动实施时间 2013年12月19日（暂定） 四、资源需要 已有资源：人力资源河北联合大学艺术学院志愿者； 活动道具彩纸若 干，照相机两台；资金齐备；表演人员河北联合大学学生。 需要资源：活动场地，小凳子若干 五、活动开展 2013年12月19日在河北省盲聋哑学校活动正式开始 1、下午2:00到学校，布置活动场所 2、2:30 2:55安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。 3、

3、3:00活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同 时主持人需要有老师手语的翻译帮助）。 4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。 5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用 DV录制，后期进行配音 6、活动结束，收拾清理活动场地 活动介绍: 活动一：友谊篮球赛 活动内容：友谊篮球竞赛 活动目标：在生活中实践证明我们都一样，都是热爱生活健康积极向 上的少年，从而达到心理与生理的双重健康锻炼。 比赛方法 一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位 而增加人数。比赛分前、後半场，每半场各 20分钟，中场休息10分 钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5分钟，若5

4、分钟後比数 仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。 活动二：你来比划我来猜 活动内容：一个人背对着字，然后一个人面向那个字，面向那个字的 小朋友做手势让对方猜那个字是什么字。考虑其彼此间可用手语交 流，我们安排自愿者来比小朋友来猜。在娱乐的同时增进彼此感情， 调节气氛。（猜字内容会提前准备好） 活动三：绑腿踩气球 活动内容：当场选出十名人员，男女各半，一男一女搭配左右脚捆 绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的 汽球不破，或破得最少，则胜出。 活动目标：活跃气氛，增进协调性和协作能力，锻炼学生的反应能力 活动四：花脸 活动内容：一张不完整的脸谱，主持人定一标准

5、，提供多个形式不一 的五官，让学生在规定的次数拼凑，每拼凑一次主持人说出其中正确 与错误的个数，学生据此判断纠正。 活动目标：锻炼学生推理和准确判断能力，开拓创新思维。 活动五：集体离地拍照 活动内容：所有队员站在一起，教练发口令 1 23，当喊到3时所 有队员都向上跳起，此时摄影师将对队员们进行拍照 活动目标：享受最后的成果。 六、活动中应注意的细节及问题以及对应方法 可能出现的 问题： 小朋友在活动中不配合 对应预 我们将在活动中的提供奖品，在到访前做好父流，进行 案： 预演。 对应 尽可能避免人员受伤问题，提起准备急救措施药品等 预案： 可能出现的 问题： 组织活动时的调配问题 对应 预

6、案： 我们将采取编号（例如领小动物卡通头像的方式）来组织 各种活动中的孩子们的顺序 七、安全及其他隐患的预处理 1、 活动中可能天气变化：对此我们首先会关注活动当天的天气预 报。其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况， 学生的安全第一， 一部分志愿者疏散学生至教室，其余的活动工作人员收拾场地。 2、参与人员身体状况：由于冬季是感冒等流行病发高峰，每个工 作人员当天要测体温，体温正常的方可参与活动。 八、活动总结 1、 归纳整理活动资料，照片视频等送至唐山市盲聋哑学校 注意事项：1、前期准备过程中，一定要认真宣传，加大宣传力度。 2、 资料存档，写总结稿, 2、整个活动过程中要主动佩戴会徽，听

7、从安排、注意安全。 3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。注意友好相处，彼此认 真对待。 4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。 5、宣传部所派人员一定要认真做好照片采集工作，务必真实准确的 记录每一个精彩瞬间。 6、交流过程中要做好记录，每一名志愿者都要注意自己的形象。 7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。 具体事宜： A准备阶段 1:1 ）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内 容等。 2）将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。 3）选择公交车的方式去该学校 4）排练活动时，所需的文艺节目。 5）准备好纸和笔 2.注意事项及突发事件： 1:1

8、）提前集合与公交车站联系，以免因此耽误时间影响计划。 2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。 3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队 友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。 如有发生由组长出面及 时调解不能影响活动进程。 4）个人可事先准备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。 5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武 术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。 B前期阶段 1）下午1:30准时在艺术院门前点名准备出发。 2）1:40之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，估计2: 00到达目的，要在聋哑学校附近空地集合，再次点名后有次序进入

9、学校。 2.注意及突发事件 1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提 前通知。 2）由各部部长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车 3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要 发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动， 注意人身和财产安全。 C活动阶段：2:30-3:30文艺演出，3:30-4:30游戏、自由活动，4:30 活动结束（组织集合坐公交车回校） 1.1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任 务。 2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。 3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动， 让他们和我

10、们一表演。 4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和 他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或绘画。 5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来 增进感情。 2.注意事项及突发事件 1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。 2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗 心去爱他们，多站在他们的位置想一想。 3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若 有意外要及时向该校老师反映，及时解决。 若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。 5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不 要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。

11、 6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们 的馈赠，更不要把他们带出校园。 7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同 时别忘了合影，给他们一份，给同学一份，还有给社团一份留做宣传。 8）进行某些义务活动，同时注意安全。 9）着装应得体大方朴素。女生，不能穿高跟鞋、化妆等。男生不 要有奇装异服出现。 10）活动期间无负责人允许不可私自离开。 11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可 而止，注意安全，不可太过。 12）在4:20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏， 若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校。 13）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。 D后期阶段 1. 1）将照片洗出、分发，交至团委与活动院校做为纪念保留。 2）对活动进行总结，宣传此次活动的意义 2. 注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长 久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力， 努力将爱心之种散向每一个人心里。 八职责 行动中分组进行，每组选出一名负责人，负