中班下学期个人工作总结

1、中班下学期个人工作总结时光匆匆， 转眼一个学期又将结束了， 老师们在这个学期的教学工作中有哪些收获呢？ 接下来给大家整理了中班下学期个人工作总结，仅供参考。中班下学期个人工作总结（一） ：在忙忙碌碌的教学中， 一个学期也接近尾声了， 回顾到我们幼儿园这一学期自己的工 作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中， 我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：一、学习方面在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度， 认真参加业务学习， 履行教师职责。 用 心学习新知识， 并撰写教学笔记等， 提高业务水平，将理论与实践相结合， 以高度的职责 心与职业道德， 扎扎

2、实实地做好各项工作。 在教育孩子的同时， 我深深感受到爱孩子是老 师的天职， 但适宜有效的教育方式尤为重要， 我们就应在日常活动中多站在孩子的角度思 考，这样才能得到孩子们的信赖，才能做孩子真正的朋友，做到多与孩子沟通，了解每一 个孩子的性格特征， 对不同的孩子施以不同的教育。 上课时关注每一个孩子， 注重利用个 别提问来调动他们学习及参加活动的用心性， 注重有目的地给予他们表现与展示自己的机 会， 如给反应迟缓的孩子多一些启示， 给左顾右盼的孩子多一些鼓励， 给聪明活跃的孩子 多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓励和夸奖。二、教育工作幼儿在各项活动中表现为活泼， 好动思维敏捷等特点。 学前班幼儿求

3、知欲旺盛， 知识 面在不短开的开阔， 吸收新的知识也快。 在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式， 大大激发了幼儿的学习用心性和主动性。1、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一 节课。自己动手制作教学用图和教学用具。 了解幼儿原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、 需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注 重个别教育，使其持续相对稳定性， 同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造 良好的课堂气氛。2、为了让幼儿大胆的动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿曾主的根所自己的 想象去给画，例如：给妈妈设计新发型（自由给画

4、） ，让幼儿画自己喜欢和想画的作品， 例如：让幼儿画小鸟，小屋，大树等幼儿比较喜欢的作品。并透过观察、了解及讨论，提 高幼儿的语言请达潜力， 丰富幼儿的课余生活， 老师们利用课余时间给幼儿讲故事， 让幼 儿看动画片。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小 衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间， 组织幼儿早期阅读、 识字游戏、 练习写数字、 做算术题等活动，幼儿的语言表达更加生动 富有感，讲故事的用心性也越来越高。4、本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予 及时的推荐和意见做到了教育教学活

5、动家园共育。三、反思调整总结了这学期的点点滴滴， 在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步， 不仅仅孩子们个方 面得到发展， 我们也和孩子们一齐进步了。 工作中我们取得了许多的宝贵经验， 增长了许 多知识， 在欣喜之余我们也反思不足， 如有个别幼儿好动， 容易磕着碰着， 有些幼儿胆小， 上课时不能大胆发言等。 在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整， 汲取 先进的经验和管理方法。总之本学期十分忙也十分累， 收获当然也不小。 在工作中我享受到收获的喜悦， 期望 在今后的工作中我应不断地学习新知识， 努力提高思想及业务素质， 大胆地创新教学方法， 学习老教师的教学经验。 对幼儿加强德育教育，

6、加强幼儿常规教育， 注重幼儿自身潜力的 培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与教师们团结协作，共同确定教育活动主题。 选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。 在教学活动中因材施教， 因人施教， 针对个别 幼儿进行个别教育。 并努力提高自己的思想及业务素质， 用心地进行专题研究， 用心地参 与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！中班下学期个人工作总结（二） ：伴着炎炎夏日的到来， 我们即将结束本学期的工作。 回顾这一学期所做的工作， 在我 们老师和全班幼儿及家长的共同努力下， 各方面都有了必须程度的进步和提高。 现就半学 期班级工作具体状况总结如下：一、教育教学方面我们认真对照本班幼儿

7、的年龄特点， 结合幼儿园整体课程， 学习了语言、 数学、科学、 社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。个性是数学方面，比以前有了明显的进步，幼 儿基本上能够正确的点数。 语言发展的也很好， 动手潜力也比以前有了提高， 简单的图画 幼儿基本能完成。二、生活护理及常规教育1、生活管理在幼儿园工作中， 教育孩子的工作固然重要， 但保育工作也不能忽视。 我们两位教师 在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实， 严格按照安全、 卫生制度， 每一 天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。 六月份， 因为我班个别幼儿的腮腺炎， 我们每一 天都对教师消毒，仔细观察班上幼儿状况，及时隔离，腮腺炎传染得到了较

8、好的控制。2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了， 我们培养了幼儿良好的进餐， 午睡等习惯， 用心鼓 励幼儿学做自己的事。 大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱鞋子， 独立潜力提 高了。三、家长工作本学期我们透过家园联系手册， 家园共育栏等形式与家长进行交流。 这样拉近了我们 与家长之间的距离。 在庆六一活动中， 在家长的大力支持与配合下， 使我班的活动得以顺 利的发展，拉近了家长与老师的距离，真正做到让家长满意。四、个别幼儿的培养每个班级都会有特殊的幼儿， 我班也不例外。 樊劲琥小朋友是个卫生、 行为习惯都很 差的孩子。 因为他总是喜欢打别人， 在学习时影响他人， 所以小朋友都不愿和

9、他玩，他也 不喜欢小朋友，总是攻击他人。刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系， 将幼儿这种坏习惯告诉家长， 期望家长多多教育。 但是这种方法收效甚微。 我们幼儿园每 一天入园时都要配合保育员晨检，他是不愿意的。 有一次，他是十分主动地配合晨检。 保 育员告诉我后， 我在全班面前表扬了他， 我发现他那天表现十分棒。 以后我就以表扬的方 式鼓励他，他此刻比以前进步多了，我对小朋友的教育方式也改变了。五、存在不足与努力方向 虽然我们的教育方式做得很努力，但他存在不足，需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象， 一些幼儿进餐注意力不集中， 速度慢， 进餐习惯有待改善。2、要加强幼儿学习习

10、惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅 读习惯。3、多数幼儿动作协调潜力差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动作的 协调性。4、在新的学期中，我班两位老师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继 续发扬团结合作精神。 加强理论学习与实践探索， 全心全意的投入工作， 使班级工作更加 出色！中班下学期个人工作总结（三） ： 转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作， 在各位领导、 老师的支持和帮忙 下，我认真的做好各项工作， 让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了 一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析：我班共有幼儿 25 人，其中男孩

11、13人，女孩 12 人，经过一学期的幼儿园生活和有计 划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强， 对唱歌、跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。二、师德方面：我热爱群众， 用心参加园内组织的各项活动， 不迟到不早退， 不缺勤，服从领导分配， 团结同事， 爱岗敬业， 热爱幼儿，做孩子们的朋友老师， 妈妈老师， 细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。三、教育教学方面：在对幼儿进行生活照顾的同时， 我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质， 用心为 幼儿带给户外活动的机会与空间， 鼓励幼儿用心与材料互动。 利用每一天晨检的时间， 组 织丰富多彩区域活动，

12、 有计划地锻炼各种基本动作， 同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育 玩具，用心参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热情和投入感染了每个幼儿， 大家都能用心愉快地参加户外活动， 幼儿的动作更加协调和灵敏。 本学期我以园的指导方 针， 结合本班幼儿发展状况， 透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展； 开 展了多种方式的活动来引导幼儿认识、 体验并理解基本的行为规则， 学会了自律， 树立了 规则意识； 并结合了日常生活， 开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和潜力； 帮 忙幼儿学习正确的阅读方法， 培养幼儿阅读的兴趣； 引导幼儿在人际交往中， 懂得尊重他 人，对人有礼貌，诚实、守信；

13、培养了幼儿用心主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有 的层次上得到全面的发展。四、家长工作：一个班的工作能否得以顺利开展， 离不开老师们的密切配合和努力， 更重要的是要得 到家长们的支持和配合， 家长工作是教学中的重中之重。 幼儿年龄小， 自理潜力较差， 家 长们不放心是在所难免， 为了使家长信任、支持和配合我的工作， 我采取了以下措施： 教 师与家长构成教育合力， 做到家园同步， 因此我把家长工作当重点来抓， 培养幼儿的自理 潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导， 取得的效果必须不会很明显， 只有家长在 家中配合老师继续进行教育、引导， 才能到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入 园、

14、离园的时间将必须的教育方法、 经验介绍给家长， 以便让他们在家中能够正确的引导、 教育幼儿。 有时还向其他老师讨教， 争取给家长带给育儿经验， 有的家长反映自己孩子的 表现， 有的家长讨教育儿的科学方法， 还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共 享透过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。五、安全工作：幼儿园里无小事， 安全职责重泰山。 我尽量排除身边存在一些不安全因素， 并让幼儿 学会简单自我保护保护方法， 在班内构成互帮互助的良好氛围。 今年在我的高度警惕和细 心照顾下， 无任何事故发生，使我感到十分欣慰。 也使我感到保教工作不容松散， 以后还 要加强安全教育工作，

15、使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。六、存在不足与努力方向：经过一个学期的努力， 我们班的小朋友在各方面有了必须的发展， 知识面丰富了， 独 立性增强了，但也存在着不足：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依 样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿 “自我管理 ”的意识同时，我要 在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物， 以此来增长幼儿的知识。 有了前行的 目标，加

16、上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！中班下学期个人工作总结（四） ： 以前在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良 心应付型。 工作以来，我一向不断努力， 用心思考如何做好幼儿教师工作， 期望自己成为 一名智慧爱心型的优秀幼儿教师， 也一向朝着这个目标奋进。 在本学期我的主要工作如下：一、思想方面能够用心参加园里组织的政治学习， 认真记笔记，数量足，资料丰富。用心参加园里 组织的各项活动。热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的 各项规章制度，不迟到、早退。用心参与园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能认

17、真的完成各项工作计划，记录， 认真对待每一天的活动， 有 准备的组织丰富搞笑的教育活动。 注意给胆小的、 注意力易分散的孩子多一些鼓励； 给体 弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。上个学期， 班内幼儿不举手， 随便讲话的现象屡有发生。 在本学期我们重点教育幼儿 上课回答问题先举手， 对有改善的幼儿给予及时的表扬。 透过教育班内幼儿都能做到回答 问题先举手，而且声音响亮。透过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯， 动手潜力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习； 向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此， 我透过各

18、种途径及手段， 自 身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面我深知， 幼儿的进步离不开家长的支持。 我们服务的对象是家长和孩子， 要想教育好 孩子， 家长的作用是举足轻重的。所以， 这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工 作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往， 我对每一位家长或多或少总是 比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、 深刻地了解本学期幼儿园， 班级、 老师的工作目的及工作方法； 也为了让家长更了解我们 的工作，我们透过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待

19、与离园时与家长交谈、个别幼 儿打电话等形式） 向家长介绍幼儿在园的生活、 学习状况， 让家长更加放心地把他们的孩 子放在我们幼儿园， 我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，务必要有耐心才能够， 否则孩子们整天吵死了。 其实做 为一名幼儿教师光有耐心是不够的， 我们还有细心， 更重要的是要有一颗爱心， 这颗爱心 要平等的对待每一个孩子， 这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱， 只有这样你不但能 赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，

20、爱孩子要了解孩子们的兴趣、 爱好、 家庭状 况。 于是我和家长成了朋友， 利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈， 了解孩子们在 家的表现， 身体状况和当时的情绪， 以便我更好的在一日生活中观察孩子， 并有针对性的 进行个别教育。五、卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康， 我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手， 饭后擦嘴、 等良好卫生习惯，督促幼儿 多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防 感冒， 对体弱多病的幼儿给予个性照顾。 教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作， 加 强幼儿的保健卫生，管理好午

21、睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。六、自身的进步在大家的帮忙和努力下，我们取得了必须的成绩，但前面的路还很长， 因此， 我们有 必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学 期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家 长、 幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物， 以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标， 再加上大家的努力， 在今后的工作中， 我将以更大的热情来做好这 个太阳底下最光

22、辉的职业， 为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围， 让每个孩子都能够健康 快乐的成长！ 相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、 更健康地成长， 明天我们将创造 更灿烂的阳光！中班下学期个人工作总结（五） ：我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声， 两年半的群众生活， 让他们学会了很多， 各方面也有了不少进步， 收拾一下思绪， 回顾一 下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正好处上做到了 “静与 动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且贴合幼儿年龄特点的活动环境

23、，我们充分 利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了娃娃家、建筑工 地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成 “巧手屋 ”把孩子们和家人一齐制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了 “种子贴 画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手潜 力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动十分感兴趣，吃好了饭， 你常常能够看到三五一群的孩子围在一齐在研究折纸， 有的在比赛自己折的飞机。 许多孩 子的动手潜力得到了很大提高， 小手也变巧了， 还锻炼了他们的耐心， 孩子在教室里追跑 打闹的现象也

24、少了。2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说： “没有规矩，难成方圆 ”。良好的常规能够使幼儿的生活具有合理的节奏，使 神经系统得到有益的调节， 有利于培养幼儿自我服务的潜力， 为今后的生活和学习打下良 好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。 我班有个别幼儿生性好动，比较 调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮忙、关心群 众，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。中班幼儿的独立意识增强， 而且自我服务的愿望和要求日趋激烈， 我们抓住孩子这一 心理特征，开展了 值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数 抓住这些细小的机会， 既

25、培养了他们为同伴服务的潜力， 而且督促了孩子的自律， 潜移默 化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着 “一切为了孩子 ”的宗旨， 尽心尽力为幼儿服务， 从每个细节上 去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，带他们去看雪花飘虽说中班幼儿的自理潜力提高了， 但冬天的衣裤太多， 检查并帮忙幼儿塞衣裤则成了我们 每一天必不可少的一项工作， 为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家， 我们两个老师手 上都磨出了肉刺。 为了预防口足手病的发生， 我们在那个时期每一天都把幼儿的用具放到 紫外线灯下消毒， ，每周还进行玩具的

26、消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班 内没有一人生此病。 在老师的督促下， 我们的孩子还养成了便后洗手、 饭后漱口的卫生习 惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量持续教室的整洁，并及时清理干净， 孩子的环境保护意识比较强。在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。透过电话、便条、家 访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊状况， 及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了必须进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验， 每月都及时更换家教栏中有关保育

27、的文章， 我们还特地 请侯远芊家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，透过家长之间互相交流育儿的经验。 本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有好处的家园合作活动，如： “家园 亲子手工活动 ”、“家园同乐运动会 ”等，我们的家长都能用心参加。在我们收到的家长意 见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的推荐，我们也将认真地总结采 纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。4、总结与反思回顾这一学期的工作， 我们两位老师都能尽心尽力去完成。 在取得成绩的同时， 我们 也看到了不足之处， 如：在班级管理上还不够大胆， 在区角指导时， 还有听之任之的感觉。 我们将在以后的工作中更加努力，

28、相互配合，争取更大进步。中班下学期个人工作总结（六） ：一直以来， “健康第一 ”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、 做学问的基础。 生活离不开健康教育， 幼儿的生活是丰富多彩的， 健康教育也应把握时机。健康既是身心和谐发展的结果， 也是身心充分发展的前提。 健康是幸福之源， 离开健 康，就不可能尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活。因此，健康教育要充分考 虑到本班孩子的年龄特点和个别差异， 无论是进行健康教育还是试图改善的周围环境、 都 要依据身心发展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。本学期我们班在教育活动中把促进身心健康成长当成首要任务。 促进身心健

29、康发展既 是教育的根本目的也是健康教育的终极目标， 纲要对健康发展提出几点：（1）身体健康，在集体生活情绪安定、愉快。（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活理能力。（3）知道必要的安全保健知识，学习保护自己。（4）积极参加体育运动，动作协调、灵活。 这也为我们班的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下：一、设计多样化的健康教育形式与途径 健康教育应与日常生活的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。我们尽量多与家庭、 社区密切合作， 综合利用各种教育资源， 共同为幼儿的健康发展创造 良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积 极支持

30、、 帮助家长提高教育能力。 同时我们还重视课程的潜在影响， 环境是重要的教育资 源，因此我们通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在健康教育实施中，我们 不仅重视物质环境的创设， 而且应重视心理环境的创设。 本着身理和心理的需求， 我园本 学期购置了大量的可选择的活动器材， 鼓励幼儿大胆、 积极地参与活动， 同时还培养了大 方友善的交往能力。二、实施适宜的教育方法给由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。本学期我们班还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化。在加强体能活动，增强体质的同时让孩子拥有健康的心理。能主动作好值日生工作，加强了幼儿的

31、自我保护意识及安全卫生教育，避免了安全事故的发生。培养了良好的生活习惯、卫生习惯，积极配合保健老师作好各项体检工作，加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学 期我班孩子的身体素质明显得到提高，生病请假孩子少了，出勤率一直保持较高的水平， 也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基础。中班下学期个人工作总结（七）：说到总结才猛然感觉到， 是啊，我参加工作已经整整半年了， 从一个刚刚从学校毕业 的学生到此刻已经为人师表的老师， 回顾这半年，我付出了多少，又收获了多少呢静静的 回顾一下，这短短的几个月既忙碌，又充实，有着许多值得总结和反思的地方。在新学期开始的时候， 我分到了中一班和两位有经验的老师共同搭

32、班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和锻炼，所以在理解这个任务时我就下决心把工作干好。因为在我实习期间就是在这个班实习的， 所以对这个班的孩子也都比较熟悉经过一段时间的调整 与适应，我的工作也很快走上了正规。这学期我们园内的活动比较多，从各省市区级领导的莅临指导 ”到 家长开放日”，从家长会”到 书香阅读节”等等，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们 的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位老师团结合作、密切配合，发挥自 己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我注意搜集材料，阅读专业书籍，努 力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最后换来了累累硕果。一、政治思想方面在

33、每周二三四的上午， 我用心参加园领导组织教师的时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责， 关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，用心参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和 问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地 选取和使用教具，重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践

34、操作活动，以游戏为基本活动， 使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思， 找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必须的效果。（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿我们两位教师轮流当保育员。这个班有 28 个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪 律及自立潜力一齐抓、 同时我们班小朋友能够说进步很快， 家长反映也不错。 自立潜力方 面：我们坚持正面教育， 对幼儿以表扬为主， 强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。 对幼儿好的行为或表现给予肯定， 赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的自

35、立潜力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为， 我采取的是及时分析原因，该批评的批评， 纪律。并给予适度的教育， 引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高， 个性是念儿歌、 听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率 较高。在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说 “生活即 教育 ”，所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导， 用心鼓励幼儿学会做自己的事。 饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭

36、自己轻轻放碗、 轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲 话，不插嘴，不乱跑，用心开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便 上床， 把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓励幼儿自己盖被子， 睡醒后自己整理床铺。在游 戏活动中让幼儿自己整理玩具， 把玩具归类放好等等。 别看这些都是些小事， 但对孩子来 说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、 自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消 毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式， 培养幼儿良好的卫生习惯，爱护 环境卫生，不乱吐乱扔，用我

37、的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。（三）家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长持续联系，了解幼儿家庭教育环境，透过 家园联系表、 家长会、 晨间午间接待时的谈话， 及时与家长交流孩子在园的学习和生活状 况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。 并结合孩子存在的问题， 与家长 一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅仅要管理好班级， 有一颗爱孩子的心， 还要有扎扎实实的业务水平 和潜力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍， 看到好 的信息及时摘录下来，不断为自己充电。 同时向有经验的教师请教，工作

38、中学习、 学习中 工作，不断积累经验， 使自己在授课水平上有所提高。 在幼儿园轮教活动中， 我用心备课， 认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。四、认识不足，努力进步透过这一年的工作， 我很幸运学到了不少东西， 业务上也有所提高， 这一学期的成绩 也是可喜的， 但这还远远不够， 在环境为教学的服务上还缺乏主动性。 从事幼教工作半年， 理论与实践的结合还是不够到位， 研究做得不够细和实， 没有很好的完成自己心中的目标。 今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂， 学会捕捉教学契机， 提高自己驾驭课堂的 潜力和遇事的应变潜力。 我将在新的一年里继续多学， 多思、多试，努力把工作做得更好。 我相信 “

39、精诚所致，金石为开 ”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天必须更 宀 I 完美！中班下学期个人工作总结（八） ： 幼儿园中班教师个人工作总结 时光飞逝，岁月如流。 回首即将结束的这个学期， 有辛勤的汗水， 也不乏工作的欢乐。 在同事们的大力支持与配合下， 本学期我的工作得以圆满完成。 在此， 我将自己的工作总 结如下：政治思想方面：本人思想端正， 认真贯切党的教育方针， 对工作有奉献精神、 热爱幼儿，作风正派品 德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中 国共产党的领导， 坚持党的基本原则， 关心国家大事， 认真参加政治学习， 写好心得体会。 平时

40、关心时事， 坚持读报教育指导纲要 等关于课改的书籍资料， 提高对课改的理论知识 了解与实践中的应用水平。 我认真学习新纲要， 用其崭新的教育理论指导自己的工作， 不 断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。教育教学方面：本学期我们中班有 27 名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新 的学习生活环境， 其次要从每一个细节入手， 建立起一系列良好的常规， 以保证日后各项 教学活动的有序开展。 同时要加强孩子的自我服务意识， 提高自我服务潜力， 构成良好的 行为习惯。 在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学， 针对不同孩子的不 同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地

41、发展。在教育教学上， 能注重保教结合，全面发展的原则， 尊重每一位幼儿， 发展他们的个 性。每学期都能根据新纲要 的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际状况制定班 级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发 展。 透过开展丰富多彩的区域活动， 有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。 能 根据本班幼儿的特点寓教于乐， 充分调动幼儿的用心性， 主动性， 趣味性。尤其是在开展 “主角游戏 ”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达潜力， 交往潜力和团结合作的潜力， 使主角游戏开展的有声有色。 在教学上， 我刻苦钻研各科教 材，教具准备

42、充分， 能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言， 灵活地运用各种焦 教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经 常对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位， 能让幼儿放心的在园游戏， 做好每个消毒环节。 在幼儿的一日环节中， 时时将幼儿的冷暖 放在首位， 并能注重保教结合， 在生活环节渗透教育， 使幼儿增强自我保护潜力及自理潜 力。家长交流方面：老师和家长透过交流， 能够了解幼儿在家和幼儿园的状况， 所以， 家长和老师的交流 显得尚为重要， 每一天放学后， 我都

43、及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况， 做 好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿， 我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育， 不是家庭、 幼儿园能够单独胜任的， 它需要两者接个 才能取得好的成效。 让家长了解孩子在园的状况， 同时也让我们了解孩子在家的状况， 相 互了解， 同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推荐， 努力使孩子得到更全面的 发展。作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级， 有一颗爱孩子的心， 还要不断的提高自身的 素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作

44、，但也存在 着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善， 继续努力，跟上社会时代的 步伐。中班下学期个人工作总结（九） ： 幼儿园中班教师个人工作总结 新的学期刚刚开始， 为了提高自己的业务水平和教学素质， 提高幼儿学习和游戏的用 心性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服 从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习， 提高自己思想政治素质， 树立良好的形 象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面：1、继续深入学习纲要 ，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水平， 对幼儿进行全面

45、培养。2、在教学中为幼儿创设简单、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与 结合。3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展 幼儿的发展幼儿的交往潜力和语言表达潜力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快 游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立潜力，让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体 质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自

46、我保护意识。四、家园共育方面：1、充分利用入园和离园的短暂时间，用心主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子 在园的状况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭信息箱等途径，与家长沟通联系，及 时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和推荐，互相配合 共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！五、自身素质的提高：1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而 树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自 信才能使人得到 高峰体验 。教师要不

47、断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至 要撞击。2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们 融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、尹老师、王老师一齐承担中（1）班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。3、充满爱心，受孩子尊敬。 用爱心将孩子的心留下 。我爱孩子们，我将用我对孩 子们的爱，将中（ 1）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（1）班、爱幼儿园，但不是溺爱。4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就 在于是否追求卓越， 富有创新精神。 教师就应是一个不断探索、不断创新的人，就应是一 个教育上的有心人。 有心就能成功。 教师要创造与众不同的品牌， 打出自己的旗帜，构