幼儿园中班周工作计划与幼儿园中班周计划汇编.doc_第1页
幼儿园中班周工作计划与幼儿园中班周计划汇编.doc_第2页
幼儿园中班周工作计划与幼儿园中班周计划汇编.doc_第3页
幼儿园中班周工作计划与幼儿园中班周计划汇编.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园中班周工作计划与幼儿园中班周计划汇编幼儿园中班周工作计划1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护,及时增添衣服。保护“我的小肚皮

2、”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题:冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动:1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。第1页共4页2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。角色游戏:1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游

3、戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题:新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。3、

4、注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。第2页共4页幼儿园中班周计划一、指导思想:以新纲要为指导,以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程,促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的个性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。二、主要目标:1. 营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的能力,塑造教师的良好形象 ;2. 努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展 ;3. 做好家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作 ;4. 继续定期、定时、高质量的学习纲要精神,并

5、做好记录,能及时消化,进一步促进教师的教学理论水平,从而提高业务水准;5. 环境布置与“课题研究”相结合,以“想象、创造”为理念,让环境真正为幼儿服务 ;6. 有计划的到班级听课,组织教师相互听、评课,在商讨中成长自己。三、每月工作安排:三月份:1. 各班制定各类工作计划 ;2. 安定幼儿情绪,进行入园常规训练 ;3. 各班布置家园桥栏目 ;第3页共4页4. 分班召开家长会 ;5. 各班结合教学目标及内容创设主题墙 ;四月份:1. 结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动 ;2. 参加全园教师比武活动 ;3. 测量幼儿身高体重 ;4. 各班举行亲子活动 ;5. 幼儿床上用品翻晒 ;6. 组织幼儿参加绘画比赛 ;五月份:1. 教研活动 ;2. 布置第二期主题墙饰 ;3. 庆祝五一劳动节 ;4. 幼儿体检 ;六月份:1. 教案评比 ;2. 各班交流幼儿的成长册,能在相互的欣赏中扬长补短 ;3. 开展庆六一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论