《福楼拜家的星期天》第二课时_第1页
《福楼拜家的星期天》第二课时_第2页
《福楼拜家的星期天》第二课时_第3页
《福楼拜家的星期天》第二课时_第4页
《福楼拜家的星期天》第二课时_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、自选本文中的5个词语/成语进行注音、解词、造句完成课本P32的表格。文章以 为线索，叙述和描写了 家星期天的情况，从“第一个来到” 的 、到“过了一会儿”来的 、到“接着来的” 、到主人 下楼 ，把四位在欧洲文学史上占有一席之地的大作家依次推到读者眼前，各具形态，主次分明，显示了作者描写人物的精妙艺术。 时间福楼拜屠格涅夫都德左拉福楼拜课文抓住四位作家在肖像、语言、动作方课文抓住四位作家在肖像、语言、动作方面的特点展开描写，表现了他们各自的性格。面的特点展开描写，表现了他们各自的性格。细读文章，填写下表。细读文章，填写下表。肖像肖像语言语言动作动作性格特点性格特点福楼拜屠格涅夫都德左拉说说一一

2、说说屠屠格格涅涅夫夫福福楼楼拜拜莫泊桑莫泊桑左左 拉拉都都 德德这几这几位作家的位作家的人物描写，为什么有不人物描写，为什么有不同的侧重呢？同的侧重呢？福楼拜福楼拜是主人，是主人，性格热情豪放性格热情豪放，重点写他的，重点写他的动作动作；屠格涅夫博学多识屠格涅夫博学多识，主要写他的，主要写他的语言语言；都德生性健谈都德生性健谈，因此描写时是，因此描写时是肖像、语言并重肖像、语言并重；左拉沉默寡言左拉沉默寡言，重在描写他的，重在描写他的肖像和动作肖像和动作。你认为作者为什么能把人物的性格特你认为作者为什么能把人物的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？1、抓住了四位作家不同的特 点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写。2、和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写的中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情。通过这节课，你学到了什么？学习课文中描

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论