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1、三、四年级数学质量分析会三、四年级数学质量分析会主要优点:主要优点:1、能结合新课标、教材和、能结合新课标、教材和“成长成才成长成才”教育理念,客观分析教学中取得的成绩教育理念,客观分析教学中取得的成绩和存在的不足;和存在的不足;2、能结合学情和不足,针对性提出整、能结合学情和不足,针对性提出整改措施。改措施。存在不足:存在不足:1、教师教学理念落后、教师教学理念落后 教学大纲教学大纲课程标准课程标准 双基双基四基四基2、分析简单肤浅、分析简单肤浅 没有数据分析没有数据分析 通用通用第一部分:第一部分:平时综合素质能力测评分析平时综合素质能力测评分析第二部分:第二部分:期末学科综合素质能力测评
2、分析期末学科综合素质能力测评分析质量分析,一般来说应包括:质量分析,一般来说应包括:试卷分析和答题状况分析、试卷分析和答题状况分析、整改措施三个方面整改措施三个方面另外附上三份样卷:另外附上三份样卷:最高分、最低分、中位分。最高分、最低分、中位分。一、关于试卷分析。一、关于试卷分析。 主要有:主要有:1、试卷的出题意向。、试卷的出题意向。2、试卷考查的内容。、试卷考查的内容。3、试题分数权重、试题分数权重4、试题的、试题的 难易程度难易程度二、关于答题情况二、关于答题情况 主要写明如下内容:主要写明如下内容:1、得分情况;、得分情况;2、失分情况;、失分情况;3、对学情的分析;、对学情的分析;4、 对教学成败的分析。对教学成败的分析。(要有数据、表格、题目等支撑)(要有数据、表格、题目等支撑) 三、今后的措施三、今后的措施 这一部分主要写上一学段成功这一部分主要写上一学段成功的经验,如何进一步发扬的经验,如何进一步发扬。下阶段下阶段教学任务和目标,针对问题应该补教学任务和目标,
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