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1、20092010学年第二学期期末考试试卷五年级语文(人教版)(时间:90分钟 总分:100分)题号一二三四五六七八九总分等级得分一、 仔细看,请你用“”画出下列带点字的正确读音。渲 染 (xun xun) 竹 篙 (go ho) 剥 削(b bo)禽 兽(qn qn)鬓 角(bn bn) 粗 犷(gung kung)二、看拼音写词语,不光把字正确,还要把字写美观。yo ro j xi g d n c pn n( ) ( ) ( ) ( ) ( )z no f xi so ro q do xi di( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 选择连线。1、 选择连线。 武松打虎 三国演义 仪表堂
2、堂 动作描写 猴王出世 红楼梦 目瞪口呆 心理描写 草船借箭 西游记 抓耳挠腮 外貌描写 黛玉葬花 水浒传 迫不及待 神态描写2、 将时令与相关的诗句用线连起来。二月 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。三月 待到山花烂漫时,她在丛中笑。六月 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。九月 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。四、 将下列词语补充完整。 完( )归( ) ( )紫( )红 应( )不( ) 绞( )脑( ) ( )神( )擞 娓 娓( )( ) ( )背( )腰 神( )秒( ) ( )直 气( ) 无( )之( ) ( )( )不 如 花 团( )( )五、 把下面的词语按要求归类。 低声细语
3、 垂头丧气 活蹦乱跳 仪表堂堂 身强力壮 点头哈腰 目瞪口呆 花言巧语 健步如飞 三言两语 含情脉脉 虎背熊腰 1、描写人物外貌的: 2、描写人物动作的: 3、描写人物神态的: 4、描写人物语言的: 六、 写出下列句子所运用的修辞手法:1、 秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?( )2、 满树的绿叶含情脉脉地向人们频频点头。( ) 3、 黄河一泻千里,浩浩荡荡。( )4、 皮垫子软软的像沙发一样。( )5、 我不止一次地问我自己,我能够扔下战士不管吗?我不能。( )七、 按要求写句子。1、 他既然生病了,但是没耽误一节课。(修改病句) 2、 树上结满了苹果。(扩写句子) 3、 悠扬的笛声从村头传来。(缩写句子) 4、 夜莺的叫声动听。(改成拟人句) 5、 小丽说:“我不喜欢吃糖。”(改成转述句) 八、 仿写句子。 时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比;书籍如同。九、 阅读短文,完成练习:(一) 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直、那么坚强,不软弱,也不动摇。”1、 这段话选自课文。2、 这段话写了、几种自然灾害。3、 这段话写出了白杨
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