宏德育人廉洁从教3

1、答题结束对教师“为人师表”的具体要求是（)|1、|A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.关心集体,团结协作，尊重同事，尊重家长。D.作风正派,廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私A、职业道德的形式因行业不同而有所不同B、职业道德在内容上具有变动性C、职业道德在适用范围上具有普遍性利。本题答案：ABC D正确答案：ABCD2、师表风范内在之源的根本就是 （）。A.求真B .求善C .求美D .真善美本题答案：ABC D正确答案：D3、F列关于职业道德的说法中，正确的是答题结束对教师“为人师表”的具体要求是()1、A.坚守高尚情操，知荣明

2、耻，严于律己，以身作则。B. 衣着得体，语言规范，举止文明。C. 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D. 作风正派，廉洁奉公 , 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。本题答案： ABCD 正确答案： ABCD2、师表风范内在之源的根本就是 ()。A. 求真B .求善C .求美D .真列关于职业道德的说法中，正确的是A、职业道德的形式因行业不同而有所不同B 、职业道德在内容上具有变动性C、职业道德在适用范围上具有普遍性善美本题答案： ABCD 正确答案： D3、1、A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B. 衣着得体，语言规范，举止文明。C. 关心集体，团结协作，尊重同事，

3、尊重家长。D. 作风正派，廉洁奉公 , 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。本题答案： ABCD 正确答案： ABCD2、师表风范内在之源的根本就是 ()。A. 求真B .求善C .求美D .真善美本题答案： ABCD 正确答案： D3、1、A. 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B. 衣着得体，语言规范，举止文明。C. 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D. 作风正派，廉洁奉公 , 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。本题答案： ABCD 正确答案： ABCD2、师表风范内在之源的根本就是 ()。A. 求真B .求善C .求美D .真善美本题答案： ABCD 正确

4、答案： D3、1、A. 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B. 衣着得体，语言规范，举止文明。C. 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D. 作风正派，廉洁奉公 , 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。本题答案： ABCD 正确答案： ABCD2、师表风范内在之源的根本就是 ()。A. 求真B .求善C .求美D .真善美本题答案： ABCD 正确答案： D3、1、A. 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B. 衣着得体，语言规范，举止文明。C. 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D. 作风正派，廉洁奉公 , 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。本题答案

5、： ABCD 正确答案： ABCD2、师表风范内在之源的根本就是 ()。A. 求真B .求善C .求美D .真善美本题答案： ABCD 正确答案： D3、1、A. 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B. 衣着得体，语言规范，举止文明。C. 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D. 作风正派，廉洁奉公 , 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。本题答案： ABCD 正确答案： ABCD2、师表风范内在之源的根本就是 ()。A. 求真B .求善C .求美D .真善美本题答案： ABCD 正确答案： D3、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村

6、教师工资经费保障机制。教师的J平均工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。A工人B 医生C公务员本题答案：ABCD正确答案：CI22、I家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教 师，您会A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他 提高教学水平。B、与这位老师进行交流，希望他改进教学方法C、向领导反映此事，等待解决本题答案：A BCD正确答案：A23、学生伤害事故应当遵循（）的原则，及时、妥善的处理A公开、公平、公正各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均

7、工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。23、学生伤害事故应当遵循（）的原则，及时、妥善的处理A 公开、公平、公正A 工人B 医生C 公务员本题答案： ABCD 正确答案： C22、家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教 师，您会A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他 提高教学水平。B、与这位老师进行交流，希望他改进教学方法C、向领导反映此事，等待解决本题答案： ABCD 正确答案： A工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。A 工人B 医生C 公务员本题答

8、案： ABCD 正确答案： C22、家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教 师，您会A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他 提高教学水平。B、与这位老师进行交流，希望他改进教学方法C、向领导反映此事，等待解决本题答案： ABCD 正确答案： A工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。A 工人B 医生C 公务员本题答案： ABCD 正确答案： C22、家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教 师，您会A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师

9、成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他 提高教学水平。B、与这位老师进行交流，希望他改进教学方法C、向领导反映此事，等待解决本题答案： ABCD 正确答案： A不具备中华人民共和国教师法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过）考试。感B .教师职业道德规范的要求C .教育政策法规等要求D .崇高的使命A国家学历水平B国家教师资格C普通话水平D计算机等级i本题答案：A BCD正确答案：B34、教师最可宝贵的品质是（）。A细心B耐性C 爱心D宽容；本题答案：ABCD正确答案：C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责任感和事业民，申请获取教师资格，必须通过） 考试。

10、A 国家学历水平B 国家教师资格C 普通话水平D 计算机等级本题答案： ABCD 正确答案： B34、教师最可宝贵的品质是（）。细心耐性爱心宽容本题答案： ABCD 正确答案： C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责感和事业民，申请获取教师资格，必须通过） 考试。A 国家学历水平B 国家教师资格C 普通话水平D 计算机等级本题答案： ABCD 正确答案： B34、教师最可宝贵的品质是（）。细心耐性爱心宽容本题答案： ABCD 正确答案： C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责感和事业民，申请获取教师资格，必须通过） 考试。A 国家学历水平B 国家教师资格C 普通话水平D 计算机

11、等级本题答案： ABCD 正确答案： B34、教师最可宝贵的品质是（）。细心耐性爱心宽容本题答案： ABCD 正确答案： C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责感和事业民，申请获取教师资格，必须通过） 考试。A 国家学历水平B 国家教师资格C 普通话水平D 计算机等级本题答案： ABCD 正确答案： B34、教师最可宝贵的品质是（）。细心耐性爱心宽容本题答案： ABCD 正确答案： C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责感和事业民，申请获取教师资格，必须通过） 考试。A 国家学历水平B 国家教师资格C 普通话水平D 计算机等级本题答案： ABCD 正确答案： B34、教师最可宝

12、贵的品质是（）。细心耐性爱心宽容本题答案： ABCD 正确答案： C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责感和事业民，申请获取教师资格，必须通过） 考试。A 国家学历水平B 国家教师资格C 普通话水平D 计算机等级本题答案： ABCD 正确答案： B34、教师最可宝贵的品质是（）。细心耐性爱心宽容本题答案： ABCD 正确答案： C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责感和事业民，申请获取教师资格，必须通过） 考试。A 国家学历水平B 国家教师资格C 普通话水平D 计算机等级本题答案： ABCD 正确答案： B34、教师最可宝贵的品质是（）。细心耐性爱心宽容本题答案： ABCD 正

13、确答案： C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责感和事业民，申请获取教师资格，必须通过） 考试。A 国家学历水平B 国家教师资格C 普通话水平D 计算机等级本题答案： ABCD 正确答案： B34、教师最可宝贵的品质是（）。细心耐性爱心宽容本题答案： ABCD 正确答案： C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责感和事业民，申请获取教师资格，必须通过） 考试。A 国家学历水平B 国家教师资格C 普通话水平D 计算机等级本题答案： ABCD 正确答案： B34、教师最可宝贵的品质是（）。细心耐性爱心宽容本题答案： ABCD 正确答案： C35、思想深处支配教师严谨治学的是（教师的责

14、感和事业磨炼坚强的师德意志， 是保持廉洁自律， 坚守高尚情操的的公民。A 10B 16C 18LA.重要保证B .根本保证C .基本保D .保证本题答案：A BCD正确答案：AI64、I据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用本题答案：ABC D正确答案：D65、未成年人保护法中所指的未成年人是未满（）周岁）。A. 重要保证B .根本保证C .基本保D .保证本题答案： ABCD 正确答案： A64、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关， 这说明教师的仁慈对学

15、生学习具有（A. 榜样作用B. 心理健康功能C. 成功作用D. 激发努力学习动机作 用本题答案： ABCD 正确答案： D65、未成年人保护法中所指的未成年人是未满 （）周岁）。A. 重要保证B .根本保证C .基本保D .保证本题答案： ABCD 正确答案： A64、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关， 这说明教师的仁慈对学生学习具有（A. 榜样作用B. 心理健康功能C. 成功作用D. 激发努力学习动机作 用本题答案： ABCD 正确答案： D65、未成年人保护法中所指的未成年人是未满 （）周岁）。A. 重要保证B .根本保证C .基本保D .保证本题答案：

16、 ABCD 正确答案： A64、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关， 这说明教师的仁慈对学生学习具有（A. 榜样作用B. 心理健康功能C. 成功作用D. 激发努力学习动机作 用本题答案： ABCD 正确答案： D65、未成年人保护法中所指的未成年人是未满 （）周岁A借工作之便索要或接受学生、家长财物B接受家长的宴请C让学生家长为个人提供服务D教师要严格执行有关收费规定，不巧立名目乱收费，不向学生推销任何商品或强迫学生购头未E经批准的各种学习资料本题答案：ABC D正确答案：D75、教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，()是教师师表风范的基本要求。A.衣着大

17、方B .对学生不发脾气C .上课认真D .外在言行举止的文明性；本题答案：ABC D正确答案：D76、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到)A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响A借工作之便索要或接受学生、家长财物接受家长的宴请让学生家长为个人提供服务教师要严格执行有关收费规定，不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资本题答案： ABCD 正确答案： D75、教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，)是教师师表风范的基本要求。A. 衣着大方B .对学生不发脾C .上课认真D .外在言行举止的文明本题答案： ABCD 正确

18、答案： D76、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会接受家长的宴请让学生家长为个人提供服务教师要严格执行有关收费规定，不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资本题答案： ABCD 正确答案： D75、教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，)是教师师表风范的基本要求。A. 衣着大方B .对学生不发脾C .上课认真D .外在言行举止的文明本题答案： ABCD 正确答案： D76、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会接受家长的宴请让学生家长为个人提供服务教师要严格执行有关收费规定，不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未

19、经批准的各种学习资本题答案： ABCD 正确答案： D75、教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，)是教师师表风范的基本要求。A. 衣着大方B .对学生不发脾C .上课认真D .外在言行举止的文明本题答案： ABCD 正确答案： D76、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会接受家长的宴请让学生家长为个人提供服务教师要严格执行有关收费规定，不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资本题答案： ABCD 正确答案： D75、教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，)是教师师表风范的基本要求。A. 衣着大方B .对学生不发脾C .上课认真D .外在言行

20、举止的文明本题答案： ABCD 正确答案： D76、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到)A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响A.加强教师的法制教育，启迪教师的民主意识。B. 提高教师的整体素质水平。C. 更新教育观念，端正办学思想。D.以上都是。本题答案：ABC D正确答案：D|89、I当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别差异，符合这一要求的是(A. 对学生一视同仁，一样要求B. 辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C-在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。本题答案：A BCD正确答案：B90、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响B. 提高教师的整体素质水平。C. 更新教育观念，端正办学