人教版小学四年级语文上册期末试卷（数学、英语）

1、小学语文四年级上册期末试卷（完卷时间：60分钟）题次）等级得分一、看拼音写字词。5分 f f hn j mn ji xun z ln k 恢（ ） 抱（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、给带点字选择正确的读音（正确的画上“ ”线）。2分 愉（y y）快 堤（t d）岸 住宅（zi zhi） 凝（ln nn）视三、按要求填空。5分 “凭”字按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应查 部，再查 画。“凭”字的意思有：依靠；证据；根据；无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。（ ）2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤

2、，它也不肯回来。（ ）3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭它的高兴，它若不高兴，一声也不出。（ ）四、按要求组词。8分（3+5） 1、给“寺”字加偏旁组字再组词。 寺 （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再组词。暂（ ） 历（ ） 注（ ） 核（ ） 牌（ ）崭（ ） 厉（ ） 柱（ ） 刻（ ） 脾（ ）五、把词语补充完整，按要求作答。10分 局（ ）不安 呼风唤（ ） （ ）不可惜 耀武（ ）威从容不（ ） 不可（ ）议 举（ ）无双 老（ ）识途 1、用“ ”线画出一对反义词。 2、第个词所填的字的意思是 3、第个词中“呼”和“唤”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，如：千姿百态。

3、请照样子写4个。 六、句子训练。10分（4+2+2+2） 1、把下面句子补充完整。 虽然小钱不幸得了白血病， ，真是巧合！ 2、缩句。 他家院子前后栽满了青翠的竹子。 3、改病句（在原处上改）。 我们班继续三周获得了“卫生流动红旗”。秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。 4、读下面的句子，用带点词造句。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 七、选择正确的答案，把序号填在括号里。4分 1、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的描写手法是（ ）。 比喻 拟人 夸张 2、对联“风吹杨柳千门绿”的下联应是（ ）。 雨润桃花万树红 百花斗艳山河美 山青水秀春

4、光好 3、“清风明月本无价，近水遥山皆有情”描写的名胜是（ ）。 山东济南大明湖 北京颐和园月波楼 江苏苏州沧浪亭 4、当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）。 有志者事竟成 尺有所短，寸有所长 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。八、根据课文原文填空，作答。11分（3+2+6） 1、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就 小圆片， 住墙。细丝原先是 的，现在 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 2、李明和刘军在一起做一道数学题，他们用一种方法计算，怎么也做不出来。后来他们换了一种方法算，很快就算出来了。李明说：这可真是（填古诗句）“ ，

5、 。” 3、读课文片段，按要求作答。那天修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为（ ）而读书。”有的说“为（ ）而读书。”也有的说“为（ ）而读书” “为（ ）而读书。”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书。”根据课文内容，在括号里填上词语。“诸生”的意思是 ；“中华”指的是 。说说周恩来的回答为什么与大家不同？ 九、阅读课文法布尔的故事，按要求作答。15分（3+2+2+2+2+1+3）蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的

6、昆虫家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jio ju）得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普温斯教（jio jio）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhn zhn）了邪！其实法布

7、尔是在 。 法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。 1、划去括号里不正确的读音。 2、给第一自然段加上标点。 3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。 4、写出下列词语的近义词。 毕生（ ） 研究（ ） 5、选择答案，正确的打“”。 “可他全然不觉得”中“全然”的意思是：忽然（ ） 必然（ ） 完全（ ）朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：以致/四周围/满了人（ ） 以致/四周/围满了人（ ）6、第二自然段在材料安排上采用了（总分关系；分总关系；总分总关系）的结构方式。（用“ ”画出正确的） 7、文章围绕中心，写了法布尔三件事。一 ；

8、二 ；三 人教版小学数学四年级（上册）期末试卷 （完卷时间：60分钟）题次）等级得分一、直接写得数。（12分）174= 254= 450+47= 1307=1620= 60040= 425= 3208=1405= 1240= 6080= 1470=二、竖式计算。（16分） 5542 74080 80524 95012三、填空。（共20分） 80500000读作： ，把它改写成用“万”作单位的数是 。 七千零四亿六千零八万写作： ，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是 亿。 最小的自然数是 ，最大的七位数是 。 在里填上“”“”或“”。 58750 42300 1070200 780420568

9、600 876800 240009000 240000900312 如右图，已知1=30，那么2= ，3= 。 1个周角= 个平角= 个直角。 右图中有 个梯形， 个三角形。 估算： 68102 19821 一个因数是60，另一个因数是88，他们的积是 。 用一副三角尺可以拼出 度和 度的钝角。四、判断：（对的打“”，错的打“”）（4分） 线段只有一个端点。（ ） 长方形是特殊的梯形。（） 平行四边形的高有无数条。（） 由六百万和六百组成的数是6000600。（）五、选择正确答案的序号添在括号里。（6分） 不属于锐角的是（ ）。 89 91 30 下面哪个数的近似数是67万（ ） 675000

10、 663000 666000 下列哪一句话是错误的（ ）。 行四边形两组对边分别平行。 等腰三角形至少有两个锐角。平行线无限延长也可能相交。六、量一量，画一画。（8分） 量出图中各角的度数。121= 2= 过点a分别画出直线的垂线和平行线。a七、文具店一个月卖出的几种文具情况如下表，请在空格中填上适当的数。（9分）品名单价/元数量总价/元笔记本2 480（本）计算器25 20（台）水笔3 （支）360八、解决问题。（25分）1、一本故事书有193页，如果笑笑每天看8页，25天能看完吗？2、小亮要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的周长是多少厘米？10厘米6厘米3、海

11、沧野生动物园的狮子一天要吃35千克的食物，十月份一个月要吃多少千克食物？4、司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是50千米/小时，王叔叔一共行驶了多少千米？pep小学英语四年级（上）期末试卷（建议考试时间60分钟）学校 班级 姓名 学号 听力部分（60%）一、 听音，打圈。(8%)1. fruit food 2 fish face 3. thirty thirteen 4. green grape5 small short 6. book look 7. long lamp 8. bus bike二、 听音，选择正确答案。(8%)1( ) what f

12、ood do you like?a: i like hot dogs. b: i like hamburgers. c: i like chicken.2( ) whats in your pencil-case? a: two pencils. b: a chinese book. c: four sharpeners.3( )john likes and . a: music, sports b: painting , sports c: sports , music4( ) can i use your pen? a: thank you. b: no problem. c: here

13、you are.5( )who is your math teacher? a: mr. brown b: miss white c: mr. black6( ) where is the computer?a: its in the teachers desk. b: its near the window. c: its behind the door.7( )what color is your ball? a: yellow b: blue c: purple8( )how are you today? a: fine b: very well c: not well三、 听音，填数字。(7%)四、 听音，涂色并连线。(5%)笔试部分（40%）一、看图写单词。(16%) 二、将对应的单词相连。(4%)1 woman black short big 2 small man white tall 三、读句子，排序。(7%)( ) good idea( ) hi, amy, we have a new classroom.( ) its nice now.( ) really? lets go and have a look!( ) hello, mike.( ) ok ,wow, its so big.( ) let