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文档简介
1、unit 9 have you ever been to a museum?the fifth period (section b 3a-3b, self check)teaching aims(教学目标)1掌握基本的写作技能2。 学会如何从哪些方面去描述一个国家或地区language points(语言点)要求掌握以下句式: have you ever been to 。? able to do sth the population of you can/should/will .。. one great thing about is that 。. 2 要求掌握以下词汇: 名词:popul
2、ation, size, location (本节课的生词较少,而且单词的拼写比较简单,所以学生学起来不会感到困难,如果班级学生的水平较高,可以鼓励学生当堂掌握。)difficulties(难点):描述一个国家teaching steps(教学步骤)1。 warmup and revision(课堂热身和复习)warming up(group work)t: work in small groups. describe singapore without looking at the book. revision: t: lets try to translate these phrases
3、into english.教学设计说明:为后面的写作作铺垫.教学设计说明:扩大学生视野,让学生用英语思维 。为后面的阅读作好铺垫。2. work on self check: 1)t: think about the things below and write an answer for each one.(教师可以四处走动,以帮助学生怎样运用现在完成时。并对个别难懂对他们有障碍的地方进行讲解。)教学设计说明:复习现在完成时的基本用法.3. work on self check: 2t: complete the conversation. (教师对对话帮助学生进行讲析,让学生注意联系上下文
4、,鼓励他们找到答案。重点教会学生注意细节。)教学设计说明:知道学生现在完成时在文章或对话中的运用。4。 work on selfcheck: 3t: complete the chart in pairs。教学设计说明:为写作做好铺垫。5. work on 3at: make a list of facts about your hometown or a place you have been to。 think about these topics。make sure ss understand what kind of information they should put in the
5、 list for each topic.(指导学生在写作之前拟好提纲,理清思路)教学设计说明:写作的第一步应是拟好提纲,然后根据提纲进行写作。6. work on 3bt: write an article to advertise your hometown or a place you have been to.review the given sentence structures with ss。show the sample writing to ss if necessary. (指导学生使用现在完成时进行一个国家或地区的描述)7. homework1。 revise the l
6、anguage points。 2。 complete the article in 3b. 尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the te
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