儿保医生事迹材料

1、儿保医生事迹材料孩子是人间的天使，是世界的春天。他们给人们带来了欢笑和希望，然而他们又稚嫩如新芽，柔弱似朝露，尤其需要有扎实的 基本功、熟稔流畅的操作技术、面面俱到的医学知识，更是要有一 颗仁爱的守护之心，一份永持耐心的关切之情。1995年，XX从江苏省血吸虫病防治研究所调入 XX街道社区卫生服务中心做了一名儿童保健医生。回忆刚转行的那段日子， 多年后XX仍记忆犹新：“做了儿保医生后，真觉得自家儿子没有养 好。看着家长们有这样或那样的观念误区，真是着急。心想一定要 协助他们好好养育宝宝，让宝宝们健康成长。”真是这样一种真挚 的愿望，让XX从一开始就全心全意地投入到了儿保工作中。她定期 为 0-

2、6岁的儿童做健康体检，为 3 岁以下的宝宝们免费建立儿童保健 手册，为体检出的体弱儿进行诊治或转诊。都说儿科不容易干，宝 宝们常常哭的哭、闹的闹，要么就是到处跑，诊室一刻不得安宁。然而XX眼中的儿科却是另外一番景象：“现在的孩子多可爱！都那 么粉嘟嘟的，还会主动来逗你。一个宝宝就是一朵花，十几个宝宝 就把诊室变成了一个美丽的花园。“从事社区儿童保健工作20年，XX无一日不尽心尽责，无一日不牵肠挂肚。XX街道4000多名儿童健康档案，不仅摆在她的案 头，更是一直装在她的心头。 20年里，她踏踏实实的工作，把“儿 童保健”工作真正的内涵和意义深切而细致地传播给了家长们。有 一次在体检时发现一个 2

3、 周岁宝宝心脏不太好，问询家长，说宝宝 没毛病，一直坚持定期体检，可是 XX不放心，她细心地做了检查, 仔细地做了听诊，结合以往的经验她坚信自己的判断是正确的：宝 宝有先天性心脏病，虽然目前无大碍，却有很大的隐患。宝宝家长 当即带着孩子去了上海一医院，经过数月治疗，宝宝完全康复。宝 宝家人对XX感激不尽，一再对人讲：“多亏薛医生细心，发现及时, 这可事关宝宝一辈子的生活啊！”婴幼儿的抚养由多方面的细微处组成，所以需要不厌其烦地讲解和宣传。有时一个问题，不知前前后后说多少遍。和前面的 家长说了，还要和后面的家长说；和妈妈说了，还要和奶奶说。做 儿保让XX成了一个唠叨嘴。如果碰到个“马大哈”家长，

4、就更是要 苦口婆心一番了。有一次发现与一个 3 岁宝宝有贫血症状，经检查 诊断为缺铁性贫血，XX建议家长给宝宝调整饮食，通过多种手段加 强铁的供给。那位家长却认为小孩子贫血是正常的事，没必要大惊 小怪。为此XX很是焦虑，营养性缺铁性贫血是 0-6周岁儿童常见的 疾病，起病缓慢，往往不引起家长注意。它不仅影响宝宝的生长发 育，使机体免疫功能下降，造成其他疾病发病机会增加，更让人忧 心的是还会影响宝宝的智力发育，对大脑造成不可逆的损伤，以致 于长大后出现注意力不集中、记忆力差、智力减退等后果。作为儿 保医生不能计较家长的态度，只有一再地讲解营养性缺铁性贫血的 病因、危害、预防。她从细节讲到整体，从

5、现在讲到将来，终于说 服了家长。XX街道的宝宝们是幸福的，他们有 XX这样一位既细心又 热心的儿保医生守护着他们的每一步成长。儿童保健工作说是以儿童为服务对象，其实更多面对的是家长们。孩子们还小，衣食住行无不依赖家长的照料。所以在社区 开展健康教育是第一重要的社区服务项目，是开展儿童保健服务的 先导。父母是孩子的第一任老师，尤其是母亲是 3 岁以下儿童的主 要养护者，对儿童的保护、照顾和剌激塑造了儿童早期发展，只有 使妇女的健康意识提高，才能保证婴儿健康成长。现阶段的婴幼儿 母亲大多是初为人母，母亲在养育孩子前绝大部分没有接受过育儿 教育，孩子出生后往往凭自已成长经历，亲人、朋友育儿经验及网

6、络、书籍中获取知识养育孩子，这些途径得到的知识往往缺乏科学 性和适用性，有时还会有误导，而家长的理念更新和重视程度直接 关乎孩子的健康成长。所以XX在做好儿童健康检查、健康跟踪监测 的同时，特别注重对家长的宣传教育活动，针对家长采用多种形式 进行一系列科学育儿知识教育。每月更新一期科学育儿宣教栏，期 期主题鲜明，图文并茂，在儿童进行定期体检、预防接种候诊期间 吸引一批又一批家长观看；每月亲自教授一期家长学校健康教育课 程，家长们都踊跃参加，这一课程深得家长好评。就重要内容做好 专题宣传，比如“母乳喂养周”、“爱耳日”、“爱牙日”等。拿母乳喂养”来说，不仅在社区开专栏、架展板，在重要节日扩大 宣

7、传、开展咨询活动，平时也有意识地反复说，进行点点滴滴的渗 透式宣传。现代社会生活环境发生了重大变化，生活方式也与过去几十年大不相同。这些变化不仅要求家长更新育儿理念，对儿保工作 的要求更是提高。儿童保健医生绝不能因循守旧，应该跟上新需求、 解决新问题。做儿保工作的20年也是XX不断学习、不断自我提高的 20 年。为了孩子好，为了能更专业、也为了能更完善地为社区提供 科学育儿服务，她什么都愿意学。她学习了“ 01岁 52项神经运动 检查法”，通过这种检查可以及早发现运动落后，发现神经反射、 肌张力异常，尽早监测筛查出脑瘫儿童，对于减少或者减轻脑瘫发 生的程度起到事半功倍的效果。她学习营养学是为了

8、帮助社区儿童 安全的摄入各种营养素，达到合理营养促进健康的目的。尤其对那 些体质偏弱的儿童，经过一番饮食调整，往往能很好地改善体质。她还学习儿童心理学，因为儿童时期是身体心理迅速成长发展的重 要阶段，是心理素质培养和人格塑造的关键期，也是各种心理健康 问题的多发阶段。如果不及时、有效地对儿童存在的心理健康问题 给予相应的干预，极易引起严重的心理和精神障碍，而且儿童时期 的心理健康往往会持续到成年时期，影响其学业成就、工作和社会 交往，给家庭和社会带来沉重的精神、心理和经济负担。随着经济 和社会的发展，儿童的心理健康问题日益突出。心理知识的具备可 以更好地发掘宝宝的特长和潜质，让宝宝将来得到更科

9、学的发展， 更能适应社会对于综合能力的要求。心理健康如此重要，可是如果 想给家多点指导，自已就得有十分甚至百分的知识才行。所以没有 别的办法，只有努力地学，不断地学。儿童保健学是一门与时俱进 的学科，这些年来 XX 深知自已底子差，所以积极参加各类业务学习， 曾先后参加社区儿童保健新进展、儿童发育行为疾病防治及适宜技 术、儿保门诊常见问题的诊治进展等培训班，经过多年理论学习和 实践锻炼，经验也越来越丰富 .正因为认真工作，忠于职守，对辖区儿童尽心、尽力、尽责的关爱，XX多次得到了上级领导的嘉奖。不止一次被滨湖区卫生 局评为儿保先进工作者，卫生系统先进工作者、“三降一提”项目 先进个人等。今年 6 月，在第二届江苏省优秀基层医师表彰大会上，XX从3万多名基层医师中脱颖而出，荣获了江苏省“优秀基层医师” 的光荣称号，成为了第二届江苏省