六一联欢会主持词

1、六一联欢会主持词 篇一：最全的六一儿童节主持词结束语 庆六一儿童节主持词结束词 1 1让时间停驻，我们还有千言万语要倾诉， 2让时间停驻，我们是那样恋恋不舍， 1友爱的老师 2友爱的伙伴， 1感谢您，陪伴我们的欢乐童年， 2感谢您，为我们付出的辛勤劳动， 3感谢您，与我们共同庆祝节日， 1xx.xx幼儿园庆祝六一文艺演出 3到此结束。 庆六一文艺汇演主持词结束词 2（甲）六月是童年的摇篮，是童年的家乡 （乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳 （甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！ （乙）我们将会用才智与热忱的种子， （甲）用稚嫩的双手和五彩的

2、画笔 （合）共同描绘建国学校漂亮的明天。 （乙）“欢乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。 庆六一文艺汇演主持词结束词 3 我谨代表威龙幼儿园的全体教职员工向小伴侣致以节日的问候。向始终以来支持我们工作的家长伴侣及_各界人士表示诚心的感谢。清城区威龙幼儿园xx年庆“六一”文艺汇演到此结束。再次祝小伴侣节日欢乐！ 庆六一文艺汇演主持词结束词 4（甲）六月是童年的摇篮，是童年的家乡 （乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳 （甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！ （乙）我们将会用才智与热忱的种子， （甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔 （合）共同描绘

3、建国学校漂亮的明天。 （乙）“欢乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。 庆六一文艺汇演主持词结束词 5 1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 4：一年一个音符，一年一级台阶，多么欢乐的童年生活，多么欢乐的“六一” 1：洋溢着美好的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美妙的回忆。 2：进校内我们是含苞的花蕾， 3：出母校我们是艳丽的花朵， 4：今日我们相聚在这里， 齐：明天我们共建宏大的祖国。放飞我们的盼望吧，我们坚信明天更美妙！再见！ 庆六一儿童

4、节文艺晚会主持词结束词 5少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府非常关注的大事，我身为名誉校长，也是老师队伍中的一员，我将与学校全体老师一起并肩携手，与时俱进，为某学校的训练事业出谋献策、添砖加瓦，推动各项事业再谱新乐章、再创新辉煌！ 感谢大家！ 庆六一儿童节主持词结束词6 张：让我们专心灵的琴弦 亓：用童年的祝福 张：用稚嫩的小手 张：用五彩的画笔 合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。 亓：看，雏鹰正在展翅飞行 张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 亓：我们是明天的雄鹰 张：我们是祖国的将来 亓：我们和时代的脉搏一起跳动 合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们

5、将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份杰出的答案卷。 合：四班六一儿童节文艺汇演到此结束！ 六一儿童节文艺演出节目主持词结束语 7 女：尊敬的老师，尊敬的爸爸妈妈们，友爱的同学们 甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天 丙：有一场梦，说的是少年强则国强。 丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。 甲：不管怎样，春天孕育着将来， 乙：无论如何，少年向往着盼望。 丙：新世纪的太阳正照射着我们前进， 丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。 甲：托起闪亮的金星，将来靠我们去制造。 乙：走遍宽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞行。 丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更

6、高，看得更远; 丁：放眼将来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。 甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动 乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来 丙：我们将用微笑欢迎八方来客。 丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的哺育之恩，老师的辛勤教导。 合：我们将用一种负责任的看法和行动来证明，“我们能做得更好”! 合：XXX学校庆六一文艺演出到此结束，感谢欣赏! 六一儿童节文艺汇演活动串词结束语范例 8 友爱的伙伴们， 鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历， 我们感到无限欣喜， 六一向我们走来， 跟我们紧紧地拥抱在一起。 童年的嬉戏永久难忘。 童年的歌声多么悦耳。 童年的生活最最美好。 我们愿用稚嫩

7、的小手 五彩的画笔 去描绘绚烂的明天！ 用优美的舞姿 欢快的旋律 去向往美妙的将来！ 庆六一文艺演消失在结束！ 篇二：六一儿童节主持词 2021年木检学校“六一” 儿童节文艺演出 主 持 词 导 演：张晓媚 监 制：王永芬 黄阳阳 主持人：周涛 音 乐：周涛后 勤：岑海昌 周涛 周涛 黄阳阳 王登庆 女：尊敬的各位领导 男：友爱的老师们，同学们 合：大家 晚上好！ 女：送去五月的芳香 男：迎来六月的时间 女：我们的心像怒放的花朵。 男：荡起一片欢快的海洋 女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土，有童年的太阳 女：六月是一支歌，始终美好的歌 男：小伴侣们迈着喜悦的脚步走进了

8、六月，走进了我们自己的节日。 合：“六一”儿童节。 女：尽管，我们是一颗幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 男：尽管，我们是一颗小星星，但我们美好地闪亮在老师的身边。 女：在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声。 合：感谢你们，爸爸妈妈！感谢你们，辛勤的老师！ 女：让我们用才智与热忱播撒盼望的种子。 男：让我们用梦幻与彩虹，编制一个无悔的童年。 女：木检学校庆“六一”师生文艺晚演 合：现在开头！ 1、兔子舞 男：有一首歌能表现欢快的生活，在我们欢乐的时候总能跟着欢快的跳起来，就像兔子们满足于生活的满意一样，我们也跳起来吧，现在让我们一起来跳兔子舞！请观赏由幼儿园的小伴侣给我们带来的舞蹈

9、兔子舞。 2、欢乐小猪 女：嗯，小伴侣你们真棒！六一儿童节到了，各种小动物也来和小伴侣们一起庆祝节日！这不，远处蹦蹦跳跳地走来了一群小猪，它们要做什么？它们要给大家献上节日祝愿！请观赏幼儿园的舞蹈：欢乐的小猪 3、虫儿飞 男：还记得儿时夜空中的萤火虫吗 女：记得呀小小的身影，微弱而闪亮的火光 男：萤火虫用爱的力气散发光芒，一二班级的小伴侣说要用舞蹈带我们回忆童年。下面请观赏舞蹈虫儿飞 4、父亲 女：十年之前，父亲还是满头黑发，身形强健。而如今，我们不经意地抬头，却发觉儿时的偶像在不知不觉中，两鬓添了银丝，额头添了皱纹，脚步也没有了曾经的刚劲。父爱如山，总 是悄悄地为家辛劳付出着，而成长中的我们

10、却往往只顾自己。如今他们慢慢老去，回想着曾经坐在他们肩头所感受的那一份伟岸，和饱经风霜的容颜，借着一首父亲，唱出我们对父亲最真挚的感谢。（有请六班级同学上台表演） 5、散文朗诵 男：由于缘分，我们相聚在木检！由于训练幻想，所以团聚成为一个大家庭！她来木检5年了，这是何等的缘分？她用青春谱写一首诗歌送给在座的各位来宾，让我们仔细去倾听她对木检的那份爱，对木检乡亲的那份依靠，对木检那份浓浓的感恩之情！醉雨润心 6、亲子舞敲咚咚 男：哎，小阳，你上过幼儿园了吗？ 女：看你说的，我确定上过幼儿园呀！ 男：那你肯定知道什么是亲子舞了吧？那你给我们说明一下什么叫做亲子舞。 女:你可听好了，在学校里，老师让

11、同学和同学的家长一起做活动，这叫做亲子活动。亲子舞呢就是孩子们和自己的爸爸或是妈妈一起完成一段舞蹈，这就叫做亲子舞！ 男：哦，原来这就是亲子舞啊，同学们期不期盼？ 女：那你想不想看一看亲子舞表演呢？今日我可是请来了幼儿园的小伴侣和家长呢！ 男：那还等什么呢，让我们用热情的掌声请出我们幼儿园的孩子和他们的家长吧！ 7、洗手珍宝 女：看他们一个个可爱的舞姿，只是太棒了，我们的小伴侣们为自己的节日增加了气氛，真的很不错哦！ 现在老师有个问题想问问小伴侣们，妈妈让你们在家吃饭之前要干什么呢？拿东西吃之前要干什么呢？恩，对，那就是先洗手，同学们特别聪慧。有请一班级的小伴侣为我们带来舞蹈洗手珍宝。 8、我

12、们曾是少年 男：好的，让我们把掌声送给他们。其实，我们每一个人都盼望自己一生中明天比今日更好！但是在这一群老人的时间里，最值得他们慢慢品尝回味正是他们一起制造的今日，你是否也回想到自己的年少时间了呢？这一群老年人为我们演绎他们回忆里时间，有请器乐演奏我们曾经是少年 9、舞蹈泼水歌 女：傣族小伴侣的泼水节可喧闹啦。谁身上泼的水多，谁得到的美好就多，今日幼儿园的小珍宝们也想把美好泼洒在木检的各个角落，把美好送给给位来宾。有请幼儿园的小伴侣给大家带来舞蹈泼水歌。 10、歌曲明天会更好 女：好的，看了低班级的小伴侣后，在木检有这么一群少年，他们信任阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼，又怎能拥有沐浴阳光的感

13、受呢？信任那一大片乌云背后肯定会有一缕阳光。明天会比今日更加美妙。请观赏五班级的同学带来的合唱明天会更好 11、大王叫我来巡山 男：看了刚才精彩的表演，有的同学已经迫不及待要上来舞台上表演了。太阳对我刺眼睛，鸟儿唱歌给我听！这是一首布满活泼欢乐的歌曲，接下来请三班级的为我们带来欢乐舞蹈大王叫我来巡山！ 12、舞蹈团团爱 女：这也将是他们最终一次过六一儿童节了，让我们祝愿他们有一个美妙的明天，有一个更大的舞台！ 今日，幼儿园的老师也来带着祝愿来到了我们的晚会现场，既然来了，那就不能简洁的说句简洁祝愿的话语就完了，我们得让她们表演一个节目，你们说好不好？那下面让我们欢迎幼儿园的老师为我们带来舞蹈团

14、团爱 篇三：六一儿童节节目主持词 六一儿童节节目主持词 第一篇：六一儿童节节目主持词 甲：尊敬的老师! 乙：友爱的同学们 合：大家好! 甲：伴着花的芳香。 乙：踏着歌的节拍。 甲：我们迎来了六月的时间。 乙：我们的心像怒放的花朵。 甲：荡起一片欢快的海洋。 乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 甲：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 乙：六月，是一支歌，一支美好的歌。 甲：同学们，我们迈着喜悦的步伐，走进了六月。 乙：走进了我们自己的节日 合：“六一”儿童节! 甲：在这美妙的节日里，让我们感谢地说一声 合：感谢您，辛勤的老师! 甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 乙：阳光下，绿荫里

15、，收集的是我们童年的欢乐。 甲：今日我们要用悦耳的歌声唱出松山五小三年一班的美好和愉悦。 乙：今日让我们用欢快的舞蹈抒发心中的情感，表达童年的欢乐。 甲：这里是我们成长的地方! 乙：这里是我们展现的舞台 合：六一儿童节演消失在开头 (结尾) 甲：六月送来五彩的朝霞，六月送来遍地的鲜花。 乙：六月送来满天的白鸽，六月送来漂亮的图画。 甲：我们已经在这度过了三个六一儿童节了。 乙：我们的心情无比的感动。 甲：新世纪的太阳是我们的。 乙：新世纪的鲜花是我们的。 甲：托起金星，让她闪亮在将来的天宇。 乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。 甲：成长在祖国的怀抱里，我们非常美好， 乙：成长在松山五小的校内里

16、，我们朝气蓬勃 合：我们是祖国的春天，我们是祖国的盼望。 甲：诚心感谢老师对我们的训练和培育。 乙：诚心感谢老师对我们的支持和关心 合：庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。 其次篇： 开幕词： 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：友爱的老师们、同学们! 合：大家好! 甲：送去五月的芳香 乙：迎来六月的时间 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢快的海洋! 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了六一儿童节! 乙: 美好的微笑,挂在每一个孩子的脸上, 甲：将来的盼望,激荡在每一位家长的心中. 乙 让我们把祝愿和欢快送给每

17、一位少年儿童 合：“六一”儿童节欢乐! 甲：同时让我们满怀感谢之情地 乙：对悄悄奉献的幼教工说一声 合：辛勤的老师! 感谢你们! 甲：庆祝六一儿童节文艺演消失在开头。 乙：首先，由 领导 致开幕词。 节目串词： 1.青花瓷 论意境，青花瓷仿佛一出烟雨朦胧的江南水墨山水， 论词句，青花瓷却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺， 论曲调，青花瓷仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧， 恰似那“自顾自漂亮”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴高雅，清爽流畅。 舞中的青花瓷又会带给我们怎样的美感呢? 2.采蘑菇的小姑娘 采蘑菇的小姑娘 她却不愿尝一尝 这山里的蘑菇香 攒到赶集的那一天 赶快背到集市上 换上一把小镰刀 再加上

18、几块棒棒糖 和那小伙伴一起 把劳动的美好来分享 。 3.健身娃娃 跳得真不错!生命在于运动，让我们再动起来吧!做个从小爱熬炼的好娃娃，作为跨世纪的接班人，我们始终_：练就强键体魄，建设强大祖国。请观赏健身娃娃 4.种太阳 我有一个漂亮的愿望 长大以后能播种太阳 播种一个就够了 会结出很多太阳 一个送给南极 一个送给北冰洋让世界的每个角落都布满光明与暖和 5.小螺号 小螺号滴滴滴吹 海鸥听了展翅飞 小螺号滴滴滴吹 浪花听了笑微微 小螺号滴滴滴吹 我们听了心欢畅 6.拾豆豆 金豆豆，银豆豆， 圆不溜溜的红豆豆， 一颗颗，拾到手， 丰收果实不能丢。 7.动感早晨 年少的我们追赶的是五彩的幻想，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，随着青春的节拍唱起来