常见病句修改专题复习

1、2021/3/10讲解：讲解：XX1 中考病句修改中考病句修改 专题复习专题复习 2021/3/10讲解：讲解：XX2 学习目标: v掌握修改病句的方法,会正 确修改病句。 2021/3/10讲解：讲解：XX3 (主谓搭配不当主谓搭配不当) 2.2.一部分同学端正了学习目的。一部分同学端正了学习目的。 修改：一部分同学修改：一部分同学端正端正了学习了学习态度态度。 （动宾搭配不当）（动宾搭配不当） 1.1.人民的生活水平正在不断地改善。人民的生活水平正在不断地改善。 修改：人民的生活修改：人民的生活水平水平正在不断地正在不断地提高提高。 一、搭配不当一、搭配不当 实实 例例 分分 析析 202

2、1/3/10讲解：讲解：XX4 4.4. 3.3. 修改：夏天的平舆是一个美丽的地方。修改：夏天的平舆是一个美丽的地方。 修改：修改：是否有是否有“以农民为本以农民为本”的理念，是的理念，是 能否解决能否解决“三农三农”问题的关键。问题的关键。 2021/3/10讲解：讲解：XX5 实实 例例 分分 析析 （缺主语）（缺主语） 2 2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （缺宾语）（缺宾语） 修改：他出生在农民家庭里，从小就修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱养成爱 劳动的习惯劳动的习惯。 1 1、从从上述有目共睹的事实上述有目共睹的事实中中, ,

3、证明他们的所作所证明他们的所作所 为是无可指责的。为是无可指责的。 修改：去掉“从”和“中”。（ 二、成分残缺二、成分残缺 2021/3/10讲解：讲解：XX6 实实 例例 分分 析析 1 1、她的画简洁明快，一直是同学们所喜闻乐见她的画简洁明快，一直是同学们所喜闻乐见 的。的。 2 2、老师为了提高我们的成绩，真可谓是处心积老师为了提高我们的成绩，真可谓是处心积 虑。虑。 三、用词不当三、用词不当 修改：修改：“画画”不能不能“喜闻喜闻”，应将，应将“喜闻乐喜闻乐 见见”改为改为“喜爱喜爱”。 修改：修改：“处心积虑处心积虑”是一个贬义词，应改为是一个贬义词，应改为 “呕心沥血呕心沥血”。

4、（感情色彩误用）（感情色彩误用） 2021/3/10讲解：讲解：XX7 实实 例例 分分 析析 1 1、无论人生中遇到什么样的困难，我们却能披无论人生中遇到什么样的困难，我们却能披 荆斩棘，一往无前。荆斩棘，一往无前。 2 2、不仅我们要好好学习，而且要学会勤俭节约。不仅我们要好好学习，而且要学会勤俭节约。 四、关联词误用四、关联词误用 修改：修改：“无论无论”不能和不能和“却却”搭配，应将搭配，应将 “却却”改为改为“都都”。 修改：将修改：将“不仅不仅”放到放到“我们我们”之后。（之后。（当前当前 后两句主语一致时，关联词放到主语后面；不后两句主语一致时，关联词放到主语后面；不 一致时，关

5、联词则放到主语前面。一致时，关联词则放到主语前面。） （关联词位置错误）（关联词位置错误） （关联词搭配不当）（关联词搭配不当） 2021/3/10讲解：讲解：XX8 1 1、全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。 修改：全面推行素质教育，是教育的当务之急。修改：全面推行素质教育，是教育的当务之急。 2 2、阿廖沙被外祖父打得浑身遍体鳞伤、阿廖沙被外祖父打得浑身遍体鳞伤。 分析：分析：“遍体鳞伤遍体鳞伤”即即“浑身是伤浑身是伤”， 五、语意重复五、语意重复 实实 例例 分分 析析 2021/3/10讲解：讲解：XX9 “约约左右左右” “津津乐道津津乐

6、道地谈论地谈论” “更加更加变本加厉变本加厉” “让它让它任其自然任其自然” “忍俊不禁忍俊不禁地笑起来地笑起来” “从心里从心里发自肺腑发自肺腑” “显得显得相形见绌相形见绌” “一气呵成一气呵成地写完地写完” “浑身浑身被打得被打得遍体鳞伤遍体鳞伤” “一个一个刻骨铭心刻骨铭心的的难忘的难忘的教训教训” 2021/3/10讲解：讲解：XX10 实实 例例 分分 析析 2 2、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。 修改：记者到学校采访到了修改：记者到学校采访到了张老师的许多事迹。张老师的许多事迹。 1 1、北京环保餐具联合组织正在追查以滑石粉、北京环保餐

7、具联合组织正在追查以滑石粉、 碳醋钙甚至废塑料为原料的主要碳醋钙甚至废塑料为原料的主要“毒餐盒毒餐盒”。 修改：修改：“主要主要”与与“原料的原料的” 调换位置。调换位置。 六、语序不当六、语序不当 2021/3/10讲解：讲解：XX11 3 3、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国。、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国。 修改：修改：把把“充分充分”移至移至“发挥发挥”前面。前面。 4 4、：她是、：她是一位一位国家队的有国家队的有2020多年教学经验的优多年教学经验的优 秀的篮球女教练。秀的篮球女教练。 多项定语与中心语的正确次序是：多项定语与中心语的正确次序是： 表领属性的或时间、

8、处所的数量短语表领属性的或时间、处所的数量短语 动动 词或动词短语形容词或形容词短语名词或名词或动词短语形容词或形容词短语名词或名 词短语词短语 修改：修改：把把“一位一位”移至移至“国家队的国家队的”后面。后面。 2021/3/10讲解：讲解：XX12 实实 例例 分分 析析 1 1、为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽 快建立相应的安全制度。快建立相应的安全制度。 2 2、汽车突然渐渐放慢了速度。汽车突然渐渐放慢了速度。 七、不合逻辑七、不合逻辑 修改：修改：“避免避免”“”“不发生不发生”就是就是“发生发生”， 意思完全相反，应去掉副词意思完全相反

9、，应去掉副词“不不”。 修改：修改：“突然突然”和和“渐渐渐渐”前后矛盾，应删去前后矛盾，应删去 其中一个。其中一个。 （前后矛盾）（前后矛盾） （否定不当）（否定不当） 2021/3/10讲解：讲解：XX13 3 3、同学们讨论并听取了老师关于培养良好行为同学们讨论并听取了老师关于培养良好行为 习惯的建议。习惯的建议。 修改：修改：对于建议只能是先对于建议只能是先“听取听取”，然后再，然后再 “讨论讨论”。 （逻辑错误）（逻辑错误） 3 3、华南农业大学使用并研制了禽流感灭活油乳华南农业大学使用并研制了禽流感灭活油乳 剂疫苗。剂疫苗。 修改：修改：将将“使用使用”和和“研制研制”交换位置。交

10、换位置。 2021/3/10讲解：讲解：XX14 实实 例例 分分 析析 1 1、这辆自行车没有锁。这辆自行车没有锁。 2 2、做手术的是他的父亲。做手术的是他的父亲。 八、有歧义八、有歧义 修改：修改：这句话可以理解成这句话可以理解成“车没有配锁具。车没有配锁具。” 也可以理解为也可以理解为“车没锁起来。车没锁起来。” 修改：修改：“做手术的做手术的”人可以是指医生，也可指人可以是指医生，也可指 病人。病人。 2021/3/10讲解：讲解：XX15 1 1、一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。、一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 修改：修改： “关键在于内因关键在于内因”与与“内因

11、起决定作用内因起决定作用” 杂糅在一起，用一个即可。杂糅在一起，用一个即可。 2 2、止咳祛痰片的主要成分是远志、秸梗、贝母、止咳祛痰片的主要成分是远志、秸梗、贝母、 氯化铵等配制而成的。氯化铵等配制而成的。 修改：要么用修改：要么用 “ “主要成分是主要成分是等等”，要么，要么 用用“是由是由等配制而成的等配制而成的”，不能将二者，不能将二者 杂糅在一起。杂糅在一起。 九、句式杂糅九、句式杂糅 实实 例例 分分 析析 2021/3/10讲解：讲解：XX16 小结：小结： v1、总共列举了中考常见的九种病句类 型。 v2、可以细分为三大类： v（1）常见错误2种：搭配不当、成分残 缺。 v（2

12、）词语类错误2种：用词不当、关联 词误用。 v（3）句子类错误5种：语意重复、语序 不当、不合逻辑、有歧义、句式杂糅。 2021/3/10讲解：讲解：XX17 修改病句的步骤、方法修改病句的步骤、方法 步骤：步骤： 一读、二提、三改、四查一读、二提、三改、四查 一读：一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语 病的病的 。 二提：二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主 要动词）要动词） 三改：三改： 四查：四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。进行复查（是否通顺、有无新语病）。 增增（即增加缺少的成分）、即增加缺少的成分）、删删（删去多余的