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文档简介

1、十六中八年级物理第一次月考试卷 班级( )姓名( )1、 填空题(每空1 分,共24 分)1、如图是用弹簧测力计测重力,测量前应该按方向进行零点校正,图中所用测力计的量程为牛,最小分度值为牛,测力计的示数为2、力的作用效果是使受力物体发生_或_3、人干体力活的时候,很讲究巧用力,这个“巧”字说明:人用力的时候,必须注意施力的_、_、_的合理选择。 4、如图所示,是水平仪放置于某桌面上时的情形,它是利用了_的原理;此时说明桌面_(选填“左”或“右”)面较高。5、一质量为0.2kg的苹果从树上下落,是因为它受到重力的作用,重力的大小为 N,方向是 。(g取10N/kg)6、自行车刹车时,用力越大,

2、刹车皮与车轮间的压力(选填“越大”或“越小”),车轮受到的摩擦力也就越大,所以自行车就停得(选填“越快”或“越慢”)。7、物理课上,同学们在感受摩擦力:用手沿着课桌表面向前滑行,发现越用力压桌面,手越难前行这说明_越大,手受到的滑动摩擦力就越大;滑动摩擦力的方向与手前进的方向相_8、小红用15 N的水平推力推着重为30 N的物体在水平面上做匀速直线运动,则物体受到的摩擦力是_N,若小红改用20 N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动,则此时物体受到的摩擦力是_N.9如图所示,用镊子夹取物体时,手压在B处,则支点在 处,它是 (填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。10、动滑轮实质是_的杠杆,用

3、动滑轮可以_力,但_改变力的方向。二、选择题(每空3 分,共36 分)1、下列选项中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是 ( )A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受到阻力缓缓停下C. 苹果受重力作用竖直下落 D. 用力把铅球推出去2、“以卵击石” 导致卵破,此情境中的施力物体是( ) A人 B手 C石 D卵3、一个中学生的体重最接近()A5N B50N C500N D5000N4、如下图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是( )5、下列说法中正确的是:( ) A.物体的质量跟它受到的重力成正比 B.重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下C.质量为1千 克的物体重9.8牛,可

4、以写成1千克=9.8牛 D.重力的方向总是垂直于物体表面 6、下列有关摩擦力的说法中正确的是( ) A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力 B.只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力 C.摩擦力总是与物体的运动方向相反 D.摩擦力总是有害的7、下列事实中为了减小摩擦的是( ) A下雪天,在地面上铺沙子 B汽车轮胎上有许多凹凸不平的花纹 C体操运动员往手上抹镁粉 D在机器的转动部分涂润滑油8、如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要想使杠杆平衡,A处钩码应挂( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.6个9、下面各图中属于省力杠杆的是 ( ) 10、如图所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,

5、图中所标力臂l正确的是 ( )11、学校旗杆顶装有定滑轮,这样做( )A.既省力,也改变施力的方向 B.省力,但不改变施力的方向C. 既不省力,也不改变施力的方向 D. 不省力,但改变施力的方向12、用如图所示的装置提升同一物体,在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是( )3、 实验,探究题(每空2 分,共20 分)1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,(1)小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做_运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)比较甲和乙两组数据可知,压力一定时,_,滑动摩擦力越大.(3)小华比较甲和丙

6、两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大.老师指出这样得出的结论是不对的,理由是:_.2、在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了便于测量_,如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向_调节,或将左端的平衡螺母向_调节上图是小明同学三次实验时的情景,实验时所用的每个钩码重0.5 N,杠杆上每一格长5 cm,部分实验数据已记录在下表中:(1)将表格中的实验数据补充完整 (2)小明的第3次实验存在错误,其错误是_四、计算题(第一题 10分、第二题 10 分)1、小明是学校举重队的队员,体重500N的小明最多可以举起65Kg的杠铃,则(1)小明的质量是多少?(2)小明举起杠铃时,需要用多大的力?(

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