小学校本课程彩铅

1、彩铅课程纲要 彩铅画，是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。它的独特性在 于色彩丰富且细腻，可以表现出较为轻盈、通透的质感。这是其他工 具、材料所不能达到的，只有充分利用了彩铅的独特性所表现出来的 作品，才算是真正的彩铅画。 在校本课中引入操作简便、表现丰富的彩铅画来进行儿童画的创 作符合学生的身心发展需求，使学生方便操作，随时随地都能进行绘 画，而且由于它的简便，能更好地激发学生认真观察生活，体会到其 中的美感，从而创造出更加生动的作品。正是由于彩铅画的这些特点， 所以深深地吸引着几乎所有学生，学生在欣赏、创作彩铅画的同时进 行交流和表达，在愉悦的环境中，学生思维得以发展，绘画技能得以 较快增

2、强，正确世界观得以逐步形成，达到了事半功倍的效果。因此, 儿童彩铅画教学符合当今时代的发展，符合少年儿童的身心发展水 平，是极富吸引力的课程资源，符合素质教育的需要。 教学目的： 1认识彩铅绘画的工具，进行彩铅绘画技巧的基本功训练。 2、欣赏美丽的彩铅画，感受彩铅绘画的独特美感。 3、通过学习与练习，能用彩铅绘画方式展现内心的美好画面。 教学重点：学习彩铅绘画的技巧。 教学难点：熟练掌握彩铅的绘画技巧并运用到画面中。 课程设计 课序 内容 第一课 了解、认识彩铅绘画。 认识绘画工具，掌握握笔和运笔 的不同姿势。 第二课练习涂色与叠色方法 制作色表。 第三四课植物 学习绘制植物的方法。 第五六课

3、动物 学习绘制动物的方法。 第七八课 优秀作品赏析 欣赏优秀彩铅，水彩画。 第九、十、十 课动植物结合 创作 动植物结合进行创作。 第十二、十三、十四课有趣的 森林 以森林为主题进行创作，并加入 水溶性彩铅的技巧。 第十五、十六课，欣赏总结评价 作品欣赏展示。 彩铅课程 第一课 了解、认识中彩铅绘画 ?课时：1 课时 教学重点难点： 教学重点：了解彩铅画的工具和特点 教学难点： 认识彩铅画的特点， 知道它和其它绘画形式的不同并明白 握笔姿势与线条的关系。 教学过程： 一、导入： 欣赏图片，由此引入新课，并介绍作品所用到的工具及其特点。 二、了解彩铅画工具 1. 彩铅画的工具和材料 画纸：稍微厚

4、一点的纸（如素描纸）。 削笔刀：最好用专业一点的削笔刀 （大多数彩铅里面都会配有一个削 笔刀），小刀（提供一个参考而已，不推荐用小刀）。 橡皮：常用的橡皮有软橡皮，硬橡皮和可塑橡皮（跟橡皮泥一样可以 捏成各种形状），还有笔式橡皮（像自动铅笔一样），可塑橡皮很不 错，不过也不能一昧地只用可塑橡皮， 偶尔用一下硬橡皮也是好的哦！ 棉签，纸巾：柔化色铅笔（彩铅）笔触的利器，亲民一点说也就是可 以柔化彩铅的笔触啦！ 2. 彩铅的种类 蜡质彩铅 :大多数是蜡基质的，色彩丰富，表现效果特别。 水溶彩铅：多为碳基质的具有水溶性，但是水溶性的彩铅很难形成平 润的色层，容易形成色斑，类似水彩画，比较适合画建筑物

5、和速写。 比较好的彩铅品牌：马可、德国施德楼、英国得韵、德国辉柏嘉、捷 克酷喜乐、瑞士卡达、荷兰凡高、德国天鹅、日本三菱、日本荷尔拜 【彰ifl分类以及品牌推养】 a *山廿工苗 4 * -：U)ni4Q 【业张的诜挥】 学习藏麵首先晞了第和熟憩影相的工耳性龍-撚討能更1利U殆运屈它. 跡刪讯妙画凤搐”棘色朗莞程匱.号主柯輛他陶limfi牌 A J. ： =.- 扌砂艶.还有蛊面题粒的耀细哩度，都宜按弼晌乍品的超. 刃瓦把半曲德择也方为甫寺 A法邑誤克強IS址 三、握笔姿势 1 一般式握笔 2立式握笔 将色铅笔立起来，可以用笔尖画出极细的线条和微小细节 3卧式握笔 用来大面积涂色 朝-个方向涂

6、色=来回运笔涂色。 士-握笔和运笔的不同姿势 绘豳第和运笔的姿焙本上确字*只豪手指不会便欣可以。 陰L2外，有时也会需賈用到不同俪笔姿期需珮曲3 一般式握笔 色钿笔也因此可按耿一股吋字的姿另放松览撮笔. /沁 不用加大力厦.来回运笔涂色. 朝一个方同运笔. ill 立式握笔 将色铅笔立起来.町以用第尖naittitt细的线条和曲小的细氏 晰褂班出初体形状的时候名采用这种寰笔姿势 画出细找表现形状.沖冊单地 给備小的9瞬 勾勒轮廓. 卧式握笔 皱蠻大面砂肉徐色踊罠可以金左侧照片那样让哥测I。 第二课 练习涂色与叠色方法 课时：1 教学重点： 1、了解彩铅的多种用笔 2、学会根据色环配色 3、熟记

7、叠 色时的注意点。 教学难点： 利用色环配色和处理主体和背景的关系是难点。 教学过程： 一、导入 上一节课我们已经认识了彩铅，了解了它的种类特性和技法这节 课我们要学它的用笔，如何使用色环配色和叠色注意点。 二、（新授内容） 1、彩铅用笔（配有图片展示） 卷曲笔触 叠加笔触 斜线笔触 交叉笔触 点状笔触 粗笔触 虚线笔触 弧形叠加笔触 2、彩铅技法罗列 平涂排线法 运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条 渐变法 （单色渐变法、双色渐变法 ） 用一种或几种类似色衔接而产生的由浅入深的艺术效果。 深勾线画法： 首先浅色平涂，再用深色勾线。是线与面的结合画法。 叠彩法 两种以上的颜色相互叠加 注意：先上浅色

8、，在上重色，不可叠加的色彩：红一绿、黄一紫、橙 蓝 画草地：用排线的 方法，留出彩铅的笔触，更显简洁生动。 画天空：用些斜线画出松软的线条，并留出些空白作云，使天空看起 来更为通透，明朗。 画水：用平涂加重点刻画的方式，可以表现出生动的倒影。 画花：采用彩铅接色的方法，能生动表现画出花的色彩关系和虚实感。 彩钳的華副技洙 *平涂揩翌诙 理用暑色幽笔均匀排列 出奋笔线瓠达剑魁衫 一致的毁果“ 糸.色彩可生叠楼用，变化枕*當. 平苛谨渎旳创主，淫窗己丸:上丄岂冃乍的轻 重-幄据北现芟化睹部用鑒童.寰熬用笔轻* 理石的效见旦灶柞尽.如巣盘Ml的次数多*用 HF纯的-种*茅用于背录 三、游戏环节 游戏

9、要求： 1、红一绿，叠加 2、黄一紫，叠加 3、橙一蓝，叠加 （提问学生）叠加的效果是什么样的？（由此引出）在色彩明快的画 面上叠色要尽量避免上述叠色方案。 四、绘画步骤 1铅笔打稿 2、定稿、擦铅笔线 3、彩铅勾线 4、铺大色块 5、细节刻画 6、画面调整与检查 五、认识色盘 带大家认识色盘和学会运用色盘 1相近色-色调统一（运用于主体间，背景间色彩搭配） 2、互补色-对比强烈（运用于主体和背景的关系处理） 第三四课植物 重点难点：利用彩铅涂色技巧绘制植物。 教学过程： 一、认识你的绘画对象 1观察植物结构 用眼睛观察是十分重要的，用你所能支配的尽可能多的时间去观察。 自己探索一下植物生长的

10、方向以及结构， 并且试着去感受一下植物的 性格特点，他是强壮的还是盛气凌人的，是脆弱的还是懒散的，亦或 是复杂，厚脸皮，附有攻击性甚至是性感的？植物告诉了你什么？ 你想描绘植物的那个方面，你想在你的话中告诉大家什么样的故事？ 以一片叶子为例，叶脉是如何延展的，在哪里开始分支的。 二、绘制方法 1. 画轮廓的时候，先用基本的线条快速的勾勒轮廓。 2. 这个时候将轮廓画清楚，将重叠的线条清理干净，同样不要画细 节O 3.观察并用简单的短线画出阴影部分 三、开始观察创作。 第五六课动物 教学重难点：会用彩铅技巧绘制动物。 教学过程： 【观察对象起草构图】 这节课我们通过对素材的分析观察，确定小豚鼠的

11、起稿位置, 并结合素描基础知识画出它的结构关系，铺上一层单色调子。 【加强明暗和结构关系】 根据毛发的生长走向排线，铺设明暗调子，确定结构。 深入刻画细节，细致轮廓边缘毛发，加强画面的层次感和细节的塑造。 【整体收拾】 继续深入毛发细节和脸部浅色毛发的刻画，加强虚实的表现 统一整体色调，完稿。 第七八课 优秀作品赏析 教学重难点：欣赏优秀彩铅作品，分析他们的笔触与绘画技巧。 教学过程： 一导入 欣赏现代的画家作品。 二新授 脳;:t sinsi c orfLcrJlbiikisjiih uM ?画草地：用排线的 方法，留出彩铅的笔触，更显简洁生动 ?画天空：用些斜线画出松软的线条，并留出些空白

12、作云，使天 空看起来更为通透，明朗。 ?画水：用平涂加重点刻画的方式，可以表现出生动的倒影 ? 画花：采用彩铅接色的方法，能生动表现画出花的色彩关系和 虚实感。 ? 用色时，要明白色彩不仅是为了画面更漂亮，更重要的是，色 彩可以表达作者的想法和情感。比如，画面上鲜花盛放、到处 充满嫩绿，那表达的当然是春天的气息。而表达寒冬 自然 就 需要用冷的色调，如紫、蓝等。因此，我们要引导学生用色彩 来表达自己的感受和想法。并做到根据画的 内容 结合自己的 想法，色彩运用得当。有时可把色彩画得鲜艳，有时也可以色 彩淡雅。哪里可多用色彩，哪里可少用色彩，并注意到色彩可 互相衬托对比，创作时，很多时候画面就是

13、靠用合适的色彩， 利用色彩之间的衬托表达自己的想法的。大胆处理好色彩的关 系，最后还要进行“收拾”整理，完善画面。 第九、十、十一课 动植物结合创作 教学重难点：结合前几节课所学技巧，欣赏的作品进行创作。 教学过程： 一导入 欣赏现代的画家作品，激发灵感。 二新授 观察对象起草构图 这节课我们通过对素材的分析观察， 确定小豚鼠的起稿位置，并结合 素描基础知识画出它的结构关系，铺上一层单色调子。画轮廓的时候， 先用基本的线条快速的勾勒轮廓。 加强明暗和结构关系 根据毛发的生长走向排线，铺设明暗调子，确定结构。深入刻画细节， 细致轮廓边缘毛发，加强画面的层次感和细节的塑造。这个时候将轮 廓画清楚，

14、将重叠的线条清理干净，同样不要画细。 整体收拾 观察并用简单的短线画出阴影部分继续深入毛发细节和脸部浅色毛 发的刻画，加强虚实的表现统一整体色调，完稿 第十二、十三、十四课 有趣的森林 教学重难点：利用所学知识发挥想象创作有趣的森林并激发热爱大自 然的情感。学习水溶性彩铅的绘制方法。 教学过程： 水溶彩铅画风景画很好，水溶彩铅的铅质要比非水溶的细腻很多,一 般很少尝试画完用水去溶解它 .如果要溶 ,建议使用德国的辉柏佳的 ,还 好用些. 彩铅分为水溶性与蜡质两种。其中，水溶性彩铅较常用，它具有溶于 水的特点，与水混合具有浸润感， 也可用手指擦抹出柔和的效果。 彩 铅的特点：携带方便，色彩丰富，

15、表现手段快速，简洁彩铅的基础技 法 用水溶性彩铅画 必须要裱一下纸 不然 水溶在纸上， 纸会凹凸褶 皱。 裱纸步骤 : 1、找一个木质画板，将纸放在木板上， 2、将纸四边都折约 1 厘米宽，涂上浆糊或胶水 3、在纸面上洒上水，多一些没关系，将纸浸透 4、将纸四边粘在木板上，一定要密封好，不要有气泡， 然后就是等它干了， 一般晚上弄好， 第 2 天早上就可以看到裱好的平 坦的纸面了，这样不管你画得再湿，也不会打皱。画好揭下或裁下即 彩色铅笔： 最大的优点就是能够象运用普通铅笔一样自如， 同时还可 以在画面上表现出笔触来， 在此强烈建议，购买彩色铅笔可不能剩钱， 一般的国产彩色铅笔有一个致命的缺点

16、无论如何都不可能削到 象封套上画的那样尖，还没等削尖就会听啪嗒 折断的声音。而且国 产彩铅的硬度普遍太高，因此色彩也显的很淡，难以深入的描绘。所 以强烈建议使用 30 元以上的水溶性彩铅（这还是国产中比较好的品 牌的价格哦，进口的最少也是 50 元上下），这样的彩铅才是比较好 用的。 能够同时画出像铅笔一样的线条和水彩一样的功效的画具就是水溶 性彩色铅笔，质地相对来说比较软。使用方法相当简单，就像普通的 铅笔一样，画好后用蘸水的笔在上面涂抹， 颜色就会溶化。如果用 彩色铅笔的笔部直接蘸水画， 可以画出很利落的线条，还可以在画 面上自由混色， 是水溶性彩色铅笔最大的魅力， 用含水的笔涂抹画面 上

17、的颜色时，颜色会互相混合，能表达出你所想表达的色彩，创造出 独特的绘图风格。 彩铅技法是快速表现技法之一： 水溶性彩铅的用法： 要充分体现出水溶性彩铅的特色， 也就是将一幅 彩铅稿画的如同水彩画一样华丽精致，有三个办法： 一. 用彩铅绘画完成后，加水便成为水彩画； 二. 用彩铅画完后，使用喷雾器喷水； 三. 将画纸先涂一层水，然后再在上面用彩色铅笔作画。 结合素描的线条来进行塑造： 彩色铅笔和普通的铅笔有很多共同点， 所以在作画方法上， 可以借鉴 以铅笔为主要工具的素描的作画方法，用线条来塑造形体。 一般画轮廓的时候， 可以直接用彩色铅笔打底稿， 但用笔可以略微轻 些，握笔的姿势可以用平时写字

18、的样子， 笔与纸的角度大约为 90 度， 此时刻画出来的线条会比较硬、细，适合小面积的涂色。 如果涂色面要大些，线条也可以更为松软些，我们可以把笔倾斜，笔 杆与画面大约是 45 度，笔尖与纸接触面积大，所以涂出的线条就粗 了。由于彩铅是有一定笔触的，所以，我们在排线平涂的时候，要注 意线条的方向，要有一定的 规律 ，轻重也要适度，否则就会显得杂 乱无章。. 另外与运笔也有关系， 需要粗的时候我们用笔尖已经磨出来的楞面来 画，需要细的时候我们用笔尖的楞来画， 就可以粗细掌握自如了。 水 溶性彩铅的基础技法 ： 一、平涂排线法 运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条，达到色彩一致 的效果。 二、叠彩法 运用彩色铅笔排列出不同色彩的铅笔线条，色彩可重