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文档简介

1、教师说课活动方案一、指导思想为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能， 促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍， 促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师 成长搭建平台。二、比赛时间：XX年12月29日下午6:00三、比赛对象：19位一线教师四、比赛方式与要求1. 先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。2. 抽签决定教师说课主题和顺序。3. 说课时间控制在10分钟以内。4. 备课、说课期间禁止使用电子设备。（如：电脑、手机等）五、评分标准（一）说教材1. 准确把握所选用教材的教育理念，

2、把握所选主题活动内容在整个课程体系 中的地位和作用。2准确确定教学活动中的重点难点。3教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。20（二）说教法、说学法1能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较 强。2. 体现新的教学理念，理念依据充分。3教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律，价值取向明确。40（三）说课活动过程1. 教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。2. 能合理安排教学结构、教学环节。3. 整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正 得到落实。 30（四）说课教态1. 语言规范、简洁、生动，具有感召力2表述有条理，有说服力。3.态度、表情有亲和力。（10）五、说课要求：1. 说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。2. 活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点，充分体现 以幼儿为主体的教学理念。3. 详略得当，重点突出，显示特色。4. 体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力六、奖

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