第18课时 化学方程式

1、备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分全效学习全效学习 中考学练测中考学练测第第18课时课时 化学方程式化学方程式备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分1质量守恒定律质量守恒定律(掌握掌握)(1)宏观表现：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应宏观表现：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。后生成的各物质的质量总和。(2)微观解释：化学反应前后原子种类微观解释：化学反应前后原子种类_，原子，原子数目数目_，原子质量，原子质量_。(3)普遍性：

2、一切化学反应都遵循质量守恒定律。普遍性：一切化学反应都遵循质量守恒定律。(4)适用性：质量守恒定律对化学反应有意义，对物理变化适用性：质量守恒定律对化学反应有意义，对物理变化无意义。无意义。(5)质量守恒：质量守恒定律只是适用于化学反应前后质量质量守恒：质量守恒定律只是适用于化学反应前后质量守恒，而不是体积或分子数守恒。守恒，而不是体积或分子数守恒。没有改变没有改变没有增减没有增减不变不变备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分(6)质量分析：在反应前的各物质的质量总和，不包括过量质量分析：在反应前的各物质的质量总和，不包括过量的反

3、应物质量。的反应物质量。2化学方程式化学方程式(掌握掌握)(1)书写书写以以_和和_为依据，使反应前为依据，使反应前后原子种类和原子数目后原子种类和原子数目_；注意反应条件必不可少；注意反应条件必不可少；反应前没有气体和沉淀的需在生成物中标注气体或沉淀反应前没有气体和沉淀的需在生成物中标注气体或沉淀符号。符号。质量守恒定律质量守恒定律客观事实客观事实不变不变备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分质的读法：碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳；质的读法：碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳；量的读法：每量的读法：每12份质量的碳和份质量的碳和3

4、2份质量的氧气在点燃的份质量的氧气在点燃的条件下反应生成条件下反应生成44份质量的二氧化碳；份质量的二氧化碳；微观读法：每一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下微观读法：每一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化碳分子。反应生成一个二氧化碳分子。3根据化学方程式解题根据化学方程式解题(掌握掌握)理论基础：质量守恒定律。理论基础：质量守恒定律。(1)根据化学方程式计算根据化学方程式计算.基本依据：反应物的相对分子质量与真实质量之比等于基本依据：反应物的相对分子质量与真实质量之比等于生成物的相对分子质量与真实质量之比。生成物的相对分子质量与真实质量之比。备考基础备考基础归类探究归类探究

5、当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分.一般步骤：一般步骤：根据题意假设未知量；根据题意假设未知量；写出正确的化学方程式；写出正确的化学方程式；求出有关物质间的质量比；求出有关物质间的质量比；写出比例式；写出比例式；求出未知量；求出未知量；写出答案。写出答案。.基本类型：基本类型：有关纯净物之间的计算；有关纯净物之间的计算；有关含杂质的计算；有关含杂质的计算；有关多步反应的计算；有关多步反应的计算；备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分有关混合物反应的计算；有关混合物反应的计算；有关无数据或少数据的

6、计算；有关无数据或少数据的计算；有关溶液质量分数的综合计算。有关溶液质量分数的综合计算。(2)根据质量守恒定律解题根据质量守恒定律解题.原理：质量守恒定律。原理：质量守恒定律。.解答：常结合微观原理解答，化学反应前后原子种类没有解答：常结合微观原理解答，化学反应前后原子种类没有改变，原子数目没有增减。改变，原子数目没有增减。【注意注意】(1)解题时应明确有关物质间的转化关系。解题时应明确有关物质间的转化关系。(2)解答时要规范、完整、正确。解答时要规范、完整、正确。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分类型之一掌握质量守恒定律类型

7、之一掌握质量守恒定律2016衢州衢州以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：先用天平称取质量为先用天平称取质量为m1的金属锡粉；的金属锡粉；将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为体物质，称量容器的总质量为m2；打开容器，听到了空气进入容器发出的打开容器，听到了空气进入容器发出的“咝咝的声响咝咝的声响”，称量所得白色物质的质量为称量所得白色物质的质量为m3；把白色物质放回原容器里把白色物质放回原容器里(容器中空气的组成恢复到初始容器中空气的组成恢复到初始状态状态)，重新

8、称量容器的总质量为，重新称量容器的总质量为m4。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分(1)根据所学知识判断：锡的燃烧是根据所学知识判断：锡的燃烧是_变化。变化。(2)罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m3_，于是提出了，于是提出了“参加反应的物质的总质量，等参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质量于反应后产物的总质量”的观点。的观点。(3)后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律。请后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律。请从微观角度解释该定律：从微观

9、角度解释该定律：_ _。化学化学m4m2m1因为化学反应的过程是原子的重新因为化学反应的过程是原子的重新组合过程，反应前后原子的种类不变，总个数不变，原子质组合过程，反应前后原子的种类不变，总个数不变，原子质量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等量不变，所以化学反应前后物质的总质量相等备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分【解析解析】 将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为白色固体物质，称量容器的总质量为m2.把白色物质放回原容把白色物质放回原容器

10、里器里(容器中空气的组成恢复到初始状态容器中空气的组成恢复到初始状态)，重新称量容器的总，重新称量容器的总质量为质量为m4，则参加反应的气体的质量为，则参加反应的气体的质量为m4m2，生成白色物，生成白色物质的质量质的质量m3m4m2m1。【点悟点悟】 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。的基础。备考基础备考基础归类探究归

11、类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分2015嘉兴嘉兴有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示。下列关射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示。下列关于该反应的说法错误的是于该反应的说法错误的是 ( )A属于分解反应属于分解反应B反应中的最小微粒是分子反应中的最小微粒是分子C符合质量守恒定律符合质量守恒定律D为制取氧气提供了新方法为制取氧气提供了新方法B图图181备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分【

12、解析解析】 化学反应中的最小微粒是原子，化学反应的实质是化学反应中的最小微粒是原子，化学反应的实质是化学反应前后分子分成原子，原子重新组合成新分子。化学反应前后分子分成原子，原子重新组合成新分子。【点悟点悟】 一切化学反应都遵循质量守恒定律，物理变化不能一切化学反应都遵循质量守恒定律，物理变化不能用质量守恒定律解释。化学反应前后分子种类改变，原子种类用质量守恒定律解释。化学反应前后分子种类改变，原子种类不变。不变。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分类型之二理解化学方程式的意义类型之二理解化学方程式的意义A在反应前后，元素的种类

13、没有变化在反应前后，元素的种类没有变化B在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C4g氢气与氢气与32g氧气完全反应，可以生成氧气完全反应，可以生成36g水水D在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变B备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分【解析解析】 该反应方程式表示氢气与氧气在点燃时反应产生该反应方程式表示氢气与氧气在点燃时反应产生水，每水，每4份质量的氢气会和份质量的氢气会和32份质量的氧气完全反应产生份质量的氧气完全反应产生36份份质量的水，由于化

14、学反应的过程就是原子重新组合的过程，所质量的水，由于化学反应的过程就是原子重新组合的过程，所以在反应前后元素的种类不变，各种元素的原子个数不变，化以在反应前后元素的种类不变，各种元素的原子个数不变，化学变化是有新物质生成的变化，不是物质的简单混合。学变化是有新物质生成的变化，不是物质的简单混合。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分2016长沙长沙某市空气受到某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的含量，该过程发

15、生的化学反应是化学反应是2X2SO2O2=2CaSO42CO2，X的化学式是的化学式是( )AH2O BNa2CO3CCaO DCaCO3【解析解析】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式生成物中含有的原子种类及原子个数可知变，由方程式生成物中含有的原子种类及原子个数可知X中含中含有有Ca、C和和O元素，其原子个数分别为元素，其原子个数分别为1、1和和3，故，故X的化学式的化学式为为CaCO3。D备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分【点悟点悟】 根据化学反应前后原子

16、种类没有改变，分析化学反根据化学反应前后原子种类没有改变，分析化学反应前后的物质。应前后的物质。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分类型之三根据质量守恒定律解题类型之三根据质量守恒定律解题质量守恒定律的定量研究对化学的发展具有重大意义。质量守恒定律的定量研究对化学的发展具有重大意义。(1)“酒精检测仪酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH4CrO36H2SO4=2Cr2(SO4)32X9H2O，反应中红色的反应中红色的CrO3转变为绿色的转变为绿色的Cr2(SO4)3，其

17、中，其中X的化学的化学式为式为_。(2)请从微观上分析，任何化学反应都遵循质量守恒定律的请从微观上分析，任何化学反应都遵循质量守恒定律的原因：原因：_ _。CO2在化学反应前后原子的种类不变，原子的数目没在化学反应前后原子的种类不变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化有增减，原子的质量没有变化备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律，进行了如图所示某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律，进行了如图所示实验：实验：(1)实验一：把蜡烛放在电子秤上，记录数据后将其点燃如图甲实验一：把蜡烛放在电子

18、秤上，记录数据后将其点燃如图甲所示，几分钟后发现电子秤的示数变小了。所示，几分钟后发现电子秤的示数变小了。(2)实验二：将图乙所示的装置罩在蜡烛上方，记录数据后再点实验二：将图乙所示的装置罩在蜡烛上方，记录数据后再点燃蜡烛如图丙所示，与实验一燃烧相同的时间，发现电子秤的燃蜡烛如图丙所示，与实验一燃烧相同的时间，发现电子秤的示数变大了。示数变大了。备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分图图182请回答下列问题：请回答下列问题：(1)分析以上两个实验可知，要验证质量守恒定律，化学反应通分析以上两个实验可知，要验证质量守恒定律，化学反应

19、通常应在常应在_容器内进行。容器内进行。密闭密闭(或封闭、不漏气或封闭、不漏气)备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分(2)请你运用质量守恒定律，对实验进行解释：请你运用质量守恒定律，对实验进行解释：实验一：实验一：_；实验二：实验二：_。【点悟点悟】 根据质量守恒定律解答，需结合宏观的参加反应的根据质量守恒定律解答，需结合宏观的参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，或微观的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，或微观的反应前后原子种类和原子数目不变。反应前后原子种类和原子数目不变。m蜡烛蜡烛m氧气氧气m

20、剩余的蜡烛剩余的蜡烛m二氧化碳和水二氧化碳和水，m蜡烛蜡烛m剩余的蜡烛剩余的蜡烛，电子秤第一次测的是蜡烛的质量，蜡烛燃烧生成，电子秤第一次测的是蜡烛的质量，蜡烛燃烧生成的水蒸气和二氧化碳气体扩散到空气中，第二次测的是剩余的水蒸气和二氧化碳气体扩散到空气中，第二次测的是剩余蜡烛的质量，所以电子秤的示数变小蜡烛的质量，所以电子秤的示数变小m蜡烛蜡烛m氧气氧气m装置装置m剩余的蜡烛剩余的蜡烛m二氧化碳和水二氧化碳和水m装置装置，m蜡烛蜡烛m装置装置m剩余的蜡烛剩余的蜡烛m二氧化碳和水二氧化碳和水m装置装置备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练

21、出高分类型之四根据化学方程式计算类型之四根据化学方程式计算2016荆州荆州取取4.4g部分被氧化的镁带样品，加入到部分被氧化的镁带样品，加入到147g溶溶质质量分数为质质量分数为10%的的H2SO4溶液中，镁带和溶液中，镁带和H2SO4均恰好完均恰好完全反应。全反应。(1)写出上述镁带在写出上述镁带在H2SO4溶液中发生反应的化学方程式溶液中发生反应的化学方程式_。(2)反应完成后生成反应完成后生成MgSO4的质量为的质量为_g。(3)该镁带样品中该镁带样品中MgO的质量为的质量为_g。其中未被氧化与已。其中未被氧化与已被氧化的镁元素的质量比为被氧化的镁元素的质量比为_。MgOH2SO4=Mg

22、SO4H2O；MgH2SO4=MgSO4H21822 1备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分(4)若生成的若生成的MgSO4溶液是不饱和溶液，求该溶液的质量为多溶液是不饱和溶液，求该溶液的质量为多少少(写出计算过程写出计算过程)?解解：设：设2.4g镁与硫酸反应生成氢气的质量为镁与硫酸反应生成氢气的质量为x，MgH2SO4=MgSO4H224 224g x【点悟点悟】 根据化学方程式计算的依据是质量守恒定律，进行根据化学方程式计算的依据是质量守恒定律，进行计算的过程应规范合理。计算的过程应规范合理。备考基础备考基础归类探究归类探

23、究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分分析反应物和生成物不到位致错分析反应物和生成物不到位致错2015黔东南州黔东南州如图所示是反映某个化学反应里各物质质量与如图所示是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是 ()A充分反应后，充分反应后，m乙乙m丙丙m甲甲B物质甲的相对分子质量大于乙物质甲的相对分子质量大于乙C此化学反应中，不遵守质量守恒此化学反应中，不遵守质量守恒 定律定律D此化学反应是分解反应此化学反应是分解反应【错解错解】 B图图183备考基础备考基础归类探究归类探究当堂

24、测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分【错因分析错因分析】 根据图像可以知道反应前后甲和乙的质量增根据图像可以知道反应前后甲和乙的质量增加，故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，符加，故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，符合合“一变多一变多”的分解反应特点；本题中不知道反应物和生成物的的分解反应特点；本题中不知道反应物和生成物的分子构成，所以难以判断相对分子质量的大小；根据质量守恒分子构成，所以难以判断相对分子质量的大小；根据质量守恒定律可以知道，参加反应的物质总质量等于反应后生成的物质定律可以知道，参加反应的物质总质量等于反应后生成的物质总质

25、量，生成物中质量较大的相对分子质量不一定大。主要是总质量，生成物中质量较大的相对分子质量不一定大。主要是没有根据质量变化分析反应物和生成物导致错误。没有根据质量变化分析反应物和生成物导致错误。【正解正解】 D备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分12016厦门厦门三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图所示，下列说法正确的是量比例的变化关系如图所示，下列说法正确的是 ( )A反应中反应中CaO为催化剂为催化剂B该反应是复分解反应该反应是复分解反应C反应后容器中固体质量减少反应后容器中固体质量减少D反应后容器中氧元素质量分数增大反应后容器中氧元素质量分数增大C图图184备考基础备考基础归类探究归类探究当堂测评当堂测评全效学习全效学习 中考学练测中考学练测练出高分练出高分【解析解析】 氧化钙在反应中不是催化剂，是生成物；该反应中氧