千古文章意为高—写作之立意篇

1、千古文章意为高 写作之立意篇 资源镇初中 谢九清 本节课的内容提要 一、立意处在写作中的哪个环节？ 二、写作中立意指什么？ 三、立意的写作中重要性。 四、立意的要求。 五、立意的简要步骤。 审 题 题目材料要求 类型（全命 题、半命题、 材料、话题） 含义（本 义、引申、 比喻） 形式（事件、 事理、故事 等） 数量 （单则、 多则） 角度文体字数 全 面 发 散 全面、发散到归纳、集中的过程。 话题作文 选取角度 缩小范围 拟定题目 确立中心 材料作文 分析材料 筛选观点 确定观点 拟定题目 命题作文 理解题意 抓住重点 （半命题） 拟定题目 确定中心 立 确 立 设 定 抓 住 意 中 心

2、 论 点 特 征 主 旨 意：指中心思想、论点、本质特征、 主题、主旨、观点、感情、道理等 通过你的文章要告诉读者什 么抒发某种情感，或是 阐述某种思想。立意，通俗 一点可理解为确定写作的中 心思想或是主题或是主旨。 荡寇志俞万春 水浒传施耐庵 官逼民反尊王灭寇 立意的要点： 准确、突出 深刻、新颖 一、准确 1、反映自然和生活的本质与规律。 2、全面（整体性）、客观反映事物 的面貌。 3、符合社会公德、时代的审美观， 体现积极向上的精神。 判断这些句子是否能作为我们写作文的立 意。 “吃得苦中苦，方为人上人。” “我们应该尽量帮助别人，这样你有困难 时，别人才会帮助你。” “我们一定要努力学

3、好文化知识，以便将 来能找到轻松的工作，过上舒适的日子。 ” 1、错误2、自私 3、功利 “天下乌鸦一般黑，这个社会上没有 一个好干部，全是坏东西。” 偏激 1 1、准确是立意的基础。、准确是立意的基础。 2 2、心中无文，自然笔下无文、心中无文，自然笔下无文。 3 3、要树立正确的人生观，反对庸、要树立正确的人生观，反对庸 俗低级、颓废迷信的思想，需要平俗低级、颓废迷信的思想，需要平 时严格要求自己时严格要求自己。 存在问题： 1、拐弯抹角，欲说害羞。 2、模棱两可，怕不全面。 3、表述不清，似是而非。 4、观点极端，缺少辩证。 二、突出（鲜明） 解决方法：1、全面理解，深入分析（什么 人？

4、什么事？怎么样？为什么这样？）；然 后攻其一处，不计其余。 2、巧加词语、化大为小（主要针对话题作 文，加进修饰语，可以使范围变小，以便确 立中心）。 3、虚则实之，实者虚之；无形化有形，有 形变无形。 4、围绕中心，反复点题。 5、立意与材料保持一致。 1、给市（县、区）长的信 在此我提几方面的建议，环保方 面的.治安方面的.，还有教育 .和卫生工作方面. 2、学生拿手机到学校，有害处也有 好处，我没有意见。 高度-独上高楼望尽天涯路。 宽度-风物长宜放眼量。 深度“意”不惊人死不休。 三、深刻 多考虑、多比较、 多问为什么、多看一 步，不被表面迷惑。 弘忍年事已高，急于传付衣法，遂命弟子作

5、 偈以呈，以检验他们的修炼水平。神秀上座呈偈 曰：“身似菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫 使惹尘埃。”弘忍以为未见本性，未传衣法。 惠 能听后亦诵一偈，请人代劳题于壁上：“菩提本无 树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”弘 忍见后，招惠能登堂入室为其宣讲金刚经， 并传衣钵，定为传人。 神秀：勤 惠能：空 练习： 命题作文送他人一朵花 本 意： 特 点： “花”的寓意： 花花 美丽美丽 芬芳芬芳 鲜艳鲜艳 美化环境美化环境 传递情感传递情感 美好的精神品质美好的精神品质 善解人意善解人意 无私奉献无私奉献 理解信任理解信任 1、读：读书 读人 读社会 读人生 2、桥：有形的桥 水上桥 陆上

6、桥 无形的桥 心灵之桥 友谊之桥 理解之桥 成功之桥 3、友谊：理解 帮助 关心 团结 桥 捂手 微笑 鲜花 1、听唱新翻杨柳枝-内容新， 有时代特点。 2、旧瓶装新酒-形式旧，内容 新。 3、反弹琵琶巧奏音-反其意而 用之。 4、而今旧貌换新颜-形式新。 5、横看成岭侧成峰-角度新。 四、新颖 以“踏花归去马蹄香”、“征蓬出汉 塞，归雁入胡天”“深山藏古寺”三个命 题中一个为题，构思一幅画，谈谈你 的立意设计。 立意的步骤：仔细审题 多 角度分析 比较筛选 确定中心 通过语言、结构 、情节、论据等材料和形式来 表现这个中心 在吃的问题上，孔子曾有过这样一些议论：“ 食不厌精，脍不厌细（饭菜越

7、精致越细腻越好 ）”，“色恶不食（颜色不好看的东西不吃）”，“ 臭恶不食（变质变味的东西不吃）”，“割不正不 食（肉割的不方正不吃）”时隔两千多年， 我们再来品味这些话，感到它谈论的不仅是一 种饮食习惯，更是一种生活态度，一种阅读品 位，一种审美倾向，一种人生追求 现在，请你任选一种角度，由此及彼，生 发联想，写一篇550字左右的文章。文体不限， 文题自拟。（湖北宜昌中考作文题） 1、对吃穿挑剔无可非议，因为孔子对 吃食物就很挑剔。 2、我们要有良好的饮食习惯，正确的 生活态度，阅读书籍要有选择，为人 处世要正直。 3、生活态度很重要，态度决定一切， 要树立正确的生活态度。 分析探究： 第一种

8、立意不符合当今社会对中小学 生的要求，显得不正确； 第二种立意全而空，没有一个集中的 主题； 第三种立意都是老生常谈的观点，没 能深入涉及到“什么态度才是正确的 ”、“它怎么重要”等问题。 例：人生难免有离别。离别是一种难舍的情绪，总是 那样令人伤感、令人回味。请你以送别为题，写 一篇记叙文。 A、材料：每天早上我去上学，妈妈都送我出家门。 立意：表现妈妈对我的关心。 B、材料：我的一个亲人或朋友将要到远方去，我到车 站送他。 立意：表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。 C、材料：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。 立意：表现好友的后悔和对我的教育。 D、材料：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了我 一段又一段路。 立意：表现人与动物之间的真情。 E、材料：我爷爷死了，在下葬时，我为他送别 ，忆起过去种种情景。 立意：表现亲人之间的“死别”悲情。 A、答案不太正确，审题不清，作者没有领会题 目的真正含