2018年学校政教处工作计划4篇

1、2018年学校政教处工作计划范文 4篇一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以校园经典文化教育为主 线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律 教育、法制教育、心理健康等教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人, 营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促 进学生养成教育的形成。二、具体工作（一）德育工作1、学高为师，“德高”为范。每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。欲成材， 先成人。学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。教师在好 读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，

2、要为人师表，以身作则， 力争成为学生品德的楷模。2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。以弟子规为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生 行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建 和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互 相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学 生进行传统文化教育。3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两 操质量。明确文明学生标准（

3、即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生 活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班 级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、共青团等学生组 织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班 干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等 学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。（二）班主任工作1、继续加强班主任考核制度，对班主任管理水平与管理能力进行等级评定, 做好引领

4、工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班 会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上 游。激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系 、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。 、加大力度注重日常班级管理。 、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。 、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。 、突发事件及时处理，重大事件及时报告。2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有计划有组织地 采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。强化学 年组长在本年级工作中的管理职能，

5、充分发挥学年组长的主导作用。3、优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和教师的家访作好记录。 及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长 对学校工作的支持和配合，全面提高学校管理水平。（三）做好学校的卫生工作加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设 良好的育人环境。1卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各 班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学 校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫 生死角。2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比，设值周流动红旗，把

6、卫生检 查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。（四）其它常规管理1加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患，并定期 进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。要 求学生不准随便出校门，认真履行请假制度。2、依据常规，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生 做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的 日常行为。利用各种纪念日开展对学生的环保教育 ；通过领导课间分楼层管理， 值周学生站岗，值周教师巡视等措施，加强课间秩序。3、抓

7、好校园文化建设和经典文化教育，使学生知道感恩，进而培养学生良 好的情操和自我素质与能力的提高。学校政教处工作计划以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚 持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程， 要求全员参与德育教育, 以构建“大德育教育网络”为管理目标， 扎实有效地做好学生的政治思想教育工 作，形成齐抓共管的教育局面；以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自 己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学 生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通 过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教

8、育。三个目标呈递 进势态，促进德育工作的开展。在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工 作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以 “严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严当头，爱存心中。继续要求常怀四心（责 任心、爱心、童心、耐心）坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进 一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求：对全体而言（正付）1形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自 我，提升自我

9、，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要 给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，尤其是小办法, 小办法形成系统就是大办法了 。4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养 成要逐步由外部强制向学生内需转变。5、坚决不允许违反辅导原则。6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，这 里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用？有关 工作是否安排得自然有序？领导、指导工作是否落到实处？二是付班主任的问 题

10、，是否能服从正班主任老师的领导？是否真正地和正班主任老师一个心眼，一 股劲？上个学期的工作做了哪些，出现的一些问题，原因在你身上有多少？要形 成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。7、要紧密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面。8在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课教师要 每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差，一方面是表现 差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好。年部拿出包保方案，有 具体做法，有具体的包保人和对象，交计划时一并交上。依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作：一、进一步润滑工作机制，逐渐形成德育育人的

11、网络。（一）加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理 捆绑机制。形成 一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课教师为辅助的班 级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去，要深入到班级的各项活动 中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。（二）加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的基础上，继续加强本年组良好组风的形成。一方面形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学 生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力。齐抓共管，在实际工作中要充 分发挥年组的作用，即团队作用。政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每个 人的聪明才智和能力能量；进一步完善

12、有关工作制度，有关规定；进一步加强理 论学习和深入实践，实行深入班级管理制度：（孙继春：七年六班卢桂霞：五年 一班安丰德：六年五班车晖：七年一班田乃娟：三年二班），要定期深入班级，找学生谈话，了解情况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总 结经验，寻找工作的突破口。（三）本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评 比活动。特色的范围很广，只要做得好的，有显著表现的，与其他不同的，对整 体工作（或者是某个方面的工作）有促进的，可以提出来，向政教处申报，政教 处将依据申报的时节和实施办法进行阶段检查，学期末进行评定工作。有三个一 票否决，（见具体方案）。二、狠抓养成教育，规范行

13、为习惯。（一）全员参与，齐抓共管，多途径，长深入，努力促进楼内良好秩序的形 成。上学期，就此项工作，做了大量的工作，目前来看，方法单一了一些，线条 粗了一些，在总结经验的基础上，本学期，政教处下大气力，下决心，扭转目前 这种局面，力争楼内秩序有序化！采取以下几种措施：1、二月二十九日，全校以班级为单位进行“规范教育”上午重新学制度， 逐条学，重点学，楼内、操场、宿舍，这三大区应该怎么做？坐立行走，怎么个 规范？待人接物怎么做，班主任老师要高度重视。把这项工作落实到实处；下午, 要开展大讨论“秩序与文明”，班级里可以通过上网，查资料等形式，从内心里 促动学生。2、所有任课教师都到楼层内监督值岗。

14、3、调整检查组成员。4、加大常规检查力度，以中学为重点，带动促进小学生行为习惯的养成， 提高纪律分的含金量，一个月内，学生累计扣分 4分数分以上（含4分）政教处 要给予警告处分，一个学期累计扣分阶段 10分以上，给予严重警告处分，班级 也要研究对策，有个原则：以教育为目的，促动学生行为转变，有效而又不违 反教育原则。5、充分发挥广播、板报、班会等宣传教育阵地的作用，做好批评与表扬 的舆论宣传，尤其是“阳光之声”广播站，要进一步发挥它应该发挥的作用。6、体育组要认真抓好间操工作，一方面迅速构建大间操方案，一方面严抓 间操常规，同时，体育老师在平时体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的 训练和要

15、求。7、政教处三月末要召开全校大会，总结一个月来的楼内秩序情况，要表扬 典型。（二）加强两支队伍的培训和建设工作。1班主任队伍建设在上面提到的要求基础上，针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在 和遇到的一些问题开展系列培训，重在培养工作能力，提高服务意识。政教处将采取讨论、讲座等形式，进行以下几个专题的研究：一如何处理好 班级学生内部矛盾；二如何指导班干部工作；三 关于创建班级特色.2、学生干部队伍建设学生干部是班主任工作的有力助手，这支队伍的建设与发展非常重要.本学 期,政教处将项工作当做一项重要工作来抓，团委和少先队要密切配合，抓好抓实 学生会工作；一方面加强思想教育，指导工作；另一方

16、面,给他们构筑开展工作的 平台,充分发挥学生会的职能作用，逐渐地向自我管理，自我教育，自我成长这个 目标靠近,要尽快在外国语培养一支有思想，有作法,有开拓进取意识，为广大同 学所佩服的学生干部队伍.（三）强化班级内部建设，注重常规管理，做好学生的思想教育，督促学生养成 良好的行为习惯，班级是学校管理学生的基础单位，这个单位是否健康上进，直接 影响整体的教育.班主任必须把大多数精力放到内部管理上来，在物品摆放（班级 文化建设另行安排），公物保护，内部团结，卫生保持（尤其是卫生习惯的养成）： 言行举止，舍物管理，关键人物：（有抑郁症、离群孤僻的，心理不太健康的， 有偏激倾向的）要经常谈，要摸脉（要

17、有谈话记录），强化班级内部管理，加强 班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。（四）坚持班主任例会制度与民主反馈制度1班主任例会制度：（1）时间：双周一次，周一中午12： 20，下午有课的 要串好，年组长可稍改之。（2）每次例会增添一个内容，或者是班主任阶段工作 总结，或是突出现象研讨，或是征取老师意见等，充实内容。2、民主反馈制度班主任可就班级管理，政教工作，家长方面等情况，随时与政教处的任何一个人进行反馈，反应、沟通、交流，可以提出质疑，可以提出建议和意见，只要 是为了更好的工作，我们愿意采纳和接受好的建议和意见，以此不断改进我们的 工作，促进更好的发展。3、政

18、教处每周五召开部门工作总结安排会。三、让活动成为育人的肥沃土地，让学生们在这块土地中吸取养分，获取成 长，成功的快乐。上个学期，在校党支部的指导下，开展了 “希望之星”系列评比活动，这项 系列活动要成为外国语学校学生活动的一个传统，每学年都要开展。本学期按照 党支部的要求，在开展活动时，重点抓实效，抓育人效果。每个月的大小活动，以教育主题为指导，继续完善，月月有主题，周周有分 主题，活动围绕主题的活动开展机制，在这种机制的串连下，每项活动的开展， 要重视对它内涵与外延的理解。本学期除了在校内开展一些活动以外，要大力开 展社会实践活动，在建立社会实践基地的基础上，走出校门，走上社会，到大自 然中

19、去，到劳动生活中去。三月份：“规范是文明之花”1、白色垃圾；2、法制教育讲座；3、规范教育总结大会。4、科技小制作 展览。5、舍生安全教育讲座。四月份：“尊重是美德”1、清明节扫墓；2、安全教育讲座；3、小学生讲故事比赛；4、大课间操。五月份：“小事成大事”1、团委成立“少先团校”；2、体育类比赛；3、社会实践活动；4、大课间 操。六月份：“到阳光下成长”1、法制教育；2、少先队活动；3、体音类比赛；小学4、社会实践活 动；5、学生作品（作业）展览七月份：向党交份满意答卷1、欢庆七一演讲比赛；2、七一长假期间，结对子活动，到农村中去，与 教务处、生活处等部门联合开展活动。三、其他工作：1、成立

20、家长学校；2、学籍管理；3、 常规检查，各种 簿册、计划、总结，班主任工作手册，班级日志，班会，板报； 4、仪表检查及 其他性抽查；5、第二期心桥报办报；6、学生违纪事件调查处理；7、早校 会的完善和充实。成立校升旗仪仗队等。新学期的工作繁多而沉重，但是指导思想明确，工作思路清晰，想起一位老 师写得总结中有一句话：工作着，便快乐着，再加一句：工作着，便美丽着。学校政教处德育工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以校园经典文化教育为主 线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律 教育、法制教育、心理健康等教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德

21、育人, 营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促 进学生养成教育的形成。二、具体工作（一）德育工作1、学高为师，“德高”为范。每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。欲成材， 先成人。学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。教师在好 读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则， 力争成为学生品德的楷模。2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。以弟子规为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建 和谐校园。通过主题班会、

22、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互 相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学 生进行传统文化教育。3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两 操质量。明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生 活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。要提倡学生自主管理，发挥先进学生

23、的作用。通过学生会、共青团等学生组 织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班 干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等 学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。（二）班主任工作1、继续加强班主任考核制度，对班主任管理水平与管理能力进行等级评定， 做好引领工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班 会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上 游。激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系。 、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习

24、的主体地位。 、加大力度注重日常班级管理。 、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。 、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。 、突发事件及时处理，重大事件及时报告。2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有计划有组织地 采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。强化学 年组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥学年组长的主导作用。3、优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和教师的家访作好记录。 及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长 对学校工作的支持和配合，全面提高学校管理水平。（三）做好学校的卫生工作。加强卫生工作的组

25、织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设 良好的育人环境。1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各 班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学 校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫 生死角。2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比，设值周流动红旗，把卫生检 查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。（四）其它常规管理1、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患，并定期 进行安全知识讲座，增强学生的

26、安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。要 求学生不准随便出校门，认真履行请假制度。2、依据常规，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生 做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的 日常行为。利用各种纪念日开展对学生的环保教育；通过领导课间分楼层管理， 值周学生站岗，值周教师巡视等措施，加强课间秩序。3、抓好校园文化建设和经典文化教育，使学生知道感恩，进而培养学生良 好的情操和自我素质与能力的提高。11月学校政教处、团委工作计划面临新的学期，新的挑战与形势，我室将在总结上一学期得与失的基础上， 扬长避短，紧紧围绕学校重点工作，积极认真制定好工作计划，有条

27、不紊地开展 我室各项工作。一、重视班主任培训，严格班主任的量化评比考核工作紧密结合“三爱”教育活动，坚持每月例会制度，开展专项技能培训、班主 任经验交流等，进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作， 强化对班主任的督察，并详细做好每一次班主任考核记录 ；做好班主任的工作量 化评比，及时做好评估结算工作。二、深化系列活动，突出主题教育1、养成教育基础文明教育行为素质是青少年学生思想品德素质的集中体现，按照公民道德建设实施纲要的要求，从基础抓起，循序渐进抓好“规范”教育，深入持 久地开展“争做文明青少年”活动。加强中学生日常行为规范教育，全面提高学生素质。通过开展“讲卫生、 改陋习，

28、讲文明、树新风”的活动，使我们学生能从现在做起，从我做起，从身 边做起、从小事做起，从而养成一种好的习惯。2、重视学生礼仪教育，帮助学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、规范学生言行。通过学生仪表检查（胸卡、团徽、红领巾等）国旗下讲话、 板报、主题班会等形式，扎实开展文明礼貌教育。3. 爱校教育。以“我为母校添光彩”为主题，开展爱校教育、集体主义教育。4. 道德教育，以“云中学生一日常规”为准绳，开展云中学生道德规范教育。5. 安全教育。坚持引导、教育与强制执行相结合原则。6、深化学雷锋活动。利用多种途径、多种形式，广泛开展学雷锋活动。同时通过三月份积极提倡 全校师生投入到献爱心活动

29、中来，充分准备好第八届雷锋基金会颁奖仪式的各项 筹备工作。三、本学期重点专题教育1、加强心理健康、法制教育完善心理咨询室工作，举办心理健康讲座，开展心理咨询和心理辅导。我们处室将密切注意学生的心理动态，及时发现有心理困扰或心理障碍的学 生给予积极有效的心理咨询与辅导；心理咨询要尊重学生的人格，面向全体学生， 帮助学生能面临自身的发展与挑战，努力认识自我，悦讷自我，调控自我，培养 他们乐于学习、善于合作、热爱生活的态度和品质。本学期将举行法制教育讲座和心理健康教育讲座各两次，主要通过“云中之 声”进行法制心理健康优秀影片展播，利用“橱窗”进行宣传，另邀请有关专家 来我校开设讲座。2、举行内容丰富

30、，形式多样的主题班团队活动每学期主题班会虽然都确定了重点内容， 但在开展此项活动中每个班级应根 据班级情况围绕着重点内容开展各不相同，各具特色，各显其能的主题班会：爱国主义教育方面：深深奥运情 我爱你-母亲为国旗增辉理想教育方面：闪光的青春让爱点亮人生理想在我心中心理教育方面：学会关心，学会感恩战胜挫折，走向成功法制教育方面：警钟长鸣 人与法环保教育方面：热爱自然，关心资源同一个家园在主题班会的形式上，应体现了班主任的精心构思，挖掘广泛。3、做好“特殊群体学生”转化工作建立“特殊群体学生”档案工作，党员行政干部要与之结对子、定期做学生 转化工作，使我校“特殊群体学生”教育切实落实到实处。4、加强家校与家庭联系与沟通，加强班主任的走访工作家访工作是教育教学的辅助手段，利于我们及时把握学生的思想动态， 调整 教育教学策略