《直面挫折》课后练习.doc

1、直面挫折课后练习学习目标：1. 正确面对生活中的挫折，学会承受挫折的考验；2. 战胜挫折的有效方法。、 精挑细选，体验成功1、在实现和追求某种目标的活动中受到的妨碍和干扰称为(A 、磨难 B 、挫折 C困难 D 、逆境2、战胜挫折、开拓进取的必要条件是、健壮的体魄A 、强大的外援C 、优越的物质条件、积极乐观、自信的生活态度3、挫折的消极作用，对承受能力不强的人来说，无疑是一种灾难。表现在： ( )给人身体和心理上带来打击和压力造成精神上的烦恼和痛使人产生忧愁、不安、恐惧等心理能激发人的进取精神，磨砺人的意志A 、 B 、 C、 D 、4、人们遇到挫折后应抱的正确态度是：畏难止步，向挫折屈服迎

2、难而上智慧豁达，正确认识和评价挫折刚毅顽强勇敢无畏，积极、乐观自信地对待挫折逃避、掩饰A 、 B 、 C 、 D 、 5、“人生难免有挫折”，下列说法不能表明这一观点的是（ ）A、自古英雄多磨难B、人生不如意十有八九C人世间没有无曲折的路D、心想事成，万事如意6、“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”对这句话的理解错误的是（）A、挫折能激发人的斗志，振奋人的精神B、人生中的挫折在于激流险滩C我们要在挫折中奋起D、挫折能磨炼人，挫折孕育着成功二、明辨是非，提高能力7、积极、乐观、自信的生活态度，是战胜挫折、开拓进取的必要条件。 （）8 、 只 要 意 志 坚 强 ， 方

3、法 得 当 ， 挫 折 是 可 以 避 免 的 。 （）9 、 人 的 志 向 和 兴 趣 ， 称 之 为 爱 好 。 （）10、在生活中，面对同样的挫折情境，不同的人有不同的感受，有不同的 反应。这主要是因为他们生活条件不同。 （）三、言简意赅、启迪智慧11、怎样才能培养自己不畏挫折，开拓进取的优秀品质？12、生活中的困难和挫折常常考验我们，我们也在战胜困难和挫折中茁壮 成长。（1）湖南省是洪涝灾害多发区域，每年都因此造成重大人员伤亡和巨大 财产损失。请回答：一旦洪水来临，我们该如何自救？请写出三种具体的 办法。（2）如果你的家园也在洪水受到毁坏，请联系我们所学有关挫折的内容， 谈谈你的认识

4、。四、学知明理，感悟生活13、以下是王芳同学的日记节选： 片段一：我原以为初中生活有多么美好，现在才知道快乐、无忧无虑都远 离了我。我每天大部分时间都“关”在教室里，看书、看书感觉好累 片段二：我近来发现自己好笨，成绩老上不去，这几次考试，我都排不上 第一。为什么会这样呢？我不知道。要是在小学， “第一”每次都是我的！ 可现在我怎么向父母交待呢？（1）请对王芳的言行进行评价？2）王芳为什么会有“挫折感”？3）若你是王芳的好朋友，会怎样帮助她？五、探究创新，积极实践 在人的一生里，挫折是不可避免的。为了培养同学们不畏挫折的心 理品质。你班决定编辑一期以“名人与挫折”为主题的板报。现请你为下 列栏目组稿。1、收集 2 条“积极面对挫折”的名人名言。（1）2）2、介绍2个勇于直面挫折的名人故事(1)(2)棒极了进步大要加油答案：1-6 BDACDB 7-10 Vxxx11、正确认识挫折、敢为人先、培养高尚志趣、适当转换追求目标12、( 1)略(2) A 、人生中有苦有乐，有顺境也有逆境B、面对挫折，我们要有积极、乐观、自信的生活态度，这是战胜挫 折、开拓进取的必要条件 C、面对挫折，刚毅顽强，智慧豁达，勇敢无 畏D、面对挫折要冷静，寻找正确解决的方法13、( 1)片