第12课第1框我们向往公平

1、我们向往公平我们向往公平 李明所在的科技小组，参加学校的科技制作竞赛，在李明所在的科技小组，参加学校的科技制作竞赛，在 图纸设计完毕、材料准备齐全，模型制作即将开始时，李图纸设计完毕、材料准备齐全，模型制作即将开始时，李 明却因病没有继续参与。后来，科技小组在学校里获奖，明却因病没有继续参与。后来，科技小组在学校里获奖， 但获奖证书和表彰名单上都没有李明的名字。但获奖证书和表彰名单上都没有李明的名字。 这对李明公平吗？为什么？这对李明公平吗？为什么？ 从学校走向社会的李明打算和朋友王刚开一家电子产从学校走向社会的李明打算和朋友王刚开一家电子产 品店，两人签订了一份合作协议，协议规定：品店，两人

2、签订了一份合作协议，协议规定： 1.李明出资李明出资2万元，王刚出资万元，王刚出资4万元，利润按出资比例分万元，利润按出资比例分 成，如若出现赔本也按出资比例分担；成，如若出现赔本也按出资比例分担； 2 . 李明负责进货，王刚负责销售。李明负责进货，王刚负责销售。 开业后，生意日益红火起来。一年下来，按协议李明开业后，生意日益红火起来。一年下来，按协议李明 分得利润分得利润5千多元，王刚分得千多元，王刚分得1万多元。万多元。 这对李明公平吗？这对李明公平吗？ 说一说说一说 我们对公平的理解：我们对公平的理解： 公平意味着参与社会合作的每一个成员既要承担应公平意味着参与社会合作的每一个成员既要承

3、担应 分担的责任，又能得到应得的利益。公平要求参与合作分担的责任，又能得到应得的利益。公平要求参与合作 的每一个成员都要实现的每一个成员都要实现权利和义务的对等和统一权利和义务的对等和统一。 第二年，王刚没征得李明的同意，让自己第二年，王刚没征得李明的同意，让自己 的妻子又开了一家电子产品店，他把所进的的妻子又开了一家电子产品店，他把所进的 大部分好卖的产品放到该店销售，致使与李大部分好卖的产品放到该店销售，致使与李 明合作的电子产品店生意越来越冷清，利润明合作的电子产品店生意越来越冷清，利润 下降。李明知道这件事之后下降。李明知道这件事之后 1 1、维护社会公平，能促使合作取得成功，有利于、

4、维护社会公平，能促使合作取得成功，有利于社会合社会合 作的不断延续作的不断延续。 2 2、能促进良好人际关系的形成，有利于、能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展社会的和谐发展。 3 3、能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，、能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾， 减少或避免社会冲突，有利于减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安社会的长治久安。 公平有利于社会稳定公平有利于社会稳定 首先，在法律上，我们修改了选举法，使城乡选民具有平等的权首先，在法律上，我们修改了选举法，使城乡选民具有平等的权 利。利。 其次，在农村，我们坚决地取消了农业税，减轻了农民的不合理其次，

5、在农村，我们坚决地取消了农业税，减轻了农民的不合理 负担。负担。 第三，在教育上，我们实行了九年免费义务制教育，对农村的孩第三，在教育上，我们实行了九年免费义务制教育，对农村的孩 子上职业学校实行免费，对困难地区农村寄宿制学校给予补贴。子上职业学校实行免费，对困难地区农村寄宿制学校给予补贴。 第四，我们建立和完善了包括养老、失业、低保在内的社会保障第四，我们建立和完善了包括养老、失业、低保在内的社会保障 体系。企业职工医疗保险、城市居民医疗保险和新农合已经覆盖体系。企业职工医疗保险、城市居民医疗保险和新农合已经覆盖1313亿亿 人口。人口。 为维护社会公平，党和政府采取的措施： 同样的时代不同

6、的命运同样的时代不同的命运 你如何看待社会生活中的不公平现象？你如何看待社会生活中的不公平现象？ 我们应理智地对待生活中的不公平现象。公平是相对我们应理智地对待生活中的不公平现象。公平是相对 的，没有绝对的公平。我们的国家正在采取多种措施的，没有绝对的公平。我们的国家正在采取多种措施 努力减少社会生活中的不公平现象。努力减少社会生活中的不公平现象。 让我们在理解公平含义及重要性的同时，让我们在理解公平含义及重要性的同时， 以实际行动为努力促进、维护社会公平贡献以实际行动为努力促进、维护社会公平贡献 自己的力量！让我们的社会更和谐！自己的力量！让我们的社会更和谐！ 1.1.老板的做法对农民工来说

7、公平吗？为什么？老板的做法对农民工来说公平吗？为什么？ 2.2.这种做法会导致什么后果？这种做法会导致什么后果？ 3.3.这给我们什么启示？这给我们什么启示？ 1 1、这样做对农民工、这样做对农民工不公平不公平。因为农民工分担了应承担。因为农民工分担了应承担 的责任，却没有得到相应的利益，的责任，却没有得到相应的利益，没有实现权利和义没有实现权利和义 务的对等统一。务的对等统一。 2.2.这样会使农民工与老板的合作很难维持，甚至发生这样会使农民工与老板的合作很难维持，甚至发生 冲突。冲突。 3 3、启示：社会需要合作，更需要良好的合作，而公平、启示：社会需要合作，更需要良好的合作，而公平 是合

8、作不可缺少的重要条件。生活中我们与他人合作是合作不可缺少的重要条件。生活中我们与他人合作 时要时要树立公平意识，努力维护合作公平。树立公平意识，努力维护合作公平。 根据根据中华人民共和国体育法中华人民共和国体育法和其和其 他有关法律，早在他有关法律，早在20032003年中国年中国反兴奋剂反兴奋剂 条例条例就已正式颁布，于就已正式颁布，于20042004年正式施行。年正式施行。 在召开第十一届全运会前夕，体育总局刘在召开第十一届全运会前夕，体育总局刘 鹏局长强调，第十一届全运会对兴奋剂实鹏局长强调，第十一届全运会对兴奋剂实 行行“零容忍零容忍”，再次表现出中国体育界反，再次表现出中国体育界反

9、兴奋剂的强大决心。这样做是为了保护体兴奋剂的强大决心。这样做是为了保护体 育运动参加者的身心健康，维护体育竞赛育运动参加者的身心健康，维护体育竞赛 的公平竞争的公平竞争 反兴奋剂反兴奋剂 20092009年年7 7月，国际泳联宣布月，国际泳联宣布“鲨鲨 鱼皮鱼皮”泳衣明年全球禁用。泳衣明年全球禁用。 社会公平的主要表现有哪些社会公平的主要表现有哪些? ? 社会公平主要表现社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供为社会为每个人的全面发展提供 平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和 贡献得到应得的利益。贡献得到应得的利益。 2010 2

10、010年年4 4月月1616日，在洪泽湖上打了一辈子鱼的李老汉到泗洪县临淮小学日，在洪泽湖上打了一辈子鱼的李老汉到泗洪县临淮小学 幼儿园接孙子回家吃午饭，他一手牵着孙子一边对记者说，没想到渔民的子幼儿园接孙子回家吃午饭，他一手牵着孙子一边对记者说，没想到渔民的子 女也能像城里人一样上幼儿园。江苏省宿迁市泗洪县临淮小学建在洪泽湖畔，女也能像城里人一样上幼儿园。江苏省宿迁市泗洪县临淮小学建在洪泽湖畔， 学校新建的教学楼、食堂、宿舍与湖光山色，浑然天成，仙境般迷人。洪泽学校新建的教学楼、食堂、宿舍与湖光山色，浑然天成，仙境般迷人。洪泽 湖是我国著名的淡水湖泊，湖畔人家以湖为生。过去，由于季节性强，流

11、动湖是我国著名的淡水湖泊，湖畔人家以湖为生。过去，由于季节性强，流动 性大，渔民的孩子上学比较困难，往往一条木船就是一个学校，也只能容纳性大，渔民的孩子上学比较困难，往往一条木船就是一个学校，也只能容纳 几个或十几个孩子上课。家长们一年四季风雨无阻接送孩子上下学，湖面风几个或十几个孩子上课。家长们一年四季风雨无阻接送孩子上下学，湖面风 大浪高，危险重重，教学质量也不能保证。大浪高，危险重重，教学质量也不能保证。 思考：当地政府的做法有何重大现实意义？思考：当地政府的做法有何重大现实意义？ 1 1、维护社会公平，能促使合作取得成功，有利于、维护社会公平，能促使合作取得成功，有利于社会合社会合 作

12、的不断延续作的不断延续。 2 2、能促进良好人际关系的形成，有利于、能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展社会的和谐发展。 3 3、能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，、能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾， 减少或避免社会冲突，有利于减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安社会的长治久安。 公平的意义公平的意义 和谐社会六大特征：和谐社会六大特征： 民主法制民主法制 公平正义公平正义 诚信友爱诚信友爱 充满活力充满活力 安定有序安定有序 人与自然和谐相处人与自然和谐相处 我们应怎样维护社会公平？我们应怎样维护社会公平？ 国国 家家 社社 会会 完善法制确保机会均等完

13、善法制确保机会均等 倡导公平正义良好社会风尚倡导公平正义良好社会风尚 加大对弱势群体的补偿力度加大对弱势群体的补偿力度 个个 人人 增强公平合作意识增强公平合作意识 依法维护自身权益依法维护自身权益 伸出援助之手伸出援助之手 我们向往公平我们向往公平 良好的合作良好的合作 需要公平需要公平 公平有利于公平有利于 社会的稳定社会的稳定 1 1、公平的含义、公平的含义 2 2、公平对社会合作的作用、公平对社会合作的作用 1 1、社会公平的主要表现、社会公平的主要表现 2 2、维护社会公平对社会稳、维护社会公平对社会稳 定有重要的作用定有重要的作用 3 3、维护社会公平需要社会、维护社会公平需要社会 每个成员的共同努力每个成员的共同努力 让我们在理解公平含义及重要性的同时，让我们在理解公平含义及重要性的同时， 以实际行动为努力促进、维护社会公平贡献以实际行动为努力促进、维护社会公平贡献 自己的力量！让我们的社会更和谐！自己的力量！让我们的社会更和谐！ 1