2020版幼儿园保育员五级考试试题D卷附解析.doc

1、2020 版幼儿园保育员五级考试试题D卷 附解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐2、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜3、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月

2、B 4-5 月C9-10 月D12月4、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药5、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备第1页共11页B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料6、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁7、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许

3、说话8、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、 1小时B、2小时C、 3小时D、4小时9、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时10、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育11、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食12、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁13、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B

4、象征性游戏C美工活动D语言活动14、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化15、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活16、幼儿园的环境创设主要是指()。第2页共11页A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所17、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁18、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁19、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消

5、净B.0.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净20、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟21、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后22、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展23、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感24、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦25、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，(

6、)的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）第3页共11页1、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。2、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。3、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。4、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。5、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。6、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。7、玩具应

7、摆放 ()，认真 ()，定期 ()，经常( )。8、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出() 、 ()的指导。9、饭菜保温、保洁的原则是()，()。10、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可 ( )，避免 ()。11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。12、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。13、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；

8、在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析( ) ，存在问题的提出对工作的()。14、幼儿自护教育的内容应( )、 ()，不脱离幼儿的生活实际。15、按计划为儿童进行预防接种是为了()。16、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。17、按计划为儿童进行预防接种是为了()。18、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。19、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。20、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。第4页共11页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿活动

9、结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。2、（）门把手、水龙头应每天消毒。3、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。4、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。5、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。6、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。7、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。8、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。9、（）婴幼儿跪卧需要纠正。10、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。11、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。12、（）

10、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。13、（）幼儿园应该进行干性扫除。14、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。15、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？第5页共11页2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、清洁活动室卫生的质量标准是什么？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、举例说明日常生活中

11、应对幼儿进行哪些方面的安全教育？第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 C4、 D5、 B6、 A7、 A8、 D9、 D10、 C11、 A12、 B13、 B14、 D15、 C16、 C17、 C18、 D19、 D20、 C21、 B22、 C23、 A第7页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 3个半2、细嚼慢咽,食物3、答案：隔离、34、答案：大脑皮层的发育、身高的增长5、保育，教育6、答案：游戏、生动直观、想象、针对性7、答案：整齐、检查、清理、消毒8、答案：干涉、观察、适

12、时、适当9、答案：冬季保温，夏季散热10、答案：更换、20 30、过早、污染11、协调性、灵活性12、答案： 3 75； 71 2513、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议14、答案：由近及远、由己及彼15、预防某些传染病16、答案：知识和经验、发展水平17、预防某些传染病18、 20 3019、一尺20、 1： 200判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解

13、他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、答：（ 1

14、）空气新鲜，地面整洁；（ 2）玻璃明亮，光线充足；（ 3）室内家具舒适，摆放整齐，第9页共11页布置无尘垢。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：（ 1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（ 2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（ 4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：

15、保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车