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第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案课堂流程预习检测 5据书书中的图片和展示新知5阅读书中材料完成教师设立的问题10组内讨论达成共识5展示答案 10达标测评 5达标测评 A 填空 1 如果把绿叶比喻为“绿色工厂“ 那么他竟星光合作用的” 车间“应是叶肉细胞 机器 则是动力“是。 2 在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应该充分利用，促进作物进行作用，让植物制造出更多的有机物，这就需要在种植时做到。B、选择1 引起空气中氧气体积分数增加的主要因素是 A 人口的增加植物数量的增加 c 工业生产 D土壤中细菌的增加 2 植物光合作用的过程中，物质和能量的变化是 A 分解有机物，释放能量 B 合成有机物，释放能量 c 分解有机物，储存能量 D 合成有机物，储存能量 c 写出光合作用的表达式：学法指导：以独学、对学、组内互动形式完成任务导学内容一、基本概念：光合作用二、光和作用利用二氧化碳作为原料1、普利斯特实验说明了什么？ 2、除水以外，是光合作用的原料。三、光合作用还能产生氧气1、观察书123 页演示实验，分析光合作用产生了什么气体？2、光合作用，除产生氧气外还产生什么物质3、归纳光合

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