八年级上册28《观潮》课件

1、2021/3/141 2021/3/142 观潮 闷雷滚动出白线 潮头怒吼贯江面 山崩地裂城墙现 钱塘奇观天下传 2021/3/143 2021/3/144 2021/3/145 碰头潮碰头潮 2021/3/146 回头潮回头潮 2021/3/147 2021/3/148 盐官一线潮盐官一线潮 2021/3/149 老盐仓回头潮老盐仓回头潮 气势雄伟的碰头潮气势雄伟的碰头潮 2021/3/1410 海宁潮海宁潮 2021/3/1411 教学目标 1.1.读课文读课文, ,整体感知大意。整体感知大意。 2.2.品读课文品读课文, ,掌握字意句意掌握字意句意 文意。文意。 3.3.梳理掌握重要一词

2、多义梳理掌握重要一词多义。 2021/3/1412 钱塘江潮钱塘江潮, ,古人称之为古人称之为“壮观天无壮观天无”。 是由是由天体引力天体引力和和地球自转的离心力作用地球自转的离心力作用加加 上上杭州湾的喇叭口杭州湾的喇叭口特殊地形而形成的特大特殊地形而形成的特大 涌潮。涌潮。江口宽处过百里江口宽处过百里,窄处仅十里窄处仅十里,巨潮巨潮 被狭窄的江道约束，形成波澜壮阔的涌潮。被狭窄的江道约束，形成波澜壮阔的涌潮。 河口有巨大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此河口有巨大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此 巨阻，当然会掀揭天下巨阻，当然会掀揭天下;前浪遭阻，后浪又前浪遭阻，后浪又 上，波赶波，浪叠浪，潮水就会奔腾

3、咆哮，上，波赶波，浪叠浪，潮水就会奔腾咆哮， 排山倒海般地呼啸而来。排山倒海般地呼啸而来。每年农历每年农历八月十八月十 八八前后，潮势达到极盛，如前后，潮势达到极盛，如万马奔腾，蔚万马奔腾，蔚 为壮观为壮观。前来观潮的人也是。前来观潮的人也是络绎不绝，人络绎不绝，人 山人海山人海。 2021/3/1413 2021/3/1414 钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。 每年的每年的中秋节中秋节前后前后,海宁潮潮头壁立海宁潮潮头壁立,波波 涛汹涌，势如万马奔腾涛汹涌，势如万马奔腾;云移至岸，浪卷云移至岸，浪卷 轰雷，卷起轰雷，卷起“千堆雪千堆雪”。双龙相扑。双龙相扑“碰碰

4、头潮头潮”、白练横江、白练横江“一线潮一线潮”、蛟龙脱、蛟龙脱 锁锁“回头潮回头潮”和月影银涛和月影银涛“夜半潮夜半潮”吸吸 引着无数来自海内外的观光游客。为此，引着无数来自海内外的观光游客。为此， 海宁市在每年中秋节前后，都要举办规海宁市在每年中秋节前后，都要举办规 模盛大的模盛大的“观潮节观潮节”，现在已成为闻名，现在已成为闻名 于世的一大胜景。于世的一大胜景。 2021/3/1415 钱塘江潮是由天体引力和地球自转的离心力作用 加上杭州湾的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每 年农历八月十八前后,潮势达到极盛,如万马奔腾，蔚 为壮观。前来观潮的人也是络绎不绝，人山人海。 2021/3/14

5、16 钱塘江观潮钱塘江观潮,历史悠久。有文献记载的就有历史悠久。有文献记载的就有 两千多年两千多年,为为宋朝宋朝时最盛。现在观潮在浙江时最盛。现在观潮在浙江 海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就 是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农 历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前 有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争 标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万 人空巷，十分热闹。人空巷，十分热闹。 2021/3/1417 作者简介

6、字字,号草窗号草窗,原籍济原籍济 南，后迁吴兴（今属浙南，后迁吴兴（今属浙 江）。江）。宋。宋 末曾做过义乌县官等职，末曾做过义乌县官等职， 宋灭后不再做官，他的宋灭后不再做官，他的 诗文都有成就，又能书诗文都有成就，又能书 画。画。 观潮观潮选自选自武林旧武林旧 事事，是他进入元朝后，是他进入元朝后 所作。所作。 周密周密 2021/3/1418 请朗读下列字词请朗读下列字词: 吞天吞天沃沃日日 江横玉江横玉系系腰腰 乘乘骑骑弄旗弄旗 如如履履平地平地一一舸舸无迹无迹 溯溯迎而上迎而上 鲸波万鲸波万仞仞 珠翠罗珠翠罗绮绮 倍倍穹穹常时常时 僦赁僦赁看幕看幕 四马四马塞塞途途 善善泅泅者者 艨

7、艟艨艟 倏倏尔尔 京京尹尹 wjqi llgg s rn qq yn si qin g mn g chnchn g g jji ln shsh 2021/3/1419 一线潮一线潮 浙江之潮浙江之潮,天下之伟观也。天下之伟观也。 2021/3/1420 方其远出海门方其远出海门,仅如银线仅如银线 2021/3/1421 仅如银线仅如银线 2021/3/1422 2021/3/1423 2021/3/1424 2021/3/1425 玉城雪岭玉城雪岭 2021/3/1426 际天而来际天而来 2021/3/1427 大声如雷霆 2021/3/1428 震撼激射震撼激射 2021/3/1429吞天

8、沃日吞天沃日 2021/3/1430 势极雄豪势极雄豪 2021/3/1431 2021/3/1432海涌银为郭海涌银为郭,江横玉系腰江横玉系腰. 2021/3/1433 浙江浙江之之潮潮, ,天下天下之之伟伟观观也。自也。自 既望既望以至十八日以至十八日为为盛盛。方方其其 远出海门远出海门, ,仅仅如银线如银线; ;既而既而渐渐 近，近，则则玉城雪岭玉城雪岭际天际天而来，而来， 大声如雷霆，震撼大声如雷霆，震撼激射激射，吞，吞 天天沃沃日，势极雄豪。杨诚斋日，势极雄豪。杨诚斋 诗诗云云“海涌银海涌银为为郭，江横玉郭，江横玉 系系腰腰”者者是是也。也。 2021/3/1434 译文译文: :

9、钱塘江钱塘江潮潮, ,是天下雄伟的景象啊。从是天下雄伟的景象啊。从农历农历 （八月）十六日（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水到十八日为最盛。当潮水 从浙江入海口涌起的时候从浙江入海口涌起的时候, ,（远远看去），（远远看去）， 几乎像一条银白色的线几乎像一条银白色的线; ;随着潮水越来越随着潮水越来越 近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大 得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞 没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。 诗中说的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系海涌银为郭，江横玉系 腰腰”描写的

10、就是这样的景象啊描写的就是这样的景象啊! ! 写海潮的雄伟壮观。写海潮的雄伟壮观。这段写什么这段写什么? 2021/3/1435 作者是从哪几个方面作者是从哪几个方面, ,对潮来之对潮来之 状进行描写的状进行描写的? ? 从形、色、声、势四个方面进行正面描绘从形、色、声、势四个方面进行正面描绘, , 由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。 第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的? 先用一句先用一句 概括概括 全文全文, ,点明点明 , ,接着交代海潮最接着交代海潮最 盛的盛的 , ,然后对潮水作然后对潮水作 描描 绘，最后用杨诚斋的诗句对

11、上文作形绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形 象概括，象概括， 首句，又为下文首句，又为下文 作作 。 “浙江之潮浙江之潮,天下之伟观也天下之伟观也” 题旨题旨 时间时间 正面正面 呼应呼应 铺垫铺垫 2021/3/1436 描写顺序描写顺序 描写角度描写角度 描写方法描写方法 从远到近从远到近 形形:仅如银线仅如银线 色色:玉城雪岭玉城雪岭 声声:声如雷霆声如雷霆 势势:吞天沃日吞天沃日 比喻比喻 夸张夸张 引用引用 绘声绘色表现绘声绘色表现 了涌潮这一壮了涌潮这一壮 美雄奇的景观。美雄奇的景观。 渲染潮涌之状渲染潮涌之状 概括上文概括上文,增强逼真感和真实性。增强逼真感和真实性。 2021/3

12、/1437 每岁京尹每岁京尹出出浙江亭教阅水军浙江亭教阅水军, , 艨艟艨艟数百数百, ,分列两岸分列两岸; ;既而既而尽尽奔奔腾腾 分合五阵分合五阵之之势势，并并有乘有乘骑骑弄旗弄旗标标 枪舞刀枪舞刀于于水面水面者者，如，如履履平地。平地。倏倏 尔尔黄烟四起，人物黄烟四起，人物略略不相睹，水不相睹，水 爆轰震，声如崩山。烟消波静，爆轰震，声如崩山。烟消波静， 则则一一舸舸无迹，无迹，仅仅有有“敌船敌船”为为火火 所焚，随波所焚，随波而逝而逝。 2021/3/1438 每年（阴历八月）每年（阴历八月）, ,京都临安府长官来京都临安府长官来 到浙江亭校阅水军到浙江亭校阅水军, ,数百条战船分列两

13、岸数百条战船分列两岸; ;然然 后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起， 忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在 水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像 踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一 点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰 鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾 消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的 踪迹，只剩下被火烧毁的

14、踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船敌船”，随着波，随着波 浪流走了。浪流走了。 写水军演习的精彩场面。写水军演习的精彩场面。这段写什么这段写什么? 2021/3/1439 水军表演的精彩之处表现在哪里水军表演的精彩之处表现在哪里? 2021/3/1440 水军演习的动人场景水军演习的动人场景 演习船只众多演习船只众多阵势变化多样阵势变化多样 作战技艺娴熟作战技艺娴熟 战斗激烈战斗激烈 声势浩大声势浩大撤退迅速撤退迅速 2021/3/1441 ?采用这采用这 种写法有什么作用？种写法有什么作用？ 动静结合的写法动静结合的写法 水军操练图水军操练图 艨艟数百艨艟数百 分列两岸分列两岸 奔腾分合奔腾分合

15、乘弄标舞乘弄标舞 声如崩山声如崩山 烟消波静烟消波静 一舸无迹一舸无迹 静静动动静静 为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫 2021/3/1442 吴儿吴儿善善泅泅者者数百数百, ,皆披皆披 发发文文身身, ,手手持持十幅大彩十幅大彩 旗，争先鼓勇，旗，争先鼓勇，溯溯迎迎而而 上，出没上，出没于于鲸波鲸波万仞万仞中，中， 腾身百变，腾身百变，而而旗尾旗尾略略不不 沾湿，沾湿，以以此此夸夸能能. . 2021/3/1443 几百个善于泅水的吴中健几百个善于泅水的吴中健 儿儿, ,披散着头发披散着头发, ,身上画着花纹，身上画着花纹， 手里拿着十幅大彩旗，争相奋

16、手里拿着十幅大彩旗，争相奋 力逆流迎潮而上，（他们的身力逆流迎潮而上，（他们的身 影）在万仞高的惊涛骇浪中浮影）在万仞高的惊涛骇浪中浮 沉，翻腾着身子变换着各种姿沉，翻腾着身子变换着各种姿 态，而旗尾却一点也不被水沾态，而旗尾却一点也不被水沾 湿，凭借这种（表演）来显示湿，凭借这种（表演）来显示 他们（高超）的技能。他们（高超）的技能。 写弄潮健儿的英姿写弄潮健儿的英姿 这段写什么这段写什么? 2021/3/1444 第三段中哪些句子描写了壮士形象第三段中哪些句子描写了壮士形象?哪些哪些 语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？ 壮士形象壮士形象 披发文身披发文身;

17、 ; 手持大旗；手持大旗； 争先鼓勇；争先鼓勇； 泳技高超泳技高超 溯迎而上溯迎而上; ; 腾身百变腾身百变, ,而旗尾略而旗尾略 不沾湿；不沾湿； 弄潮健儿的英姿弄潮健儿的英姿 2021/3/1445 2021/3/1446 江干上下十余里间江干上下十余里间, , 珠翠罗绮珠翠罗绮溢目溢目, ,车马车马 塞途，饮食百物皆塞途，饮食百物皆倍倍 穹穹常时，而常时，而僦赁僦赁看幕，看幕， 虽虽席地不容间也。席地不容间也。 2021/3/1447 江岸连绵十多里地江岸连绵十多里地, ,满满 眼都是华丽的服饰眼都是华丽的服饰, ,路上堵路上堵 满了车马，食物和别的各种满了车马，食物和别的各种 东西的价

18、格都比平时加倍的东西的价格都比平时加倍的 高，租用看棚的人（非常高，租用看棚的人（非常 多），中间即使是一席之地多），中间即使是一席之地 的空地也不容有。的空地也不容有。 这段写什么这段写什么? 写观潮人数之多写观潮人数之多。 2021/3/1448 课文是怎样写观潮人数之多的课文是怎样写观潮人数之多的? 观潮人数观潮人数 之多之多 十里余间十里余间 车马塞途车马塞途 席地不容间席地不容间 场面宏大场面宏大 观众之多观众之多 拥挤之极拥挤之极 文章第四段写观潮人众之多与上文写江文章第四段写观潮人众之多与上文写江 潮和水上表演有何联系潮和水上表演有何联系? 观潮人群如此密集观潮人群如此密集, ,

19、说明江潮和水说明江潮和水 上表演是多么吸引人心上表演是多么吸引人心, ,所以写观潮之所以写观潮之 盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上 表演之精彩。表演之精彩。 2021/3/1449 观潮盛况图 车马塞途车马塞途 倍穹常时倍穹常时 席地不容间席地不容间 十里余间十里余间 2021/3/1450 第一段第一段: :写钱塘潮的雄伟景象。写钱塘潮的雄伟景象。 本段突出了自然的伟力美。本段突出了自然的伟力美。 第二段第二段: :写水军演习的动人情景。写水军演习的动人情景。 第三段第三段: :写吴儿弄潮的高超技艺。写吴儿弄潮的高超技艺。 第第2 2、3 3段表现了人的精

20、神美。段表现了人的精神美。 第四段：写江岸观潮的盛况。第四段：写江岸观潮的盛况。 总结全文总结全文,理清文章的脉络。理清文章的脉络。 2021/3/1451 观 潮 潮来之状 演兵之形 弄潮之势 观潮之盛 正面描写 侧面描写 全文着眼点在全文着眼点在 上上,立足点在立足点在 上上 “潮” “观” 小结小结 2021/3/1452 问题探讨问题探讨 作者写作者写“观潮观潮”, ,为什么要写为什么要写“教阅水军教阅水军” 和吴中健儿弄潮图和吴中健儿弄潮图“? ? 作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之 后后, ,有浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面有浓墨重彩描绘水军演习的宏大

21、场面 和吴中健儿高超的弄潮技巧和吴中健儿高超的弄潮技巧, ,既写了风景，既写了风景， 又写了民俗，人借水势，水借人势，人助又写了民俗，人借水势，水借人势，人助 水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙 融合。这样的描写，使自然之美与人文之融合。这样的描写，使自然之美与人文之 美相互映衬，使读者如身临其境一般。美相互映衬，使读者如身临其境一般。 2021/3/1453 本文语言之所以生动而形象本文语言之所以生动而形象, 主要在于主要在于: 一、能一、能准确地运用动词准确地运用动词。如。如“披发文身披发文身” 中的中的“披、披、 文文”, ,“争先鼓勇争先鼓勇”中的

22、中的“争、争、 鼓鼓”等。等。 二、文中二、文中善用比喻、夸张善用比喻、夸张等修辞方法。如等修辞方法。如 “玉城雪岭际天而来中玉城雪岭际天而来中, ,“玉城雪岭玉城雪岭”是比是比 喻，喻，“际天际天则是夸张，则是夸张，“大声如雷霆大声如雷霆” 用了比喻，用了比喻，“吞天沃日吞天沃日则用夸张，使读则用夸张，使读 者对钱塘江潮的气势如同亲见，感受很深。者对钱塘江潮的气势如同亲见，感受很深。 2021/3/1454 酒泉子酒泉子 潘阆 长忆观潮,满郭人争江上望。来 疑沧海尽成空,万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗 不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心 寒。 有关改写的方法看课文有关改写的方法看课文P

23、201 2021/3/1455 为下列划线的字选择正确的读音。为下列划线的字选择正确的读音。 雷雷霆霆A At tngngB Bt tnn 杨诚杨诚斋斋A AziziB Bzhizhi 艨艨艟艟A AmngmngB Bmngmng 如如履履平地平地 A AllB Bll 倏倏尔尔A AshshB Bshsh 一一舸舸无迹无迹 A AggB Bkk 善善泅泅A AqiqiB Bqiqi 僦赁僦赁A Aj ji i nn nnB Bj jil nil n 罗罗绮绮A AqqB Bqq 鲸鲸波波A AqingqingB Bj jngng 2021/3/1456 词语反馈练习词语反馈练习: 1.天下之伟天下之伟观观也也 2.自自既望既望以至十八日为盛以至十八日为盛 3.方