4、索溪峪的野

1、课前导入，介绍资料。课前导入，介绍资料。 我们知道我们知道“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”，因为它太秀，因为它太秀了，而泰山作为五岳之首，又太尊贵了，了，而泰山作为五岳之首，又太尊贵了，黄山又以黄山奇石而闻名世界，它太贵了。黄山又以黄山奇石而闻名世界，它太贵了。今天，我们来观赏一些精美的图片，你也今天，我们来观赏一些精美的图片，你也用一个字来总结这里的景色给你的感受。用一个字来总结这里的景色给你的感受。 请大家请大家观赏图片观赏图片索溪峪的索溪峪的索溪峪的索溪峪的人教版新课标小学语文六年级上册索溪峪的索溪峪的自学提示我会读精品屋智慧屋介绍索溪峪的背景资料介绍索溪峪的背景资料 张家界位于湖南省西

2、北部的武陵山区。张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约险、秀的特点。总面积约360平方公里，该平方公里，该地区经长期地质变化，水流切割，风化侵地区经长期地质变化，水流切割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索潭溪

3、瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。溪峪便是其中的一个景区。初读课文，质疑解疑初读课文，质疑解疑 1读准字音。 理解词语理解词语 意念：念头，想法。意念：念头，想法。 净化：清除杂质使物体纯净。净化：清除杂质使物体纯净。 雕琢：雕刻。雕琢：雕刻。 崛起：（山峰等）突起。崛起：（山峰等）突起。 巍巍：形容高大。巍巍：形容高大。 老叟：老人。老叟：老人。 荡涤：洗涤。荡涤：洗涤。 千峰万仞：山峰很多，且很高。千峰万仞：山峰很多，且很高。 绵亘：接连不断。绵亘：接连不断。 亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔 断壁悬崖拔地而起断壁悬

4、崖拔地而起 千峰万仞千峰万仞 绵亘蜿蜒浩气长舒绵亘蜿蜒浩气长舒 随心所欲随心所欲 不拘一格旁逸斜出窈窕淑女不拘一格旁逸斜出窈窕淑女理清文章脉络理清文章脉络 第一段（第一段（1）：）：索溪峪给人一种索溪峪给人一种“野野”的感觉。的感觉。 第二段（第二段（25：）：）索溪峪的野表索溪峪的野表现在几个方面。现在几个方面。 第三段（第三段（6）：）：索溪峪的索溪峪的“野野”荡荡涤着涤着“我我”的情怀。的情怀。指名读课文，整体感知课文内容指名读课文，整体感知课文内容 1自由选择读书方法，读课文。自由选择读书方法，读课文。 2指名汇报读。指名汇报读。 思考：思考：“野野”在课文中是什么意思：在课文中是什么

5、意思： （“野野”在课文中指没有经过雕琢的、在课文中指没有经过雕琢的、天然的、野性的美天然的、野性的美。）。）抓住重点深入体会课文内容抓住重点深入体会课文内容 （一）索溪峪的野体现在哪几个方面？带（一）索溪峪的野体现在哪几个方面？带看问题读课文，画出重点语句体会。看问题读课文，画出重点语句体会。 （二）讨论交流学习效果（二）讨论交流学习效果。 1山野山野 2水野水野 3动物动物“野野” 4人野人野断壁悬崖断壁悬崖一线天一线天百丈峡 这种美这种美, ,是一种惊险的美：几是一种惊险的美：几十丈高的十丈高的断壁悬崖断壁悬崖拔地而起拔地而起, ,半边半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃悬空的巨石在山风中摇摇

6、晃晃, ,使使人望而生畏。什么人望而生畏。什么“一线天一线天”, ,什什么么“百丈峡百丈峡”, ,听着名字就让人胆听着名字就让人胆颤。颤。 十里画廊十里画廊西海峰林西海峰林 这种美这种美, ,是一种磅礴的美：不是一种磅礴的美：不是一峰独秀是一峰独秀, ,也不是三五峰呼应也不是三五峰呼应, ,而而是千峰万仞绵亘蜿蜒是千峰万仞绵亘蜿蜒,“,“十里画十里画廊廊”,“,“西海峰林西海峰林”, ,令人浩气长舒。令人浩气长舒。 直插云天直插云天 敢戏白云敢戏白云亭亭玉立亭亭玉立 窈窕淑女窈窕淑女 这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天,或横栏绿水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”；相对相依,宛如“热恋

7、情人”；亭亭玉立,则好似“窈窕淑女”水野水野 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。 从从“一会儿一会儿一会儿一会儿”体会到溪流时而急，时而缓，体会到溪流时而急，时而缓，时而弯，时面直。时而弯，时面直。 它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行，一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。而行，一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。 从从“并肩而行并肩而行”“”“拦腰截断拦腰截断”体会到溪水随心所欲地体会到溪水随

8、心所欲地流淌流淌。 山路哥哥倒不十分害怕山路哥哥倒不十分害怕平生没走过这么平生没走过这么“野野”的路。的路。 人们根据溪流的深浅，建造了各种山路。有的是树木人们根据溪流的深浅，建造了各种山路。有的是树木作路，有的是石头为路，还有的是卵石铺成的路。作路，有的是石头为路，还有的是卵石铺成的路。溪水绕路似顽童，溪水绕路似顽童，泉清瀑美鸣潺潺。泉清瀑美鸣潺潺。动物动物“野野” 那些大大小小的猴子那些大大小小的猴子一大群猴子飞腾跳一大群猴子飞腾跳跃，十分欢喜地表示迎接，在我们头上的树枝间跃，十分欢喜地表示迎接，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。跳来跳去，亲热的劲头难以言状。 从从“飞腾跳跃

9、，难以言状，跳来跳去飞腾跳跃，难以言状，跳来跳去”体会体会到猴子不惧怕人类，与人类有着特殊的感情。到猴子不惧怕人类，与人类有着特殊的感情。 一只调皮的猴子竟恶作剧地一只调皮的猴子竟恶作剧地却快活地却快活地叫着，跳到另一株树上去了。叫着，跳到另一株树上去了。 这句话中我体会到了猴子非常调皮，无所顾这句话中我体会到了猴子非常调皮，无所顾忌。忌。人野人野 城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。跳去，温习着童年的功课。 体会到姑娘们不刻意掩饰，露出自然本性，体会到姑娘们不刻意掩饰，露出自然本性，大家之间很随意。老年人好像又回到了青年时代，大家之间很随意。老年人好像又回到了青年时代，显露了童显露了童心。心。 遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中趟过去去满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。 从这句话中体会到人们在自然中显露出了纯从这句话中体会到人们在