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文档简介

1、2015年医院科教科年终工作总结根据三甲等级医院评审标准，科教科职责主要面对临床医技护人员，在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核管理工作。科教科以科学发展观为导向，全面实施继教工作计划，以“科技兴院，人才强院”的战略思路，逐步提升医院专业技术人员的教学、科研水平。继续医学教育是针对在岗在编专业技术人员更新知识，更新技术，更新理念的再学习、再提高，其目的是要求专业技术人员掌握现代医学新知识、新理论、新技术、新方法，以提高每个专业技术人员的诊疗水平为目的。上报课题项目，制定学习班计划表，做好年终考核各项工作准则。同时制订医务技

2、术人员的培训计划，并统筹安排和具体实施，负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。科教科每年制定继续医学教育及科教科工作计划，并认真组织实施，组织安排全院学术活动，包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等医院历来重视人才培养，重视人才引进，重视科研活动。科教科负责全院学术论文的管理，定期做好登记、统计、评选推荐和汇编整理工作，组织协调全院科研课题的申报、评审、管理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。同时我院出台优惠政策措施，广纳英才，爱悉人才，引进专业技术紧缺人才，给有一技之长的人才提供以发展的平台和空间，使他们展示技能，带动医院业务发展，为民服务。对专业技术人员撰写学术论文，并采取激励机制，有力地促进了医院继教科教工作的开展和完成。加强教学科研工作的组织和管理，构建合理有效的教学科研管理机制和分级管理运作模式，不断提高医院科研水平。推动教学工作和科研工作的一体化进程，调动全院医务人员的科研主动性和积极性，逐步形成浓厚的科研氛围。组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和业务交流；制订医务技术人员年度进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类专业技术人员外出进修学习；协助院领导审批安排

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