交通安全知识讲座稿_第1页
交通安全知识讲座稿_第2页
交通安全知识讲座稿_第3页
交通安全知识讲座稿_第4页
交通安全知识讲座稿_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、交通安全知识讲座稿今天,我要讲的课题是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全,我讲课的主题是:珍爱生命,安全出行。说起道路交通安全,我们便不能不提到道路交通事故。人们说,交通事故猛于虎。可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字:去年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时,一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来,造成

2、21名师生死亡,18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个白发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。 综观这么多起交通事故,我们不难发现,我国交通事故频发的根本原因,就是人们不珍惜生命,不遵守规则。生命对于一个人来说,只有一次,应该爱护,应该珍惜。出入平安,这是大家都希望的所求心。然而,很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知,许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中,有一部分是对

3、交通法规不甚了解,对安全常识掌握不多,有一些人是抱着侥幸心理,明知故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序必须履行的义务。有人比喻,道路交通法规是用亲人的泪水,死者的血泊,伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。然而,社会上有些人却不愿学习,要他学也不学,而等到付出了金钱,鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是,结果连生命也没有了,后悔也来不及了。不遵守交通规则,就是不珍惜自己的生命,刚才所讲的几起事故的当事人或死亡,或受伤或进了监狱。 中小学生是道路交通行为中的弱势群体,大家在参与交通的过程中,怎样保障自己的人身安全呢? 首先,我们都来反省一下我们自

4、己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们,你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走马路,不管步行也好,骑自行车也好,总要避让来往的车辆。但是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领,双手离把或单手骑车?(我本人就曾好多次看见一些少年骑车时双手离把,作出英雄豪杰状)。 当你们在马路上追打嘻闹或随意横穿公路时,你们是否意识到灾难会随时降临呢?下面,我给

5、大家讲一讲发生在新干县中小学生身上几个不守交通规则而引发的悲剧。某中学15岁学生陈杰,无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴,结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞,造成陈某被撞死,驾车人陈杰也死亡的惨剧,而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。更为惨烈的一起事故是发生在某乡镇一个弯道处的事故。19岁的哥哥到学校接下来15岁的弟弟回家,他们骑着摩托车一路快速行驶,当来到该弯道处时,违章超过了一辆农用车,哪想对面刚好来了一辆小货车,结果两兄弟的摩托车正面撞上了小货车,导致两兄弟当场死亡。某小学六年级学生付某在去学校报名的路上,没有仔细看公路上过往的车辆而横穿马路,结果被一辆家用车撞倒,经

6、抢救无效死亡。我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过马路时,一定要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间,抢速度而随意横穿。现在,我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车,更不要坐农用车,尤其是人货混

7、装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件,要立即去找大人帮忙。 6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:走路要走人行道,不在路上打和闹。不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好,健康平安幸福长。同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习

8、惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。 附:交通安全知识竞赛题1、每年全国中小学生“安全教育日”确定为3月的_。 a.第一周的星期一 b.最后一周的星期一3、在没有人行道的郊区公路上,下车横过道路时,应从车的哪个方向走?a.车前 b.车后4、过马路时应该先看左边,走到路中央时再看右边,这种说法_。a.对 b. 不对 5、行人在没有人行道的路上行走,应该_。a.靠路边行走 b.随意走6、汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向_。a.左转 b.右转7、汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车:a.前进 b.倒车 8、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗?a.

9、能 b.不能9、乘坐轿车时从哪边下车最安全?a.左边 b.右边10、停车场是停泊机动车的地方,有的同学在里面踢球或横穿猛跑,这样做a. 没关系,这些车辆都是静止的,出不了事 b. 不对,容易发生事故 11、乘坐小汽车要系安全带,下面哪个说法正确:a.前排乘车人可以不系安全带 b.司机和前排乘车人必须系安全带12、全国统一规定的交通事故报警电话:a.110 b.122 c.12014、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即:a.记下车牌号 b.告诉老师或家长 c.不需要做任何事15、行人应该选择怎样的方式过路口或横过道路?a.过街天桥 b.地下通道 c.钻跨护栏过马路16、在以下哪些地方滑“旱

10、冰”或“滑板”才安全:a.禁止机动车行驶和停泊的地方 b.宽敞的马路上 c.胡同里 17、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?a.8岁 b.12岁 c.14岁20、步行或骑自行车不得进入以下道路:a.城市快速路 b.高速公路 c.封闭的机动车道21、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时,应该:a.服从指挥信号灯 b. 服从交通标志、标线 c. 服从交通警察指挥22、经过一个有信号灯的铁路道口时,应该:a. 直接从铁路上穿过去 b.看看左右没火车就快速走过去 c.在准许通过的信号灯亮时通过24. 我国的道路通行原则是:a.右侧通行原则 b.左侧通行原则 c.中间通行原则25

11、、爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼,在婚礼上,爸爸喝了三杯啤酒,婚礼结束后,小红坐爸爸的车回家。请问,下面哪些说法是正确的?a. 爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定 b. 喝三杯啤酒没有关系,照样可以开车 c. 爸爸谁违反了道路交通安全法的有关规定,小红没有 答案:1、b 3、b 4、a 5、a 6、a 7、b 8、b 9、b 10、b 11、 b 12、 b 14、a 15、ab 16、a 17、b 20、 abc 21、c 22、c 24、a 25、a - 欢迎下载资料,下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除,谢谢!x x x 个 人 简 历个人资料姓 名:xxxx婚姻状况

12、:未婚照片出 生:1987-06-24政治面貌:团员性 别:男民 族:汉学 位:本科移动电话:专 业:英语电子邮件:地 址: 教育背景2006.9-2010.6吉林工程技术师范学院-外国语言文学系主修课程本科阶段主修大学英语精读,大学英语泛读,英语口语,英语听力,英语写作,英语口译,翻译学,词汇学,语法学,英美概况,英国文学,美国文学,语言学,日语,中外名胜。特长及兴趣爱好除了有专业的英语方面知识外,我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展,大三上学期,我加入系文学社,参于了我系心韵杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力,学会了更好的与人相处,这

13、些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。计算机能力能熟悉使用office工具以及photoshop、flash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试,能熟练进行听说读写译。奖励情况:2007-2008 优秀学生会干部 200807 师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书自我评价x x x 个 人 简 历个人资料姓 名: 婚姻状况:未婚出 生: 政治面貌:团员性 别: 民 族:汉学 位: 移动电话:专 业: 电子邮件:地 址:教育背景2006.9-2010.6吉林工程技术师范学院-外国语言文学系主修课程大学英语精读,大学英语泛读,英语口语,英语听力,英

14、语写作,英语口译,翻译学,词汇学,语法学,英美概况,英国文学,美国文学,语言学,日语,中外名胜。能力及特长这要写你明你有什么样的能力及经验,最重要就是告诉用人单位,你会做什么?计算机能力能熟悉使用office工具以及photoshop、flash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试,能熟练进行听说读写译。奖励情况2007-2008 优秀学生会干部 200807 师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书实习经验(或实践经验或兼职经验)这里写上你的实习经验或实践经验或兼职经验等信息吧,标题自己起一个贴切的。自我评价本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论