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文档简介

1、剑法真传图解序剑法真传图解序 剑法真传图解 (一、吴广霖序)楔子近日于网上觅得清末民初时宋赓平等撰写的剑法真传 图解的影印版,因文字为繁体,且个别字影印不清,亦想 全面了解此剑法的内容,故将其重新以简化字点校,并作译文、解析,以享后学。由于是初次解读,会有错漏,定期更正。翊将军二零一四年五月十九日 于荆门序一(吴广霖 题)语云: “有文事者,必有武备。 ”秦汉之初,春秋战国时,乡士大夫及庠(Xi ang,庠序:古代地方学校)序之士,莫不弦歌剑佩,习为故常。余尝观阙(que,阙里:孔子故 平地或集市)周旋(与敌角技)乎坛制(按一定规则)之间, 古人之风尚可知。汉唐以降,文武分途,士气颓然不振。书

2、 生辈但抱守兔园册 (五代时私塾教授学童的课本,内容 肤浅)子,鼠目寸光,凤毛鸡胆(外表英武,内心怯弱) 鄙刀剑为粗犷,不独(不但)不敢执持而舞,即见之亦目眩 色变,而不敢近。嗟乎,此辈直一须眉妇寺(宦官)耳!倘里)里图画,吾夫子(孔子)且(崇尚)长剑,陆廛(ch an旦令掌军国,守疆土,安望其靴刀慷慨为国于城哉?陵夷衰败)至于叔季(末世) ,有心人思有以振之,于是废八 股停科举,开学堂教体操,稍稍讲尚武之风。奈内外功夫, 罕识门径,徒窃取西学皮毛,葫芦依样,动成儿戏,是乌足以杀敌致果耶?夫武事之利器,首推枪剑,枪为长兵之帅, 剑为短兵之王。夫剑者,检也,所以检身厉志,并检察非常 也,岂椎埋少

3、年(抢杀偷盗,不务正业) 、短服革靴之辈所能探其精蕴者?吾友广石山人,宋君赓平,由湘而入蜀,少承家学,得专精剑舞之技。中岁从戎,积劳勋,荐保专阃( k也门槛),顾不屑以区区者(不重要)。自封(隔绝),辄研究矿学,深造有得,屡应当道之微荐,而乃遭逢不偶,卒弗能展其才、奏其效。载前,余与宋君,逅邂于折津之逆旅,一见如旧交。杯酒论心,谈兵说剑,无虚日。惟余平生 亦好剑术,幼年曾遍访名师,恒多以单刀之法(程宗猷单 刀法选)充剑舞,余心非之。后获浙派小盘龙法 ,以家 事冗繁,未能得闲精习。嗣后访得河南派,则有“四大阵” 之名, 亦窃取其大凡。 及一睹宋君试剑舞, 则吾几气沮心灰, 不敢复弄班门之斧。以宋

4、君之剑,形如飞凤,开展掠劈,势 夺千夫,匪特(非特,不仅)吾剑弗如,即当时聚有僧道数 家派,卒亦无有能驾其上者。余遂请名之,曰“飞凤剑法”寻以笔记其撩抹八法之进退攻守等形势,并为作说解诸条, 旋若飞蓬飙举,离索天涯(蓬草连根被疾风吹拔天涯)矣! 余之笔述散稿未成, 南北奔走, 而此纸竟佚失, 去不可复见。储小箱中。惜完备,又缺图绘,而内功始基,亦未及载,心马恨恨,切以为恨。壬子世变,由京师南归,侨海上。忽朝,睹宋君手出一编, 则剑书一卷, 已付枣梨 (雕刻印刷) 。余持归,竟夜力读之,讫(qi完结),内颇多费解处,其中内功无图说焉。不详人得之,无从按法行功。又剑舞,子母七,次,继四图,形粗具,

5、次第不明,说解亦多,欠醒豁。盖宋公口授而书,佐为之笔述者,书生辈,不知技 击,妄以私意揣属文字,将以何由传其飞腾、纵跃、盘旋、 披盖、进退、翻覆之妙技耶?余乃揣书访吾(友) ,示庐江 剑泉君,君一见欣跃,请见宋公。与订交(结为好友)而请 益(补充),乃日与余修正其说解,使明白晓畅,可领会。并重聘一少年,善体操画者,司诸图绘事。书成,则重刊而 问世,凡为图,一百有八,说解若干条。首叙内外动静功,次七剑,次十三剑,次廿四剑,一一皆可贯串而积累。学者得此书,苟能奋志专精而练习之,则由此七剑、三剑、四剑,推而至于四十四剑、八十八剑、一百七十六剑,均之变化从心,无难事也。 噫!大匠能与人规矩, 不能使人

6、巧(孟子尽心:“梓匠轮舆能与人规矩,不能使人巧。”即能工巧匠可教会别人规矩法则,但不能够教会别人巧)。神而明之,是在学人之能自得师也。已,是为序。壬子夏五,古安吴剑华道人吴广霖识(zh 1记录)于海上剑隐行窝安乐窝)译文孔子家语曾说: “国家从事外交活动,必须要有武至乡村力作为支持。 ”早在秦朝、汉朝之前的春秋、战国时期,上 、 大夫, 下到学堂内的男子, 无不喜好弹琴、 咏唱、 舞剑、佩饰,这种礼乐制度已形成特有的文化。我曾到孔子的故里观看图画,孔子特别崇尚长剑,或于平地或在市井中 按规则较技,古人这种好武之风可想而知。汉唐以下,文和 武被专门的区别开来,男子习武之风颓然不振。读书人只会 诵

7、读内容肤浅的兔园册子,没有远见,外强中干,将刀 剑看作粗鲁人从事的技艺,不仅不敢舞弄兵器,就算看到这 些兵械也是眼晕脸斜,不敢靠近。唉!这帮读书人真好比长 着眉毛、胡须的太监,假如让他们掌管国家的防御大事,保 卫疆土,怎能指望他们在城墙上慷慨地用靴刀而为国家效忠 呢?这种抑武扬文的衰败之风一直持续到当代,持有想法的 人不满于现状,欲重振习武之风,于是废黜八股文的科举考 试制度,开办学堂教授体育锻炼,有一点点宣传崇尚武艺的 风气。怎奈何内功、外功,绝大多数人不知道入门的途径, 只能偷学些西洋武术的皮毛,照葫芦画飘瓢,真打实战如同小儿戏耍,这种行为能不能杀敌致效啊?其实武术里最利害的兵器,第一当属

8、枪和剑,枪曰上疋长兵器中的渠帅,剑是短兵器里的王者。所谓剑,就是“检”,因此要检省自身,磨砺 意志,还要检查所在环境是否异样,这怎是那些恶徒游少、 短衣皮靴之类的人能探寻出剑之精髓的?我朋友广石山人宋赓平,从湖南来到四川,自幼学得家传武艺,尤其擅长舞剑之术。中年时投军,累获战功,经举荐负责保卫一隅,但赓平不屑于去这种微不足道的地方。于是就远离外界,自行 研究矿物,经深入钻研有所收获,屡次为同行稍稍推荐,但赓平一直没有碰到好的机遇,最终不能施展他的才华,实现他的抱负。年前,我和宋赓平,邂逅于返天津途中的旅店,一见面就恍若旧友一般,整天喝酒谈心。而我平时也喜好剑术,年轻时曾经四方寻访有名的剑师,都

9、是将程宗猷的单刀法选假借作剑法,我从心眼里对此不认同。后来, 我得到了浙派的小盘龙法,因家中琐事缠身,没有时间 精心习练。再后来觅得河南派的剑法,其中有“四大阵”的 内容,就将其紧要的东西窃作己用。待到跟赓平比试剑术之 时,我近乎心灰气馁,不敢再班门弄斧。就赓平的剑法来说, 动作如飞凤,移动、劈打的气势,好比面对上千人也无所畏 惧。不仅我的剑法不及他,就算当时聚集的少林、武当等数 家门派,最终也没有胜过他的。我于是问他所使剑法的名称, 他告诉我叫“飞凤剑法”。我即刻用笔记下了他的撩、抹等 八种技法和进退、攻守等动作形态,并且写了数条解说,藏 于小箱子内。可惜不太全,又缺少图势,而学剑前先须打好

10、 的内功基础,也没有记述。但不久我就像小草被暴风突然吹 走,飘浮于空中,失去了它曾生根的土地一般。这是因为我写的散稿还没有完成,就南北奔走,而这些稿子竟然遗失了,再也不可能见到,真是令人痛心疾首!“壬子兵变”发生后,我离开北京转投南方,寄居于上海。忽然一天早上,见到赓 平拿来一本书给我看,竟然是本剑法,已经让出版社刊印发 行。我拿着这本书回到家里,彻夜研读,其中有很多让人看不明白的地方,而书中也没有关于内功的图势和解说。不明白的人购得此书,没办法按书所说进行内功的习练。且里面的剑法,又分为子母七剑、三剑、四剑图,剑势粗略具备,但次序混乱,解说繁琐,不直接明确。其实这书是 由赓平口授他人记录的,

11、而替他执笔的,是些不懂技击的读 书人,妄自用自己的理解来揣测用哪些文字来描述,这还能 将赓平剑法中飞腾、纵跃、盘旋、披盖、进退、翻覆的神妙 技巧流传下来吗?我于是怀揣着这本书去拜访我另一个朋 友,即拿给庐江的剑泉先生看。剑泉看到此书后非常高兴, 想跟赓平见面细谈。于是乎,赓平也跟剑泉成作朋友,请帮 助将此剑法补充完善。我跟剑泉便天天修正书中的解说,使 人读之明白,逻辑合理,容易掌握。并且花大钱聘请了一位擅长绘武术图的年轻人,让他来画这本书中的图势。书稿写完后,重新刊印,发行于世,总计百零八个图势、解说若干条。首先叙述内功、外功的动、静图势,第二是七剑,第 三是十三剑,第四是二十四剑,各类技法,都可以连贯成整套技法。习武的人得到此书,如果能有毅力奋发练习练精的话,就能把书里的七剑、三剑、四剑推演成四十四剑、八十八剑、一百七十六剑,都

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