一年级下总结

1、沾益县望海小学2015年春季学期一年级1班2班数学教学工作总结总结人邹燕 时光飞逝，这一学期又结束了，这学期我仍然担任一年级1班和2班两个班的数学教学工作。期末考试我所带的两个班，学生考得不太理想，班平均分91.98分，班平均分92.14分，两个班参加考试学生85人，两班60-70分的有1人，70-80分的有4人，分的有15人，-100分的有65人（其中100分2人）。为此我认真分析了这一学期教学工作，现总结如下：一、这学期的收获：1、加强上课技能，提高教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老

2、师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，让学生都乐于上课。2、博采众长。 这学期4月中旬的教学开放周活动，让我们数学教师能够有了更多的学习与交流机会，拓宽了上课思路。在后期的教学工作中博采众长，提高课堂教学质量和教学效果。3、认真备课。 不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教学活动，课后及时对该课作出总结和反思。4、认真批改作业、布置作业，做到精读精练力

3、求每一次练习都收到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法。5、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力。 针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。另外注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行辅导和指导，帮助不同层次的学生获得学习的乐趣和成就感。6、培养学生积累错题，复习错题的习惯。 小学阶段数学的学习必须具备两大主要能力，准确运算的能力和积累错题的能力，即能够准确快速运算和不在同一个地方多次犯错的能力，为

4、此我让学习自己整理自己平时检测中的错误并要求学生随时复习。二、工作中不足的方面：1、学生良好的学习习惯还未养成。尽管在平时的教育教学中，我已反复要求并不断培养学生认真审题、认真思考、认真书写、认真检查的习惯，但做得仍然还不够，这就造成了此次考试中学生在口算、填空、看图列式等处均存在着由于学习习惯不好而导致的失分现象比较多；这些地方并不是不会，例如口算学生会但就算错，填空学生由于粗心而漏填的丢分，看图列式和解决问题都存在因为数字搬错，和算式对但计算结果错误，等丢分现象仍然比较多，这些都是学生良好的学习习惯还未养成，从而导致的失分现象比较严重。2、潜能生的辅导工作未能做好。尽管在平时的教学过程中，

5、我也比较注重潜能生的转化，但是由于学生个体差异和这次试题相对灵活等方面的原因，在这次期末测验中两个班都存在由于潜能生而导致班上平均分不理想的现象。3、课堂效率还不够高。尽管我知道在学生的学习中课堂40分钟是最有效，最直接的；自己也努力在学习，不断提高课堂效率，但课堂效率仍然不够高，课堂40分钟仍然还未能完全真正有效的利用。4、与家长的沟通还不够。由于我未能及时向家长反应学生在校的一些不良习惯及需要家长配合的事项，还未能很好的形成家校合力，这也是这次考试不太理想的重要原因之一。针对上述存在的问题，为了更好的完成下学期的教学任务，在今后的教育教学中，我将采取一下措施：、 及时调整教学方法，多向其他同事请教，努力提升自己的教育教学能力。、 进一步培养学生良好的学习习惯，从每一堂课，从一点一滴起培养学生认真审题、认真听讲、认真思考、认真书写、认真检查的好习惯。、 进一步做好培优、提中、补差工作。现在工作中有成效的继续保持，对于潜能生的辅导在今后的工作中要继续努力。、 进一步加强课堂效率，提高课堂教学质量。、 加强与家长沟通，争取得到家长的全力支持与配合，形成家校合力，促进学生全面发展。以上是我对本学期