2009年度班长述职报告.doc

1、2009 年度班长述职报告2009 年度班长述职报告本人自 2009年 9月任 0409301班班长职务。一学期的工作工作中， 既有称职之处， 也有不尽称职的地方。 比较突出的成绩是带领全班同 学从相互陌生变得无比团结， 班级凝聚力和气氛比较突出， 并班级在 学习上产生了一批拔尖的同学。 不足之处是未能使同学们在生活、 学 习以及为人处事方面养成良好的习惯， 在学习上有部分同学出现不同 程度的掉队现象。下面就具体汇报任职以来的工作情况：1 、“玩”出班级凝聚力10 月份，我组织班级同学集体到将军山风景区举行秋游活动，活 动前我和生活委员朱宇辰做了充分的准备，具体包括烧烤食物的购 买、景区门票的

2、订购以及活动流程的安排。到达景区后，同学们在一 起玩闹中加深了对彼此的了解，建立了更加深厚的友谊。12 月份，我组织策划了团支部的一个团日活动 “每天锻炼一小时，为祖国健康工作五十年”，具体活动为班级羽毛球比赛，同 学们积极参与，在运动比赛中放松了心情，并拍照留念，赛后，我准 备了一副羽毛球拍赠给了冠军获得者， 并颁发了最佳参与奖和最佳团 体奖，班级凝聚力和班级气氛得到进一步加强。1月份，为庆祝元旦，我组织同学一起到翠屏娱乐城K歌，晚上到 餐馆举行了班级聚餐活动，活动中，同学们玩得非常尽兴，就连平时 比较内向同学也能够很好的融入其中，班级团结的像是一家人。2、适时的班会让班级在总结教育中提高本

3、学期我分别就不同的主题召开班会， 对班级工作进行总结， 对同 学中出现的优劣现象分别进行了表扬和批评。10月份，我就班级凝聚力不足以及部分同学组织性纪律性不足的 现象召开了一次批评教育性的班会， 会上我具体指出了班级出现的几 种不良现象，诸如同学见面不打招呼，宿舍内部“拉帮结派”，对同 学的不尊重，公共场合或是沉默或是交头接耳玩手机等。会后，同学 们深刻的认识到班级以及个人自身的问题， 在以后的表现中有了明显 的改善。11月份， 我就期中考试情况进行了总结， 并请来了大二的优秀学 长前来介绍学习经验，解答同学困惑。会上，我就班级学习中出现的 宿舍学习成绩分化严重的现象作了一定的分析， 对同学们

4、从考试中暴 露的一些学习方法、学习态度方面的问题进行了集中指出，并通过PPT演示，对未来工作就业形势进行了分析，引发同学们对自身学习 情况的反思以及对自己人生的规划，收到了一定的效果。12月份，我联系了几位大三的优秀学长，组织了一次大三优秀学 长访谈会，会议采用学长介绍与分组讨论相结合的形式。会中，同学 们与学长就专业学习、 大学经历等方面进行了深入激烈的交流， 会后 大多数同学都上交了一篇学长访谈录， 谈了自己的收获和对未来的信 心。1月份，我就班级在本学期的表现，召开了年终总结班会。会上，我通过PPT的演示，总结了班级在本学期的活动以及出现的优点与不足，另外，我根据我平时的观察积累，罗列出

5、了同学们平时表现中出现的一些欠妥之处，并提出了中肯的建议及改进措施。3、班级学风欠佳，部分同学良好的习惯没有养成我认为，大学里的班级带给我们每个同学的不单单是玩乐的氛围和 几个“哥们”， 我们更多的是应该从宿舍生活中收获合理有序安排生 活的方法和习惯， 从班级这样一个集体中收获纪律性组织性和集体荣 誉感，在大学这样一个大环境中收获自主学习、 勇于钻研的学术态度。 我一直将我的这个观点灌输给我的同学们， 我希望大家在积极参与班 级以及学校的各项活动锻炼自己的同时， 更应该注重习惯的养成， 一 为生活，一为学习。不过很显然，本学期班级在这方面做的还不尽如 人意，我的种种措施在同学们中间没有得到很好的落实， 导致部分同 学生活无序，寝室卫生欠佳，学习成绩也不理想。有同学建议我的教 育鼓励政策不够铁血， 但我想这应该不足够成为理由， 同