小学人教版五年级上册第五单元作文：五年级上册第五单元作文800字：遨游汉字王国

1、五年级上册第五单元作文800 字：遨游汉字王国本文是单元关于小学人教版五年级上册第五单元作文的五年级上册第五单元作文 800 字：遨游汉字王国，欢迎阅读。篇一：五年级上册第五单元作文 800 字：遨游汉字王国这两个星期，我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈，觉得收获不小。在这个单元的学习中，我们学习了 : 猜 . 编字谜，知道了字谜各分为字谜 . 画谜 . 动作谜。还学习了谐音笑话 . 歇后语等等。 其中，我最感兴趣的是甲骨文的发现，因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人， 还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅，如，在生活中我们要仔细的去观察身

2、边的每件事每一种物品，就能得到不小的收获。我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉 . 改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之 . 柳公权等这两个星期，我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈，觉得收获不小。在这个单元的学习中，我们学习了 : 猜 . 编字谜，知道了字谜各分为字谜 . 画谜 . 动作谜。还学习了谐音笑话 . 歇后语等等。 其中，我最感兴趣的是甲骨文的发现，因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人， 还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅，如，在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品，就能得到不小的收获。我还认识了许多对祖国文

3、字作出贡献的人，如造字圣人仓颉 . 改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之 . 柳公权等另外，老师还让我们去搜集错别字，真是“不看不知道一看吓一跳”呀! 原来，在我们身边的错别字有这么多呀 !来源与互联网，仅供个人阅读参考我一定要改正老写错别字的坏习惯，也叫身边的同学也不写错别字，为祖国纯洁文字出一份力。篇二：五年级上册第五单元作文500 字：遨游汉字王国这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到收益非浅， 大开眼界。在这个单元的学习中， 我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中， 字体发生了很大的变化，由繁到简，其中给我印象最深的是一点值万金一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时

4、，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使 18 万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这个故事使我想起了以前默字时， 我非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴， 默好还检查一遍， 确保万无一失之后再上交，认真的态度使我每次默字都是一百分， 如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行，世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯洁性的责任感。另外，遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜， 编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！我多么希望能在汉字王国

5、多转一会儿，多收获一些知识篇三：五年级上册第五单元作文550 字：遨游汉字王国今天，是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程，有个好听的名字遨游汉字王国！在学习中，我们不仅津津有味地学，让时光倒流，一起走进同学们的制作展览的过程吧！来源与互联网，仅供个人阅读参考看，同学 三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地 ，她（他） 在干嘛呢？噢，她（他） 在刻字画呢！瞧， 个字 舞，一看就知道是草 ；那个字端庄秀 ，一瞧就明白是楷 ： 有那个双喜字，多漂亮多可 。那喜 之情，非笔墨所能形容，只有 身体 才知 ！嘘 ! 同学 心致志的做着，我 是不要打 她（他） 好了。走，去看看 手抄 的同学 ，她 是怎么做的吧！“ ， ” 是什么声音？猜猜看？ 是同学 找 料而敲 出的声音。那悦目地 片，再加上大方的字体， 直就是 配！那做出来的手抄 ，更是好看！接下来， 我 把 向写 法的同学 那儿吧。 些同学 出全身的“功力” ，写出了一幅幅令人 的字。我 都只在旁 他 的字好看