幼儿园班主任述职报告

1、幼儿园班主任述职报告幼儿园班主任述职报告尊敬的领导、老师们：时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。回忆促从前的半年， 有收获也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦 的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。在这学期中，我担当小班的班主任工作。我可能积极地参加园里 组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极加入组里的各项活动, 酷爱群体、团结共事、尊重老先生，对待幼儿有爱心，严格按照园 里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾老师的 脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老 师的说教孩子们基础当作充耳不闻。

2、形成了日经惯例差，幼儿的常 识而窄，语言表白才能低的可怕气象。发现了这些情况时，我征求 了多少位老老师的的看法，针对班上孩子浮现的情形作岀分析。改变 自己的教诲模式是重要的任务，接着是马上与家长获得接洽，告知 其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好 动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中！说一下保育方而：一贯粗心的我，经过多少年的尽力和改进，已始终提高，我知道 保育是保教工作中主要的一环，我根据以往的教训当真地发展工作。 早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，一直用手摸他们的 头。一发明幼儿有不适，就立刻记录在晨午检上，早操后，督促幼 儿多喝开水，对有汗的幼儿即时督促

3、他们换汗衫或放毛巾。如果值 班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教育幼儿添减衣服，昼寝过 程做好巡查工作为幼儿盖被，天天做好活动室的卫生清洁工作，从 而减少幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。教养方而：在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课, 课堂上用活跃有趣的语言，灵活地利用各种教具进直观教学，教学 时能面向全部，不偏爱某一个孩子，经常对个别才干差的幼儿进行 辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们进行了弟子规的学习，我以为弟 子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说 了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会 自理不

4、懂感恩我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作 而然就会理解其中的含意。本学期进行了 6段，开家长会时，我曾 经向家长承诺争取幼儿园三年学完弟子规这本书。家长工作：幼教光有教导是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分, 10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一H运动， 而且还准备了大量的视频材料，比喻：课堂教养，家长可能看到本 人的宝宝表现如何，老师是怎么进行蒙氏数学的，有做早操的视频, 就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得津津有味，有很多 家长请求把视频照片传到qq空间，我应各位家长的恳求，初步打算 明年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会单调

5、无味。为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中，我跟贾老 师总会有一人在招待家长，与他们交换孩子的进步，对一些幼儿在 班上有一定的进步时，我会立即与家长取得联系，请家长配合，使 孩子能连续先进。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送 工作，辅助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简单 向家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的见解。为了空 虚家长们的育儿教训，我会去网站中收集新的文章，及时更换家园 共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。如发现缺席的幼 儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园 同步工作。在这里说一件事件：小班孩子学舌特别可恶，我们佳

6、乐的妈妈跟 咱们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最 好。是啊，我们也总是关心着孩子，他们才会这般的爱我们。还记 得王亚楠有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我赶快表 扬她：“你真棒。”而后顺口问了句：“谁教你的啊？”她说：“你 啊。”那个时候我只有久久的冲动，孩子说穿毛衣是老师教的，那 孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少货色，或者等她长大 了当前对这句话己经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的 幸福！其余方而：我是一个很情感召的人，在一个融洽的气氛中我才华开心的工作, 记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个 好。”我很幸福，因为我生涯在一个

7、快活力氛中，这种感到促进我 更踊跃的而对我的工作和其余事务。下学期努力的方向：在下一学期中，我会：用一百分的真心而对共事，热忱面对孩子, 激情而对工作。最后渴望在新的一年里，班级工作可以发展的更加有序有趣，个 人工作可以更加一路顺风，同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足, 将更加完美的自己展现给大家。谢谢！XXX20xx年X月X日光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几 年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟 出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充 实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执 着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈

8、烈的成就，更没有惊天动地的 业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提高班 级凝聚力。1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员 对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的各种问题。2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提供 施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，相互做到取长补短。3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其他 同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关 心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。5、加

9、强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断 反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教育 信息，拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习，使班 级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着 你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在 信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为 了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务 要向更深处延伸。二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长。活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全 教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜绝

10、不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽可 能地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。积极配合保育 员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿， 予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中 有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们、 信任我们。三、切实贯彻纲要精神，积极更新教育观念，提升自身内涵, 以全而加特色的教育，促进幼儿全面和谐发展。在“全而加特色”的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节 日、幼儿兴趣点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，积极做好活 动准备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育 于一日生活之中

11、，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并 创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容, 并深化、丰富主题墙内容，四、以家园共育”为突破口，取得家长配合，实现家园同步教 育。幼儿园的教育离不开家长的关心与支持，我们一直认为，家长某 种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者, 是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、 用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长 会，向家长介绍我园大型活动及木学期本班活动安排，家园共育栏 目，以“亲亲家园”为阵地，提供“亲子阅读平台”。通过家长借 阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法及时地传

12、递给家长、 注重H常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加 强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状, 开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷 爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使 其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表 的作用，并让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量、 引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析还 不够到位，还有待进一步学习与观察;在教育过程中，对于每一环节 的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在交流的艺术中还

13、 有待进一步学习。我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多 付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们将 继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育 行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班不足，迎难 而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新 的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教活 动能更加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长！愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我所付出的 艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不己，更多的 是充满了甜蜜。在各领导的关心和支持下，我顺利的完成了本

14、学期 班上的各项工作，为使今后的工作更上一个新台阶，述职报告如下:一、工作特色及成绩1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的 培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了较大 的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，尽量做到地上无纸屑，窗 明几净。3、注意强化幼儿健康意识，注重培养幼儿好的进食习惯，不挑 食，不偏食。4、教育幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿 不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。5、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足 的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事 物，使之在参加活动的过程

15、中，认知和掌握事物的特征与属性。在 一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼 儿独立解决问题的能力。6、认真填写周计划及考動等各种表册。7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。为了保障每一个幼 儿的人身安全，我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿H常生 活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。另外还教给幼 儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力。8、做好“家园建设”工作。密切联系家长，听取家长意见，根 据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一 起纠正幼儿不良的习惯。与家长共同配合做好了 “六、一”幼儿舞 蹈表演。二、木学期存在的问题及下

16、学期解决措施1、幼儿的一日常规养成还比较欠缺，不能形成良好的生活卫生 习惯。因此，在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育, 与家长密切配合，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯。2、本班幼儿还存在无意识攻击性行为，在下学期的工作中，我 们将利用多渠道进行品德教育，使幼儿改正和消除攻击性行为。3、部分幼儿的上课意识比较差，上课时不专心，在以后的教育 教学工作中，我们将认真的备好每一节课，多准备一些鲜明直观的 教具，使幼儿学会主动的学习。4、在教育教学活动中，虽然教学经验有所改善，教学能力有所 提高，有很好的教学方法，但这些都还不足，在下学期中，我们将 用心学习专业，多向有经验的老教师学习。努力

17、提高自己的业务素 质。在这一学期的工作和学习中，我学到了不少经验。但还存在一些 不足之处。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想 及业务素质，大胆地创新。我将更严格的要求自己，努力工作，发 扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。尊敬的各位领导，老师：你们好！我是中二班的主班老师：庞zz。光阴荏苒，转眼我的班主任工作己经有八个年头了。在几年的幼 教生涯中，我从紧张到坦然，从稚嫩慢慢走向成熟。我乐此不疲， 执着进取，辛勤耕耘，我以一份耕耘，一份收获来诠释我的工作。在博苑我跟许多同事差不多：都是一个新教师。加入博苑这个团 队，最大的感触是感动。许多东西让我看到了希望，

18、有了前进的动 力。“让孩子攀登自己的高峰”是博苑的办园宗旨，让我看到了一 个切实为孩子的发展做事的团队，在这个团队中我感到自己是一个 真正为自己事业打拼的人。首先回首一下我和博苑一起走过的将近 半年的成长之路：45月份，我和博苑刚刚见面，毕竟是一种新的管理机制，让 我们人心略有浮动、不安。为了迎接六一的到来，在缺少班级老师 的情况下，中午老师吃完饭就要排练节目，练完舞蹈差不多就到了 下午带班的时间。就这样，从早上的七点半，到晚上的五点半，觉 得有些吃不消，那时的我，犹豫过，但我转念想：不能在我们迎接 新的挑战的时候，就被困难吓倒，要坚持！6月份有一批刚刚毕业的老师要入住幼儿园，参加培训。我们全

19、 园老师上至冯园长，下至保育老师，门卫，保健老师，全园总动员, 从一楼到三楼，每个角落，每寸土地无不留下我们的足迹及辛劳的 汗水！还有老师住宿需要的床，一百多张床啊！才开始还好两人合 作架两张床板，慢慢的体力消耗太多，上楼梯的时候腿如灌铅，抬 完的时候，整个人像个落汤鸡，真的是湿透了，我们也怕累，但我 们挺住了，那时候就在想：我们其实是在挑战自己的极限！7月份，我们开始了紧张而忙碌的招生宣传工作。我们的老师尤 其是住园的老师，甚至牺牲周末的休息时间来顶着烈日，到集市， 到小区，到广场去做宣传活动。我们还进行了四场消夏演出活动， 每一场都收到了不错的效果，那时候就在想，想创业，要开创新局 而，老

20、师甚至领导要付出比相象中多无数倍的努力和汗水！8月份，在领导大力倡导下，老师团队的全力协助下，我们博苑 友谊园迎来了招生的春天，大批的的幼儿三人一组，五人一组纷纷 前来咨询，报名，甚至创出了一周报名人次将近40的佳绩！领导的 决策和我们老师的努力终于看到了成效！我们的心中真的是累并快 乐着！我懂得了付出才有回报，换句话说：“要想有收获，需要付 出别人难以承受和想象的努力与汗水！”现在我园己由原来的7个教学班扩至现在的12个教学班！这不 仅仅是一个数字，更是一种能力的展现！有了这样一个团队！有一 种打不垮，压不倒，做什么都不怕，迎难而上的信念，我们还有什 么理由不去很快的发展进步呢！？现在的我，

21、是中二班的班主任，对于我的配班老师王老师及保育 老师简老师我想说声谢谢！我和王老师曾开玩笑地说：“看我们班 的保育老师，多让人放心啊！不仅仅是卫生，还有孩子的一日生活, 不用你去说简老师就己经做到了，有这样的保育老师我们很知足啊! 我对王老师也说：“有你我也很知足”！不管是在教育教学，还是 一日生活中，有时候园里有其它安排，她就代理了班里的工作，从 无怨言。最近一段时间，我感觉王老师不管是业务水平，还有家长 工作，王老师都有很大提高！我也为她的进步感到高兴。我希望我 能把更多更好的经验送给王老师，还有我们刚刚加入博苑团队的姐 妹们，希望她们也能尽快走好这条幼教之路！还有我可爱的孩子们！我爱他们

22、，比自己的孩子要多几分耐心！ 有时候跟孩子们聊聊天，开个玩笑。有时，我又是一个严师，我的 一个眼神，就可以改变他们接下来的动作，久了孩子也都了解我了, 老师什么时候高兴了她们也很放松，无所顾忌，严厉了的时候，他 们就变的乖了。爱孩子但不宠孩子，既要让宝贝们爱你，也要听老 师的，爱要有度。所谓没有规矩不成方圆。班级工作，重点是让幼儿建立良好的常 规。良好的常规，是进行其它活动的前提，也是保障幼儿安全的基 本前提。我们班建立了课前常规，平时站队，整队口令，饭前口令 及一些非常有趣的手指游戏，幼儿有事可做，自然消除了安全隐患。家长工作是重中之重，家长工作说难也难，说易也易，做好了家 长工作，有了家长

23、的配合，许多问题自可迎刃而解，幼儿才会更加 健康的成长！ 8月份我们园进行了教师满意度的调查，我们班的家 长调查表满意度达到95%!当时心中沾沾自喜！其实，我只是做了 我应该做的！非常感谢家长朋友们对我的信任，带着这份信任，我 将加倍努力的工作，去回报他们！教育教学方而：我们将五大领域的课程继续教授，同时也开设了 我们傅苑的特色课程：韵语识字，从幼儿的兴趣和需要出发，让幼 儿在玩中学，学中玩，对于这门课程我非常期待，每次上课，都能 有不同的收获，在领导的信任与支持下，也将由我来上全员韵语识 字的公开展示课，还有就是快乐英语，我对语言天生就有一种学习 表达的欲望，并且在之前我班的英语测评中，达标

24、程度达到了 96%, 英语公开展示活动也取得较好的成绩！在历届历下区进行的公开课 展示活动中也拿到奖项，去年被评为历下区先进个人，也就在昨天 我也刚刚拿到历下区优秀班主任的荣誉证书。并且也在进行学历方 而的自修！我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多 付出三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我将 继续在实践中多发问，勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育 行为，在今后的工作中不断地找出差距，针对本身不足迎难而上， 努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越! 有了新的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教工作会更加顺 利的进行，我们的孩子更能茁壮

25、健康的成长！尊敬的领导、老师们：时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年, 有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦 的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在这学期中，我担任小班的班主任工作。我能够积极地参加园里 组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动, 热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园 里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动。新学期我班一下子插班11人，刚开始的一星期，因为贾老师的 脚受伤了，我自己带班，所以整个班每天都好象处在混战之中，老 师的说教孩子们根本当作充耳不闻。形成了日常常规差，幼儿的知

26、 识面窄，语言表达能力低的可怕现象。发现了这些情况时，我征求 了几位老教师的的意见，针对班上孩子出现的情况作出分析。改变自 己的教育模式是首要的任务，接着是马上与家长取得联系，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动 的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中保育方面：一向粗心的我，经过几年的努力和改进，己不断进步，我知道保 育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。 早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的 头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨午检上，早操后，督促幼 儿多喝开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。如果值 班负责幼儿午

27、睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过 程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从 而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。教学方面：在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课, 课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进直观教学，教学 时能面向全体，不偏爱某一个孩子，经常对个别能力差的幼儿进行 辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，再就是我对我们班的孩子们进行了弟子规的学习，我觉得弟 子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说 了这样一种社会现象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会 自理不懂感恩我想虽然现在孩子们还不懂是什么意思

28、，但是等他们长大了自然 而然就会理解其中的含义。本学期进行了6段，开家长会时，我曾 经向家长承诺争取幼儿园三年学完弟子规这本书。家长工作：幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分, 10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一H活动， 而且还准备了大量的视频资料，比如：课堂教学，家长可以看到自 己的宝宝表现如何，老师是怎样进行蒙氏数学的，有做早操的视频, 就餐幼儿吃饭的视频和照片等等，家长们都看得津津有味，有很多 家长要求把视频照片传到空间，我应各位家长的要求，初步打算明 年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会津津有味。为了让家长们更了解我们的工作在离园、来园

29、活动中，我和贾老 师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿 在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合， 使孩子能继续进步。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚 送工作，协助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简 单向家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的意见。为了 充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家 园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。如发现缺席的 幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家 园同步工作。在这里说一件事情：小班孩子学舌特别可爱，我们佳乐的妈妈跟 我们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，

30、爷爷奶奶也不好，只有老师最 好。是啊，我们也总是关心着孩子，他们才会这般的爱我们。还记 得王亚楠有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我赶忙表 扬她：“你真棒。”然后顺口问了句：“谁教你的啊？”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的, 那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长 大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大 的幸福！其他方面：我是一个很情绪化的人，在一个融洽的氛围中我才能开心的工作, 记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个 好。”我很幸福，因为我生活在一个快乐氛围中，这种感觉促进我 更积极的而对我的工

31、作和其他事务。下学期努力的方向：在下一学期中，我会：用一百分的真心面对同事，热情面对孩子, 激情而对工作。最后希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序有趣，个 人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足, 将更加完美的自己展现给大家。谢谢！ 去年述职的情景还历历在目，今天却又在这里总结自己一年的工 作，不得不感慨：时间真是过的太快了。每年临近总结的这个时候 心中就会感觉忐忑不安，生怕那宝贵的光阴，被自己不负责任的挥 霍掉了。回顾匆匆过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡 幼儿园大班教师个人述职报告幼儿园大班教师个人述职报告。现在 我将本人一年的工作做如下小结：不断学习，

32、努力进取，提升自身内涵本人对工作有奉献精神、热爱幼儿、作风正派、为人师表、尽忠 职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。平时我能抓住 空余的零碎时间给自己充电，经常看一些对自己有帮助的书籍孩 子的名字叫今天没有教不会的孩子，只有不会教的父母老 师怎样和孩子说话感动教师心灵的教育故事教师怎样和学 生交流等书籍，另外经常看一些幼教杂志，不断学习新的教学理 念，提升自身内涵。平时积极参加全园教职工政治学习活动和年级 组教研活动，活动过程中能够认真倾听并详细认真的做好笔记。以 积极热情的心态去完成各项工作，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公 平地对待每一个孩子。特色教育，引领教学，提高保教质量为了让每

33、个孩子都能在幼儿园快乐、健康地成长幼儿园大班教师 个人述职报告工作报告。我虚心向身边的同事学习，我们班级的周 老师在班级管理与教学方而经验丰富，在班级工作中一些困惑我主 动向她学习，努力使班级形成良好的班风班貌。尊敬的各位领导，亲爱的老师：你们好！我叫xx,现天津xx阳幼儿园担任蒙二班主班老师，我是20xx 年10月份加入博苑大家庭的，在入博苑之前我在另一所幼儿园有过 三个月的实习时间，刚开始实习时我因为刚从学校出来当时我只有 18岁也没有工作经验而且野心比较重，总是想着玩儿，还受不了领 导和其他老师的指点，总是觉得幼师这个工作很不适合我，天天想 着离开这个职业，实习3个月后我就离开幼儿园去了

34、一家公司，离 开幼儿园后我觉得轻松多了，后来去了公司后同事们听说我是学幼 师的都很羡慕我，我才发现原来幼师是这么一个让人仰慕的工作， 在公司呆了三个月后我觉得那个公司又不适合我，整天重复做一样 的事情很枯燥所以又打包离开了，回家后在家坐了一个月，天天无 忧无虑的我怎么觉得那么没用呢都毕业了还让家里人养着后来我就向同学了解博苑情况，通过同学介绍后我就去面试了， 而试完周老师将我安排到了蒙五班，当时蒙五班的主班是张硕老师 配班是孙慧玲，刚去的时候我看见蒙五班的孩子都好小啊，而且好 多都哭哭啼啼的吃饭也要喂，但是我发现他们也很可爱，刚进教室 因为是餐前准备时间张硕老师给孩子们介绍了我，我也介绍了自己

35、, 还给孩子们一起唱了数鸭子的儿歌，很快我就熟悉了班级的孩子， 也开始了我的新生活，一周后我就被调到隔壁的蒙四班，蒙四班的 主班是王晶老师，蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一点，也是很可 爱，刚去蒙四班我干的是保育工作，我每天能够按照一日流程完成 我的工作，并辅助主班老师一起带班，一周后主班老师给我排了一 节舞蹈课，第一节课就录了视频课，当时我很紧张，因为第一次上 课而且还录视频，但是王晶老师一直在后边鼓励我，孩子们也很配 合我，就这样我上完了我在博苑的第一堂课，现在我还留着那堂视 频课呢。我在总园的工作时间是4个多月，一直都在蒙四班，期间我送过 班车，还值过一个多月的夜班，值夜班的那段时间说实话

36、很辛苦， 因为夜班有一个比较小的孩子只有3周半每天晚上总是会哭着找妈 妈，所以晚上总是睡不好，但是我并没有抱怨，因为我觉得这只是 磨练我成长的过程，我应该坚持。我很愿意参加总园的各项活动，因为会学到很多的东西，在总园 学习期我就没有像之前那个幼儿园那样觉得幼师不适合自己想着逃 跑，而是每天想着为什么别人都那么优秀每天只是想要积累更多经 验，因为在身边的人都很优秀每一个人都值得自己去学习，在总园 每天都过的很充实，也很开心。第二年三月份的一天，韩蕾老师找我谈话，说想派我来天津铭阳 幼儿园担任主班，因为我的性格比较活泼，天津幼儿园刚起步这边 老师也没有什么经验而且比较内向需要一个比较活跃的老师带动

37、气 氛，当时我很开心韩蕾老师能把这个机会给我，但是我心里也有犹 豫，我害怕，因为我没有一个人出去过，身边总是会有亲人或者朋 友，当时韩蕾老师跟我聊了很多，也给了我很多鼓励，我也想就当 是出去锻炼吧，半年后我还会回来的，我接受了这次派遣，刚开始 我很不自信，我害怕这边的老师如果排斥我是派来的怎么办我是代 表博苑去的如果我做不好丢人怎么办想了很多，但是我错了。鼓起勇气我迈岀去人生的第一步，就这样我自己一个人来到天津, 王秀菊老师接了我，来到铭阳幼儿园后第一反应就是这里好小啊， 只有两个班级，园里一共十几个孩子，老师们都很好相处，也都很 照顾我，就这样我开始了在铭阳幼儿园的精彩人生。因为我是来这边带

38、班的所以我先跟着蒙一班的主班老师适应了班 级的孩子和工作流程，一周时间我就把蒙一班接下来，一共两个班, 一主。一配，因为配班老师没有培训所以我接班后她们就去北京培 训了，我自己一个人带班，刚开始每天都很紧张，怕家长孩子们不 接受我，所以我每天都很认真的跟每一个家长讲述孩子一天的情况, 当时我就觉得自己忽然间真的长大了。因为铭阳幼儿园刚起步所以 周末亲子课或者营销活动，各种招生工作，每天都挺忙的，我还自 己一个人带了两个班的孩子，总之各种酸甜苦辣都有，我算这里的 园老吧所以园里的各种大小活动我都有参加，我也组织过自己的营 销活动，每天下班跟老师们一起发传单，去年夏天的时候我们发到 晚上9点多，走

39、很长的路程，心里也有抱怨过，但是看着铭阳幼儿 园的成长心里还是很开心的。现在的蒙二班是我接的第三批孩子，我很开心孩子们能够在我的 带领下成长，一直以来我们班的孩子都是最多的，而且我也几乎都 是自己带班，现在已经熟悉的掌握了工作流程。是汗水是收获是欢笑是惆怅一切的一切尽在不言中，成果也好， 遗憾也罢回首过往激情未来，接下来听我来对这两年多在博苑的工 作总结吧。一、自我评价作为一名幼儿教师首先要从思想上严格要求自己遵守师德，热爱 教育事业并尊重没一个孩子。尊重每一个幼儿、关心爱护每一个孩 子，只要是我的孩子无论是活泼、胆怯、安静、调皮我都会做到一 视同仁，对于性格孤僻的幼儿我会更多的去关注他们，帮

40、助他们树 立自信，走出自我封闭的误区。对于活泼的孩子我会给她们展示自 我的空间，我会做到跟每一个孩子一起游戏看书讲故事，参与孩子 们的游戏，跟她们交好朋友，人的感觉都是相互的，老师的真诚孩 子是能够感受到的，坚持热爱每一个孩子，与之平等相处，让每一 个孩子接受我，这样孩子才会主动接受我的教育。二、教学在教学蒙氏工作方面因为我没有进行蒙氏培训，所以一直都是自 己观看相关视频和观察其他老师上课和通过看教案来自己摸索经验。五大领域课程我会认真收集相关资料，充分准备每一节课吸引每 一个孩子认真专注听课让每一个孩子都掌握好课程内容，对于理解 慢的幼儿我会单独进行辅导或者请班级老师单独辅导，做到让每一 个

41、孩子都掌握每节课堂的知识，坚持做到面向全体幼儿，并注意个 体差异。三、保育我会认真擦拭教室，做好消毒工作，安抚好每一个新入园的孩子, 并掌握每一个孩子的生活习惯，让每一个孩子都健康快乐的成长。 并且把每一个孩子看做自己的孩子一样对待。四、安全带班的第一年我们班有一个孩子户外时不小心磕到了嘴巴，当时 我没有经验所以先是吓呆了，旁边的老师提醒我快去带孩子清洗嘴 巴，我才反应过来，我当时真的很害怕，我在想要怎么像领导和家 长交代，但是我知道事情发生了首先要解决，所以我先带孩子去了 医院检查后医生说要缝针的并且要家长签字的，我当时很害怕先通 知了家长，看见家长抱着孩子痛哭的时候我自己一个人站在旁边哭

42、的也很厉害，并且当时感觉好无助，也没有脸在见家长，我先调节 好自己的心态后跟家长道了歉，并且刚开始每天晚上下班去孩子家 里看望孩子，周末陪同家长一起去医院复查，持续一个月后孩子的 伤逐渐的好转了，那段时间的我每天吃不好睡不好，也自己偷偷掉 了很多的眼泪，每次想起来这件事情心里也都会难过，觉得自己很 失职，我认识到了自己的错误，并且改正了，后来的工作中再也没 有发生这种低级的安全事故。五、带班我己经成功的带完两批孩子，看着她们每天都开心快乐的成长心 里真的很欣慰，一分耕耘一分收获，我们付出了辛勤的汗水，才有 了孩子们成长的进步，看着她们高高兴兴的升班，我知道我的辛苦 没有白费。在孩子们眼中我可能

43、是一个很严厉的老师，我会严格要求每一个 孩子，让他们全而发展，只要发现他们的不足不好的习惯我都会提 醒他们改正。我要求班级的的每一个孩子每天9点上课前必须来园，并请每一 个来第一名的孩子点名划考勤，孩子们每天都能够准时来园，基本 都是全勤这一点我心里也很开心。对于班级的实习老师我会认真的去指导工作，也会把我收集的相 关资料给她看，每天晚上下班要对实习老师进行一天的评价进步和 需要改进的，实习老师也会虚心接受并改进，对与实习老师的课程 我会认真的去聆听并把不足之处和需要改进的地方及时纠正，多鼓 励实习老师跟幼儿沟通，实习老师提出的问题我会认真回答，也会 学习实习老师的优点之处。六、家园共育开展好

44、家园共育的工作，主动热情的跟每一位家长沟通，我会 利用早晚的时间与每位家长充分交流，力争做到不冷落每一位家长, 当家长遇到教养方面的问题时我能够及时解答，当家长提出合理化 建议时我能够虚心的接受，当家长反映孩子的问题时我能够及时认 真的解决。在铭阳我经历了很多，也成长了很多。总结过去，计划将来，都是为了把工作做得更好，我会脚踏实地, 兢兢业业，为幼儿园的美好前景奉献自己的力量。转眼间，一个学期又过去了，对于这个带了一年多的班级，我颇 感欣慰，总体来说我比较满意，但是还存在着问题，以下是我的述 职报告一、教学方面这学期的钢琴教学，主要以幼儿歌曲和艺术歌曲为主，钢琴曲目 为辅的教学形式，训练学生对

45、于电钢琴的另一种使用形式的了解和 掌握。针对这一点，我教授了一些艺术歌曲，如送别、雪绒 花、军港之夜等。左手主要进行和弦练习，右手是主旋律， 并加上适当的音色，节奏和速度，使之在演奏时成为一首完整的乐 曲，训练了学生的左右手配合能力，以及头脑的反应能力。在此基 础上，又加入了边弹边唱的形式，让学生眼睛看着谱子，头脑想着 旋律，手上进行演奏，嘴里进行演唱，从而又训练了学生眼，脑， 手，口并用的技能。也所谓“一心多用”。通过这样的训练有一部分学生己经掌握了其技能，当他们自己演 奏出优美的旋律，唱出动听的歌声时，我看到的是她们一张张充满 自信和开心的笑脸，我感到很欣慰，她们也有所成就，更增加了对 于

46、学习钢琴的兴趣。对于一些素质比较好的学生，我会留一些有一定难度的钢琴曲， 比如夜的钢琴曲梦中的婚礼等。也初见成效，但是还有很 多的不足。以上的两种演奏形式初见成效，对于不同水平的学生达到了因材 施教的目的，但也出现了问题和不足，比如有的学生对于乐感的掌 握不是很好，还有的学生左手的和弦掌握的不好，尤其和弦连接的 时候很容易出现错误，进而导致不能完整的演奏乐曲。还有一部分 学生一开口唱，就不能流畅的演奏乐曲，这也是普遍存在的一个问 题。对于这个问题，我采取的解决方法是让学生多加练习，熟能生 巧，我相信当她们达到的一定的熟练程度，每个人都肯定可以完整 的演奏乐曲。二、管理方面这学期的管理，我采取教

47、育，批评，夸奖，鼓励，相结合的方式。 这个年龄的孩子很叛逆，所以要去教育，有时候又很自傲，所以要 去批评，当他们表现好的时候要去夸奖，当他们失去信心沮丧的时 候还要去鼓励。通过这些管理方式我发现学生们懂事了，他们的懂 事体现在每次活动中。记得在会操表演的前3天，我发现他们每个人都是独立的个体， 根本不能融合到一起，还因为练操出现了同学间的争执，对于这一 现象，我开始是教育，可是不怎么见成效，后来我就批评，之后发 现他们没有了自信，于是我又开始夸奖和鼓励，就在比赛的前一天 下午，事情发生了转机，那天下午，我正在办公室，隐约听到操场 上有班级在练队列，口号十分的响亮和整齐，当时没有想到是我们 班，

48、过会，我出去了，没有想到的是，眼前的这个口号响亮充满自 信的班级就是我们班，11幼教1班，他们顶着烈日，吹着大风整整 练了一下午，当时我的眼睛就湿润了，便走上前说了句，同学们辛 苦了，他们也露出了喜悦的笑容，后来知道，就在我完说之后，班 长和班干部又进行了教育和激励，经过一番的努力付出，最终我们 获得幼教组的第一名。就在前段时间，由于见习的原因，好多学生的心开始涣散，没有 了凝聚力，甚至有想退学的现象，于是我利用了一个晚自习，在教 室里，放着隐形的翅膀这首歌，利用投影仪，把艺术节，以及 我们在一起的照片都放了一遍，当时有的学生们就留下了眼泪，看 到这些他们又想起了当初，想起了我们在一起的点点滴

49、滴，这之后, 学生们再次拥有了凝聚力，我开心对他们说，当初的幼教1班又回 来了。她们笑了。这次春游，又一次的体现了他们的团结和凝聚力。有一次，我有事没在学校，当我回来的时候他们高兴和说：“老 师我们挨表扬了，你不在我们会表现的更好”。听到这些，我很开 心，也很感谢他们，通过这些事情，我看到了他们的进步和懂事。伴随着这些，也出现了很多的不足，比如上课有时候会迟到，做 操有时不认真，早上跑操有偷懒的现象等等，还有的学生出现违纪 的行为，针对这些我还有加强管理，让他们受到适当的惩罚，同时 还有多观察，尽量减少这些事情的发生。以上是我的述职报告，今后我会吸取经验和教训，不断努力，不 断进步。20xx年

50、，是不平凡的一年，在这一年里，在幼儿园原有发展基 础上，我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通 力合作，在圆满完成木学期教育教学计划的基础上，接受了省督导 与国家普三验收两项任务，并顺利通过验收。为使今后的工作更上 层楼，现在将今年的工作进行回顾总结，我认为主要有以下方面：一、实施以人为本的管理模式，调动教师的积极性，群策群 力，提高保教质量。教师是一个幼儿园的灵魂，今年重任在前，只有把全体教师的积 极性都调动起来，我们才能保质保量的完成任务。因此，在每两周 一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势，我们所面临的任 务，希望全体教师发挥主人翁精神，通过本次检查把我园的保教质 量

51、提升到新的水平。在这一年中，我给予每位教师最大的自主权， 自己的班级自己做主，缺什么我给解决，可以说我们全体教师都做 到了以园为家，为幼儿园建设献智献策，加班加点更是常有的事， 因此我们才能顺利通过各级部门的验收。我认为能发挥出每位教师 的潜能，加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获。二、规范办园行为，提高办园效益一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是充实教师队伍，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向 社会公开招聘的方式，择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高 尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我校的幼 儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为

52、期一年的合同，逐 步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。二是进一步改善办园质量，投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩 具，装修活动室，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动 提供了物质保障。三是完善幼儿园寄宿制度，规范厨房管理，日常工作严格按照 托儿所幼儿园卫生保健管理办法实行。另外，我们还配合市教 育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。三、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段, 越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系，即互相信任、 互相尊重、互相学习、互相支持。首先，我们成立了家长委员会， 并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体 运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种力量和资源协 助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过 多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长 建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点, 一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促 进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿