幼儿园大班年度总结

1、幼儿园大班年度总结篇一：20XX年幼儿园大班工作总结篇一：(20XX-20XX)幼儿园大班上期工作总结20XX-20XX学年度第一学期工作总结大(2)班教师：杨婧每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开 始。在这一学期中，我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进 步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力， 踏踏实实地完成了本学期的工作。孩子们升入大班，新转学来了 3个孩子，其中1个男生， 2个女生。有17个孩子从小班转入，班级总人数49个，其中男孩子22个，女孩子27个。现将本学期的班务工作总结 如下：一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯 俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好

2、的常规可以使 幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节， 有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下 良好基础。我在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上 课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步 还是比较大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错， 虽有新来的欧金钺、杨光灿等小朋友，刚来时影响了整体秩 序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体 生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生 活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高 了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是

3、有 一小部分小朋友自我约束能力不高，有追跑、推挤的现象。 我想了好多办法，但是效果不是很理想。在今后有了区角， 追跑的现象应该不会出现了吧。可推挤方面还得常住不懈。二、做到保教并重，促进家园互动在日常生活中本着：“一切为了孩子，为了孩子的一切 的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他 们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼 儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水 平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。爱玩是每个 孩子的天性，我们在教学过程中注意动静结合，将游戏与知 识相结合，调动幼儿的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动 中，充分发挥幼儿的主动性、积极性

4、，让幼儿在轻松愉快的 游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。大班的孩子求知 的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。本 学期，他们学会了简单的折纸等。我比较欣赏美的东西，平 时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技 能大幅度的提高。特别是石珍珍、龙国香、姜再镇、龙浩、 陈鑫等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步非 常大。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展 家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿 在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼 儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请 家长继续配合，使孩子不断进步。三、安全

5、工作幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把保护幼儿的生 命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节 安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道 什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可 以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安 全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。 如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告 诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，等等我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这 样做会很危险。幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自 我保护保护方法，

6、在班内形成互帮互助的良好氛围。本学期 我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何 事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松 散，以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切 配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长 工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家 长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们 的工作，我采取了以下措施：五、总结与反思回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩 的同时，也看到了不足之处，如：在班级管理上还应加强学习，还有听之

7、任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。 班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找 自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，与 配班老师相互配合，更加努力工作，让每一个孩子每天都快 快乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的开始，每一天都有 进步。20XX年1月4日篇二：20XX-20XX学年度幼儿园大班上 学期班级工作总结20XX-20XX学年度大二班上学期班级工作总结章玖红高玉美钱文凤经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上 了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面 的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教 育教学工作，班上三位老师和一位保育

8、阿姨同心协力，无论 在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照 顾，让每一个孩子都感觉到班级的温暖，把班级也当作自己 最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作 进行以下总结：一、班级概况：我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培养及教育， 幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿学习的积极性提 高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；有些孩子 还能动脑动手，完成一个个小发明创造。班上的三名新生经 过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本 班的生活常规。二、保育方面：在幼儿园一日活动中，保育工作也是十分重要的。班上 的三位老师和保育阿姨密切配合，使每一个环节都相互

9、协 调，把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行 为，便立即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都 有防范危险的意识和能力。这一学期无一事故发生。幼儿园 这学期针对防震安全开展了“防震安全演习”，幼儿在这次 活动中，学会了遇到地震时一些保护自己的方法，老师也通 过这次的演习，活动后继续向孩子们灌输一些有关防震安全 的知识。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自 己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园 开始，让幼儿摆放好自己的用品， 并能检查自然角中的植物， 以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆 放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求

10、 帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不 错的效果。三、常规工作：常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能 使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活 中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生 活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼 儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。 这其中也包含我们班三位教师团结一致、齐心协力的结果。 本学期我班共有39名幼儿。这39个孩子的性格，脾气也各 自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话，要对 每个孩子都很了解那是不可能的，但我们尽自己所能去了解 每个孩子的内心世界，让他们都能愉快

11、地成长。孩子升入了大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且对自我服 务能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习 生活。针对这一情况，我们时常举行比赛，如穿脱衣服等活 动来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、 裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。都说我们班级的 孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换 来的。四、教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展 需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有 关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减 活动材料。引导幼儿积极认真参与区域

12、活动，满足幼儿发展 的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的 活动材料。2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了我是哥哥姐姐 大中国丰收的季节 环保小卫士生命的奥秘过冬了勇敢的人迎新年八大主 题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、 适合孩子发展水平的主题活动。在这八个主题活动中，我们 注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官 参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的 互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活 动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。五、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿

13、的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了 丰富多样的家园活动，让家长参与到活动中来。认真做好家 园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长 沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制， 通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、 指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。与家长经常 保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的 教育措施，共同配合完成教育任务，达到家园共育的目的与 一致性。以上是我们班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期的工作中，认真总结经验，结合我班幼儿的实际情 况，为幼儿创设生动、有趣的教学活动，再接再厉，为给幼 儿一个快乐无忧

14、的童年生活而不懈努力。篇三：幼儿园大班班主任工作总结20XX年1月18幼儿园大班班主任工作总结丹阳市云林中心幼儿园仇兰琴一、常规安全方面一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十 分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，幼儿身 体长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好 的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思 考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们 一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下， 我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，有些孩子更 需老师的关心。如阳阳小朋友比较调皮，行动比较自由，爱 和别人唱反调。我们一方面在日常生活

15、中特别留意他，对他 严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维 活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不 再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正 常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、教育教学方面1、认真学习指南精神，全面了解幼儿教育新动态， 思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并 完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身 心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级 氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点 亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观 教

16、具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班 的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋 友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他 们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。 我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有 时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候 放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋 友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个 小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节 中有所放松！3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一 间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责

17、任。我们 根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如 语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们准备了丰 富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为 环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进 行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手 工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。4 、开展丰富多彩的区域活动，锻炼幼儿各方面的能力。本学期，我 们开展了各种各样区域游戏的活动，有“小吃一条街”、“我型我秀小舞”、棋类游戏、瓶子画、和特色活动相关的区域 活动“多彩的花毽”。通过这些丰富多彩的区域活动，幼儿 在各方面都得到了锻炼， 在大班亲子活动 环保舞台服装

18、秀 活动中，我班幼儿获得了园领导及家长们的一致好评。本学 期，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理能力都比较强， 能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的主人，啥事 自己做，并从做中获得了成功的喜悦。5、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到正则 幼儿园参加观摩学习， 吸取他们的教学经验， 让我受益非浅！ 在园内，积极主动参加学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用 到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工 作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！6、积极配合幼儿园的创建

19、工作。本学期我园的重大任 务是镇江市现代化幼儿园的创建工作，开学初，园长就布置 了这一伟大而又艰巨的任务，我们大班三位老师和保育员一 起，加班加点，克服重重困难，布置环境，做教玩具，整理 图书，开辟幼儿园里的种植园地，布置班级自然角，做好花 毽特色活动之花毽乐的整体工作。在20XX年11月22日这天，镇江市的督导小组给我们云林幼儿园一个肯定，我 们幼儿园顺利的通过了现代化幼儿园的创建工作。三、保教工作方面我力求从小事做起，耐心细致，我班毛毛小朋友在家受 爷爷奶奶的宠爱，自理能力比较差，语言、动作发展都比较 慢，刚开始时，我帮助她做一些事情， 后来就鼓励她自己吃， 自己穿衣、穿裤，鼓励她要学会自

20、己的事情自己做，体验成 功的喜悦。现在的她在各方面都有所提高， 喜欢画画和唱歌， 喜欢上课举手回答问题了。我努力按照一日常规来严格约束自己，工作中以一个优 秀教师的标准要求自己，每当有困难，有退缩，有障碍时， 我会反问自己，如果自己是一名优秀的老师，那么我一定会 迎难而上，做的更好。所以工作中，我不怕苦，不怕累，每 一天微笑上班，微笑对待每一个孩子，微笑对待家长，微笑 对待同事，在我的心里，我始终认为，自己就是阳光，照耀 每一个身边的人同时也温暖自己。四、家园联系方面五、其他方面在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的 信息和知识，今年我参加高级育婴师学习结业。平时注重浏 览幼儿教育站

21、，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍， 利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处 于一湾活水、碧水之中。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难 免存在不足，我会在今后的工作中，做到听从园级领导的指 挥，跟从指南精神，努力创新教育教学方法，虚心像有 能力的老师学习，扬长避短，不断续努力，用优秀教师的标 准要求自己，自加压力，把我的本职工作做好，让自己做一 名名副其实的优秀教师。篇二：幼儿园大班九月份工作总结大班九月份工作总结九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平

22、时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体 生活，现在我将本月工作总结如下；本月中，孩子们学习了 新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是健康歌这个舞蹈，孩子的积极 性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在很积 极的参与，很快便掌握了动作。1、教育教学教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自 由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学 活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼

23、儿自主阅读的能力，同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅 读气氛。2、常规工作以及保育工作一日活动中，我们逐渐对幼 儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个 别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常 行为习惯教育，大班幼儿运动量大。特别是天热容易出汗，所以我们教育幼儿懂得适时休息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼 儿园形成自我保护的意识.我们两位老师的密切配合下，我 们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足。在下月中，我们定会再接再厉、 取长

24、补短、更好的工作， 信心百倍的迎接下月的挑战。篇二：大班九月份教师工作总结大班九月份教师工作总结九月，这个忙碌而又丰收的月份，一个新学期的开始，我们能 让新生老生安定情绪，通过家长交流了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体 生活，现在我将本月工作总结如下；本月中，孩子们学习了 新的早操，孩子们学习的非常认真，简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱，特别是亲自恰恰恰这个舞蹈，孩子的积极性很高，他们都能很好的和自己的舞伴配合，虽然刚开始做的有点乱，但每个孩子都在 很女里的参与，很快便掌握了动作。1、教育教学教学中，我们以亲

25、切的姿态对幼儿进行教育，建立起平 等、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自 由想象力，加强师生互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极的参加教学 活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培养了幼儿自主阅读的能力，同时鼓 励个别幼儿给小朋友当小老师，为幼儿领读，这样不但锻炼了孩子的领导能力，还引起了幼 儿的高度兴趣，为幼儿营造愉快的阅读气氛。2、常规工作以及保育工作一日活动中，我们逐渐对幼 儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常 行为习惯教育，大班幼儿运动量大。特别是天热容易出汗

26、，所以我们教育幼儿懂得适时休 息，口渴及时喝水，每天做好班里的卫生工作，对幼儿进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼 儿园形成自我保护的意识字啊我们两位老师的密切配合 下，我们顺利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足，在下月中，我们定会再接再厉、取长补短、更好 的工作，信心百倍的迎接下月的挑战。篇三：大班九月份班务工作总结大班九月份班务工作总结一，新学期的开始，我们能让 新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对 有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流， 由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班

27、的集体生活，喜欢我们班这个大集体。二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常 规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩 子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了。使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家 里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生 的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。三，在教学上我们针对大班幼儿的特征， 开展了 “特别的我”主题活动，在“特 别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处做

28、到课 题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。四， 我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改 编，增加地面的动作。师生一起练习，幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强 早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。 五，在家长工作方面。我们召开了家长会，请 专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各 类调查表，按时发放家园联系手册。如实反映了幼儿在园学习、生活情况。，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作， 经常晒被子、枕

29、头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长 的赞扬。篇四：大班九月份教师工作总结大班九月份教师工作总结一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常 规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩 子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了。使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一

30、改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作 计划，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较 现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习 与同伴融洽相处做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上 进行了改编，增加地面的动作。师生一起练习，幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强 早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿

31、体质。五、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展 “课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议，让家长了 解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类 调查表，按时发放家园联系手册，如实反映了幼儿在园 学习、生活情况。六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。 王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午 睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受 到家长的赞扬。篇五：大班九月份班务工作总结大班九月份工作总结大班 魏楠一，新学期的开始，我们能让新老生安定情

32、绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对 有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流， 由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了，也能改掉在家不好的习惯，使幼儿更快融入了 一个集体里。这是教师与家长的努力。二，在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“特别的很好我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前 有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处。 做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与。教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以 及注意事项等等。家

33、长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放家园联系手册，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。篇三：(20XX-20XX)幼儿园大班上期工作总结20XX-20XX学年度第一学期工作总结大(2)班教师：杨婧 每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开 始。在这一学期中，我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进 步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力， 踏踏实实地完成了本学期的工作。孩子们升入大班，新转学来了 3个孩子，其中1个男生， 2个女生。有17个孩子从小班转入，班级总人数 49个，其 中男孩子22个，女孩子27个。现将本学期的班务工作总结 如下：一、加强常规管理工作，

34、培养幼儿良好的行为习惯 俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使 幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节， 有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下 良好基础。我在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、 喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱 抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较 大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来 的欧金铖、杨光灿等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他 们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生 活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼 儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交

35、往意识提高了，开始 和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有一小部分 小朋友自我约束能力不高，有追跑、推挤的现象。我想了好多办法，但是效果不是很理想。在今后有了区角，追跑的现象应该不会出现了 吧。可推挤方面还得常住不懈。二、做到保教并重，促进家园互动在日常生活中本着：“一切为了孩子，为了孩子的一切 的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他 们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼 儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水 平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。爱玩是每个 孩子的天性，我们在教学过程中注意动静结合，将游戏与知 识相结合，调动幼儿的积极性

36、。我们将游戏贯穿于一日活动 中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的 游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。大班的孩子求知 的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。本 学期，他们学会了简单的折纸等。我比较欣赏美的东西，平 时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来，孩子们的绘画技 能大幅度的提高。特别是石珍珍、龙国香、姜再镇、龙浩、 陈鑫等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步非 常大。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展 家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿 在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼 儿在园内取得了一定进步，我们也马

37、上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。三、安全工作幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把保护幼儿的生 命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全 教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么 是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做 等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事 件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上 下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告诉幼 儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，等等。我 们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样 做会很危险。幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排

38、除身 边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方 法，在班内形成互帮互助的良好氛围。本学期我班在我们两 位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使 我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要 加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园 度过每一天。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切 配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长 工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家 长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们 的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家 长工作当重点

39、来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯 单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有 家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园 地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍 给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通 过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了 解幼儿在园情况。由于班里好多都是留守儿童，与老师见面 少，他们就在群里留言上，仔细将幼儿的言行如实反应，并 向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问 题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意 的回复。本学期，我们通过召开家长会让家长们直观的了解

40、我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步，有效的提高 了家长与教师展开合作与沟通的效率。另外，我们还利用家园栏、通过班级 QQ群与家长联系和沟通。由于班里好多 都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，仔细 将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我 有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关 资料，争取给家长最满意的回复。有的家长反映自己孩子的 表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的 成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老 师间的距离拉的更近，以求达到家园共育。让每一位家长了 解我们的工作实质和孩子们的发展情况。五、总结与反思回顾这一学期的

41、工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩 的同时，也看到了不足之处，如：在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。 班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找 自己的不足，不断充电，提高自身素质。努力完善自己，与配班老师相互配合，更加努力工作， 让每一个孩子每天都快快乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭 新的开始，每一天都有进步。20XX年1月4日篇四：幼儿园大班工作总结20XX年度20XX年度工作总结伴随着新年的脚步，我在平静的心情之下，结束了本学 期的教学工作。回顾这一学期的工作我自己虽然没有做出多 大的事情，没有取得多大的成功，但是可以用问心无愧四个 字来形

42、容。过去的这一个学期里，我对园内的各项规章制度的履行 都还算是严格。从未出现早退，迟到，请假等现象，每一次 学习也都认真参与。每一次与幼儿的相处也都或多或少有所 感悟，有所反思，具体而言，本学期的工作可以总结为一下 四个方面：一、思想上不断提高个人的自我修养。我相信对于幼儿教师工作的本质而言是同任何其他教 师行业一样就是传道、授业、解惑。所以在每一次的活动之 中，我都会问自己是否对得起自己的良心，是否对得起自己 的教育工作。如果自己的修养达不到一定的高度，那么怎样 才能够将争取的东西传递给幼儿。二、在业务上不断学习不断反思。通过不断的向其他老师学习， 不断的反思，不断的实践， 现在的我能够让理

43、论和实践更好地融合，让自己的教育教学 更加有条理，教学技能教育手段也更加多样化、更加成熟化。三、与孩子的关系更加融洽、亲密。我与孩子的交流从一开始的不知道怎样与孩子表达我 的想法，不知道怎样让他们更好的去学习、去生活，至U现在 的能够合理的引导幼儿的是生活、学习，合适地表达老师的 想法。现在与孩子的相处，可以说是心连心。每一个孩子每 次见到我这个老师都感到倍感亲切。孩子们也常常说老师我们喜欢你；当我生病之时，孩子 们也会关心得问到老师你是不是不舒服，老师我们会小点声 说话，为了让您能够拥有美妙的声音，我们可以保持安静； 当孩子出现做错事情的情况孩子也能够主动承认错误，并向 老师表述孩子的心声。

44、这样一种融洽的师生关系，是我在工 作之初所追求的，但是却做不到的，而现在已经实现的。四、与家长的相处。与家长的相处，从一开始不知道如何去表达自己、去与 家长沟通，到现在的能够针对每一个孩子的情况与家长进行 不一样的交流，进行具体的沟通。让家长能够真正了解到老 师的想法，了解到我们的教育观念和教育措施。也能够了解 到家长对于每一个孩子的不同的看法，对于每一个事件的不 同的理解。通过与家长的沟通，让我们的教学工作，更加的 有条理性，更加的适合每一个孩子的不同情况。通过家园的 共同配合，共同努力，对于孩子的教育更加的符合教育规律， 也更加符合每一个孩子的具体情况。良好的沟通，让我们心 连心，共同的为

45、孩子创造一片更好的教育天空。这一个学期的工作虽然就这样过去了，但觉得自己受益 颇多，希望在以后的工作之中自己能够更上一层楼。示范区中心幼儿园大二班篇五：20XX年底大班幼儿教师个人总结20XX年底大班幼儿教师个人总结一个学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意味 着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获 得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的 教育历程，我也记忆犹新。一、政治思想本人能积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党 的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热 心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责， 关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重

46、幼儿思想品德的培 养，以身作则，为人师表，有奉献精神。二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上 起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很 大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写 好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向 有经验的老师学习、 请教。为了上好一节课，我上查找资料， 集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种 教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性 和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是 玩游戏，在玩中学，在学中玩。作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实 实的业务水平和能力。为

47、了提高自身素质，不断为自己充电。 同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感， 对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有 水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取 不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中 不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神 作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿 踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成 安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发 言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫 生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有 良好的坐姿和与老师同伴交流

48、时的语言、行为习惯等等。让 幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为 进入小学做好准备。三、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人 身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让 幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突 出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危 险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好 病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。加强 幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发 生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的 万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生 保

49、健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物 品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿手 足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。经常对 桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好 的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿 改变不良的饮食习惯。四、家长交流方面通过学习新纲要，我更加深深地认识到幼儿园和家 庭合作的重要性。本学期，我们用（电话交流）、（家园联 系）与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日 邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更 换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用 家长资源，鼓励引导家

50、长积极主动地参与到幼儿园的教育 中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家 长的教育作用。这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为 一名年轻老师，我还有许多要学习的地方，在今后的工作中 我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地 创新教学方法，学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育 教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与 家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活 动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个 别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课 堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的 应变能力。并努力提

51、高自己的思想及业务素质。努力使自己 成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。篇六：幼儿大班前半学期工作总结幼儿大班前半学期工作总结经过了从小班、中班到大班的层层磨练，我们班的孩子 又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自 理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼 儿的教育教学工作，我在学习还是生活方面都给予孩子们无 私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉到班级的温 暖。现将前半学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行 以下总结：一、常规工作，坚持不懈。常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能 使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活 中的主

52、动性、积极性。科学、合理地安排与组织一日生活， 建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学 习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活，班 级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、关注幼儿，满足需要。孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子们 来说也尤为重要。本学期在环境的布置上我们也尽自己的能 力让环境富有儿童化、趣味化。孩子们的绘画作品、纸工、 照片、和爸爸妈妈收集的资料，都成为主题环境的内容；幼 儿看着自己的劳动成果从中感受到了集体创作的乐趣。三、做好安全和卫生保教工作 .本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生 保健工作，让幼儿生活在一个整洁

53、、舒适的环境中。开学时 制订班级安全预案，培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿 安全事故的发生。同时我们加强了幼儿技能方面的训练，如拍球和跳绳运 动。幼儿利用了晨间和下午户外锻炼的时间进行这两方面的 训练，其中拍球运动幼儿发展的比较好，全班幼儿基本上都 能掌握好拍球的正确姿势，并能连续性地拍球。而跳绳运动 是孩子们这个学期刚刚接触到的一种锻炼方式，大多数幼儿 还没能很好地掌握其要领，这项运动还要在下半学期继续加 强。四、营造自由、宽松的气氛，弓I导幼儿在区域活动中主 动探索、学习。我们扎扎实实地开展了区域活动，开设了语言区、科学 区、艺术区、角色游戏区等。在区域活动中，投放了大量可操作的材料.我

54、们在材料的投放上做到以下几点：一是与主 题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行 军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收 集材料，与同伴一起游戏的快乐。区域活动融入到一日生活 各环节中，孩子们一有空就主动进入区角活动，这不但使幼 儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力 及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所 事事而争吵、打闹，依然能安全、有序地进行各项教育活动。五、家长工作为了班级工作能顺利开展，我们利用每天家长接幼儿的 时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及 时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情 况。我还精心组织

55、了一系列家园联系活动，如家长来园亲子 运动会等。除此之外，我还通过家访、电访等方式与家长联 系进行沟通，来共同教育好幼儿。家长们看到自己孩子在各 方面都有了明显的进步，都高兴得露出了笑脸。我们的工作 得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给了我们充分的 冃疋。这将激励我们更好的开展家园工作。六、存在的问题和下半学期的工作重点。1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，有的幼儿上课 注意力不够集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等2、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的 事尽量通过自己努力来完成。3、下半学期将是孩子们在幼儿园的最后半学期，我们 的教育教学要加强幼小衔接的力度，为他

56、们入小学做好准备 工作。以上是我们班这个学期的班级工作总结，在以后的工作 中，我还将继续努力，扬长避短，努力完成各项工作，争取 更大的进步。篇七：幼儿园大班学期末个人工作总结20X120XX学年度第二学期个人工作总结大班：霍丹望着渐渐长大的孩子们，看着他们一步一个脚印的向前 奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，如今他 们马上就要进入小学，真的有太多的不舍。而回顾这学期的 教育历程，我也记忆犹新。孩子们的嬉笑声还在我的耳边回 响。现将这学期的工作总结如下：一、政治思想在工作中能积极参加幼儿园业务学习，遵守幼儿园各项 规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端 正态度，积极参加

57、园内组织的各项活动，工作认真负责，关 心幼儿，体贴幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则， 为人师表，乐于奉献！在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自 己的能力管理好班级的各项事物，一学期来在我们班三位老 师的共同配合下认真完成各项工作，保证幼儿在幼儿园度过 安全、快乐的一天。二、教育教学方面本学期我们的课程以五大领域为主，由于我们是毕业班，需要加幼小衔接的课程，例如生字、拼音课，虽然有点乏味和枯燥，但为了我们班的孩子能为上小学打好基础，我还是很用心的不断地用具有趣味性的方法激发他们学 习的兴趣。在幼儿园国学教育教学中，我们本学期学的是三字经，孩子们能流利的将三字经背诵下来，在生活中大多数 幼儿学会感恩，尊敬长辈，与人交往时大方有礼貌，在幼儿 园会主动向老师、同伴鞠躬问好、道别；知道饭前便后要洗 手；用餐中念感恩词等一些礼节要求。同时也要求孩子在家 也应该做个孝顺长辈的好孩子，还要学会站在他人的角度考 虑问题，学会商量，还要学会交往，活动中应懂得等待、谦 让；学会倾听、不随便打断别人的谈话；在公共场所能维持 环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处令我最感动的是：“每次活动后孩子都会异口同声的说：老师再见！老师您辛苦了！老师我爱你！ ”每当听到这样的话，都会深深触动我的心， 感觉我们的孩子长大了， 懂事了，和他们在一起真的好幸福！三、家长工作方面这