大学生课余生活

1、大学生课余生活大学生课余生活 组长：谢勇智 成员：文丹黎 刘翱 姚启明 肖志强 罗祖运 吴兴余 陈英伟 姚超 调查对象：长沙民政学院学生 调查时间：2014年10月22日开始疯狂的女生在寝室的网吧哥子些开始嚣张了 本文通过对大学生课余生活的调查，分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策，以丰富大学生课余生活、提高课余生活的质量。二、选题目的二、选题目的 大学是人生的美好阶段和过渡到成人的关键阶段，也是大学生自我价值实现的理想场所。在这里大学生生活、学习、成长、成长。这里有大学生的欢声笑语，

2、也有我们的悲哀惆怅。 随着大学生独立意识的增强，由大学生自己支配的课余时间逐渐增多，随之课余生活的安排也出现了多样化。但是课余生活的的质量也出现了下降趋势。严重影响了学习，甚至造成学习行为的严重偏差。于是增强大学对课余生活的认识、控制课余活动带来 的负面影响，对于提高大学生课余生活的质量显得尤为重要。 于是为了了解大学生的课余生活情况，于是我们以长沙民政学院为例，在2014月10月22日展开了随机调查。为了保证调查的准确性我们采用网上自动统计。调查数据统计（一） 我们采访了50个人，其中男生占48.48%，女生占51.52%。 其中对课余时间有无安排比例如图：数据调查统计（二） 主要对大一、大

3、二、大三进行调查。其比例如右图：其中大二比重大，毕竟经验丰富所以成为了优先考虑对象。调查数据统计（三） 大学生周一到周五个人拥有的课余时间比例图： 大学生认为个人课余时间多少的程度：调查数据统计（四）长沙民政学院大学生课余活动现状 多种多样的课余生活以上网、闲聊.逛街、学习、睡懒觉、健身运动为主调查数据分析（一） 可以看出，被调查的大学生课余活动主要从事上网.玩游戏，上网.玩游戏已经成为当今大学生主要课余活动。这与近年来互联网的迅速发展息息相关。随着现在社会就业压力的增大和大学生数量的迅速增加，是许多 大学生对前途感到迷茫，使得许多大学生把大量时间投入网络世界，通过来减轻压力。 另外“健身运动

4、”所占的比例不太高，这与现在越来越多的大学生沉迷于网路、游戏，逐渐忽视健身运动有一定的关系。通过统计的数据可以看出周一到周五课余时间在两个小时以上占92.93%，且绝大部分认为自己的课余时间丰富或一般，只有9.09%认为很少。调查数据分析（二） “课余学习”、“上网”、“社团活动”、“睡懒觉”、“体育锻炼“、”打扑克.棋牌”、“和同学沟通感情”六项是大学生课余时间主要参加的课余活动。但是我校以上网、学习为主要从事 的课余活动。从前人调查的结果可以看出“上网”挤掉“学习”，成为大学生课余活动取向的第一位，比例高达73.74%。 从调查中我们可以看到“兼职”的比例是最低之一，这表明真正投入社会参加

5、实践的大学生表较少。 虽然大学生课余时间充足，但是主要从事上网.玩游戏、睡懒觉，真正利用效率和质量都非常低。大学生认为课余时间最应该拿来做什么： 从我们的调查中可以看出，大学生课余时间上网主要是“看电影”、“聊天”、“玩游戏”，值得注意的是“网上学习”占总调查的比例最小。这表明大学生对于的网络的应用存在严重的问题，运用网络增加知识的意识还不够强。调查数据分析（三） 建议:对于现在我们社会需要的是有经验的人，而不是空有理论的人。所以大学生必须在课余时间多参加社会实践，学习社会经验和技能，避免大学生“眼高手低”的问题。经调查，课余时间给大学生带来的好中，“增强了与同学之间的友好关系”比例高达78.

6、79%。这表面通过课余时间大学生增强了与同学之间的友好关系，减小了与同学之间的矛盾。这反映出了课余时间对于构建大学生之间的友好关系有着重要的作用。其中“有用的知识”、“做兼职增加了社会经验”居中，“经常上网、打发时间”的比例最低。这表明大学生对课余时间应用质量 有了一定的提高。但是这个比例依然很高，课余时间利用不太乐观，这需要 进一步提高课余时间的 应用质量。 这表明课余活动在缓解大学生压力，保持大学生快乐的心情中扮演着重要的角色。 如果“时间就是金钱”,这个比喻成立的话， ”那么当代大学生在对待数量如此巨大的“金钱”时，不是不知所措，就是无动于衷，甚至麻木不仁。通过调查发现，大学生课余生活总

7、体来说，质量不高。具体问题体现在以下几个方面。1、课余时间充足，但有效利用率低。 很多大学生纯粹为了消磨时间而花费的时间的还是表较多。调查结果表明，目前大学生课余时间都比较充裕，但在大量的课余时间里无论是周一至周五还是周末，上网的人数比例都居高不下。而使用网络的目的也主要是聊天，打游戏。 2、对课余生活没有特别明确的安排。 根据调查结果显示，高达39.39%的学生对自己的课余生活没有 明确的安排 。处于一种盲目的，自发的状态。 3、对课余生活的评价和认识不正确 调查报告分析得出有27.27%的学生认为大学课余生活主要是拿来娱乐、放松的。这是一个不太正确的认识。 4、课余生活脱离社会，不利于技能

8、和经验的提高也不利于学生以后走向社会。 三、给个人的建议 1、大学生一定要树立正确的课余时间观。要有计划的安排课余时间和对于可时间应用要有明确的方向。 2、增强对课余时间的有效利用，提高课余时间的利用效率和质量。调查总结 大学生课余时间对于增强与同学之间的友好关系和缓解压力、保持愉快的心情，有着重要的作用。这表明每个高校必须保证大学生的课余时间。 大学生参加社会实践的意识非常低，在当今的社会必须提高参加社会实践的意识，获取社会经验和技能，促进大学生从“眼高手低”向“眼高手高”方向转变。 在调查我们发现大学生 课余时间的真正利用率和质量都非常低。这启示大学生在支配课余时间时，必须从事更多有实际意义的活动，提高课余时间的真正利用率和质量。结束语结束语 通过调查，我们基本对大学生的课余生活通过调查，我们基本对大学生的课余生活状况有了一定的了解，并找出了存在的问状况有了一定的了解，并找出了存在的问题。我们对问题进行了深入的研究，找出题。我们对问题进行了深入的研究，找出了造成问题的原因，并提出了解决问题的了造成问题的原因，并提出了解决问题的相关方法。我希