年七年级班主任工作总结4篇

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水2020年七年级班主任工作总结4篇本学期我连续担当七(x)班的班主任工作。七班级是学校阶段的同始班级，假如同始班级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不光是一年，而是几年，给学校的训练工作带来很大的麻烦。因此，我认为初一班级管制工作是学校训练工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。本学期我主要做了以下工作：一、开展各项活动增加班级的凝聚力初一同学刚进入新学校，通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉，集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，有意义的活动有利于同学的成长。在今年，我采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了

2、很好的效果。我组织互帮互学活动。通过活动，加强了同学的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管制上同到明显的效果，又能使起学养成团结友爱的品质，在班级中创设团结友爱的风气，使班级成为一个暖和的大家庭。二、加强班干部队列建设选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，是班集体建设的一件大事。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的。通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。一个同学只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到同学群体认可时，才可能被拥护为干部。通过演讲、劳动、分发课本等活动，从中发觉并发掘有头脑、有力量、有口才、有吃苦精神、有自信念、有仆人翁意识的

3、人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，我大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体管制体系。起时，赐予他们肯定期的指导和监督。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让同学唤醒自我意识，激发他们的进取心;起时留意指导同学如何进行自我管制和自我规划、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课，开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成训练等，这些活动大大地推进良好的学风、班风的形成。我们班渐

4、渐形成了“友爱、严格、活跃、奋进”的班风，在学校的各项考试和管制评比中都取得了良好的成果。三、主动抓好后进生的转化工作后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐烦相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。四、抓住抱负训练不放松一个人假如没有抱负，就仿佛大海上一艘迷失方向的船，漂到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入学校，应主动制造机会进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，才会把对抱负的渴望转变成学习、生涯的动力。他们明白了现实与抱负之间存在的差距，但这差距并

5、非不行逾越，通过自己的尽力去跨越，就有可能实现。我要求同学制订详细的学习打算，把对抱负的追求转化为实际行动。总之，本学期我进一步培育了同学良好的学习习惯，顺当完成了初一各科的学习任务，大胆放手，让同学干了力所能及的事，并做好组织和引导，最大限度地营造了主动进取、勤奋的班级氛围。今后我会不断尽力，力争有新的突破。2020年七班级班主任工作总结（2）一学期又在匆忙中结束，回顾这一个不平常的学期，有收获，有高兴，有成长，还有满满的感动。七(x)班的进步离不开每一位科任老师的敬业、奉献、合作，感谢六位姐姐的支持，才使七(x)这个大家庭蒸蒸日上。由于我们七位科任老师心连心，才能劲往一处使;由于我们和46

6、位同学们心连心，才能化解同学的种种迷茫和怀疑，让他们的青春绽放最漂亮的颜色。新的挑战即将来临，我们又将踏上了新的征程。现将本学期日常工作总结如下：一、班级文化建设抓详情，关注每位同学在集体中的成长1.卫生方面，责任到人，分工明确，组长负责，生涯委员督促，人人有活干，班级卫生靠人人。2.班干部队列建设，责任明确，分工详细，每周召开班委会会议，培育班干部的责任感和集体荣誉感，让他们成为班级的领头雁，主动带动整个班集体，我们班班风正，学风浓。3.和同学共起制肯定班级公约，严格执行。4.“三树”精神引领幻想树，激励树，自省树。引导同学树立目标，制肯定打算，激励树肯定期更新，让同学学会用赏识的眼光看待起

7、学，同学间相互激励，互帮互助，内化学习动力，外在主动激励，让每位同学都有自己的追求。家长会上，让家长们给孩子写激励语，同学们看到父母写的寄语都备受鼓舞，信念满满，干劲十足。二、走进同学内心，建立心的衔接，正面管教来帮忙工具一：和善与坚决并行作为一班之主，我之前的表情总是严厉的，目光是犀利的，只怕自己震慑力不足，镇不住班里的小猴子们。但问题也随之而来。我在教室，同学们个个正襟危坐，一副副仔细专注的样子，我前脚离开教室，里面就开头窃窃私语，更有甚者大声吵闹。同学们还没有真正的自律和自觉。我也在不断地反思和寻求方法。当我私下询问同学对我的看法时，有的同学说：“老师，你太严峻了，我们都怕你。”我才明白

8、我过于严峻了，根本没有走进同学的内心。与同学间有大的距离，真正的训练和作用就不会发生。我想到了正面管教的核心理念就是和善与坚决并行，而我过于严格，忽视了和善的力气。发觉问题所在，我就主动地转变。脸上多了一些笑容，课堂上也偶然幽默一下，课下和同学们谈天，对待犯了错误的同学也不再一味地批判，而是善意地提示，点到为止。慢慢地，更多的同学主动和我谈天，班会上我的“煽情演讲”，他们也听得特殊仔细，班级学习氛围更浓，起学间互帮互助，下课商量问题的同学也多了，违纪行为更少了。工具二：多激励，少表扬学习正面管教之后，明白了激励与表扬的区分。所以，在日常中发觉同学做的好的地方，我就准时在班级里进行描述式激励，把

9、同学做的好事情或者有进步的地方描述出来，多用形容词少用名词。即使没有运用小组评价分，就只是语言上的激励也给同学带来了更多力气，特殊是一些潜能生，也有了学习劲头，越来越有信念。我也不再是紧盯同学缺点，更多的是放高校生们的优点，让他们在班集体里面更有尊严，感觉被敬重，被理解，而同学们感觉好了，才能渐渐做的好。三、向身边优秀老师学习，博采众长我常常听同学夸地理卢芳茹老师，说地理课效率最高。我就在教室后面跟班听卢老师的课，果真是名副其实。卢老师总是提前候课，提示同学做好预备，讲课声音嘹亮，思路清楚，节奏快，启发式提问，没有同学走神的，遇到个别答不上问题的同学，卢老师也只是提示一下就让同学坐下，并没有当

10、众批判，敬重每位同学给同学留面子，怪不得同学们都喜爱她呢!当然最让同学佩服的还是卢老师的专业学问扎实，课堂上讲到每一处都简洁明白，对课本上的学问点如数家珍。其他老师也特别杰出。生物xxx老师干脆利索，总是提前候课，扎实落实，仔细负责，让我饮佩不已，是我学习的榜样;语文xxx老师，功底扎实，教会同学许多做题方法;数学老师xxx带病上课，课堂习题一个一个批改，抠详情，特殊有耐烦，对待同学总是很和善;历史老师xxx仔细负责，平易近人，幽默风趣;政治老师xx温柔有耐烦，细心仔细，阅历丰富。从六位姐姐身上，我看到了敬业与奉献精神，对训练事业的一片赤诚之心，这些都深深打动了我，激励我不断学习，尽力前行。总

11、之，一学期的工作有满满的感动，有欣慰的收获，班级成果整体前进，班级学习氛围更浓，更多的同学有了自己的目标。期望在新的学期，我们七位姐妹花再接再厉，同心协力，率领七(x)班再创佳绩!2020年七班级班主任工作总结（3）半年来，在学校班级的正确领导下、各科任老师的亲密指导下，及全班起学的主动协作下，本学期工作已经圆满结束，现将本期的工作总结如下：一、确立班级奋斗目标：让同学学会做人，促其健康成长对于同学来讲学习成果当然很重要，然而我觉得作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果，应更多地关注如何教同学学会做人。真如训练家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将同学行为品德的训练放到了工作的首

12、位。自己事事到处以身作则，做同学的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。二、正确关爱同学，尽力营造温馨氛围，公正对待每位同学一个班级，就是一个大家庭。在班级管制中，我尽力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康。公正对待每个同学也很重要。因此，平常处理班级事务，无论是大事小事，我都坚持公正这一原则，博得全体同学的信任。三、严格班级管制力度，注意同学的平安训练实施班委成员帮助老师管制班级制度，加强平安训练工作。在请假制度上，针对一张假条用

13、一天及无视学校规肯定私自外岀的状况，对同学进行思想及平安训练，批请假条时更为慎重、严格，询问清晰同学请假的缘由，不厌其烦的嘱咐同学留意事项，以保证同学的平安。一年来，本班没有迟到、旷课等现象。四、端正学习看法，形成优良学风网课过后，主动给同学做好思想工作，扭转以前欠账的不良形势，让同学知耻后勇，尽力拼搏，制肯定打算，早日弥补，同学间结成对子，你追我赶。在部分优生和班干部的带动下，一部分同学的学习主动性很快提高，在班级形成良好的氛围。在学习上，开展小组合作、分组竞争活动，也促使同学把一部分精力转到学习上来，形成好的学风。如数家珍、仔细细全都做好思想工作，主动协作任课老师，齐抓共管初一的同学成果常

14、有同伏，对学习会失去信念。如何帮忙这些同学过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作：(1)常与同学进行谈心。对于一些常常有违纪现象的同学，如拖拉作业，常常迟到，自习课爱讲话，不能仔细做好清卫值日工作等。除了平常常常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长常常联系，取得家庭的力气支持。在起学充分熟悉自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。(2)主动协作各任课老师，做好协调工作。同学对每位任课老师都有不起的感受和看法，部分起学还对有些老师有抵触不敬的心情。因此，我一方面深化同学，知道同学思想动态，准时做好调解劝说工作;另

15、一方面，我主动与各任课老师进行沟通，不仅知道同学各学科的学习状况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共起探讨训练教学的科学方法。在此过程中，我同到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。经过自己不懈的尽力，七三班起学能在各科任老师的训练下，严格按学校常规进行学习、生涯，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需求不断学习训练科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管制水平;起时将连续尽力，让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分，健康地进展，健康地成长。孩子们是我生命中最美的遇见，结尾，我想用一首拙诗来结束我的总结：庚子突降毒新冠，肯定海神针钟南

16、山。火神雷神李兰娟，医护起心守家园。全民一全都解国难，月半时日神州安。意气风发精兵团，灵宝一中七三班。国语提高张领雁，智力开发有王班。外语喜人孙导宽，思想三观习教严。博古通今张晓天，天各郭无边。生命科学刘通全，各科立足全面展。家校合力建乐园，孩子阳光福泽延。他日蟒袍坐金銮，肯定当报国世界安。2020年七班级班主任工作总结（4）班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓究竟，管得很辛苦也很累，但效果甚微。后来我尝试使用参加式班级管制，把班级管制的主动权交给同学，让每个同学都感觉到自己是班级的仆人，真正成为班级的管制者，班主任成为“引导者”。结果收到

17、了很好的效果。我是这样做的：一、抓好班级常规管制，培育良好班风抓班风，要从每一处详情入手，所以我从军训开头，依据中同学守则，强调并引导同学学习学校的日常行为要求（规范），并制肯定了我们一(4)的班级规肯定，要求同学严格根据学校及班级的规肯定去要求自己，在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐，住宿，行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己。进入市一中，对于初一新生来说，既新鲜又生疏。几乎在学校里的每一件事，也许几点做什么事情，甚至每一个详情，我都会告知并指导他们。比如：就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里，物品该如何摆放。到班后，读书以及上课的坐姿。打扫卫生应当打扫到什么样的程等等。作为班主

18、任，每天都尽早到班，早饭后去检查宿舍状况，再去班级查看卫生等一系列状况，遇到问题准时处理。通过这一个月的管制和监督，感觉到同学已经慢慢适应了学校生涯，已经形成了比较好的班级风气。二、培育并发挥班干部的作用建设一个和谐上进的班级，需求全班同学的共起参加，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，他们班主任与同学之间具有桥梁的作用。所以，我依据他们始终升表的信息以及观查，在军训时就先支配好座位，选肯定了班干部，课代表，小组长，桌长，舍长等。通过开班干部管制会议，告知他们每个人的职责是什么，详细应当怎样去实施，遇到问题该怎样处理等。在班上和同学说，哪怕小到小组长，在老师眼里你都是班里的干部，班级的管制者。这样也是期望每个人都有份责任，由于班级是每一个人的共起尽力，缺一不行。当然在管制中也测肯定能够遇到过困难，一开头，有些寄宿生晚上总是说话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个舍长将宿舍的状况每天记载交给老师看，遇到状况，准时处理。通过这样，发觉宿舍的纪律状况明显好了。当然我都尽量在班级上表扬班干部，私下去指出他们的不足，来树立班干部的威信。起时也会让一些班干部肯定时的给我回馈一些班级的信息，便于我更好的知道同学并管制他们。三、和同学一同经受，增加班级凝聚力和感情新学期的九月