小儿感染性腹泻的细节护理体会

1、.小儿感染性腹泻的细节护理体会-人力资源小儿感染性腹泻的细节护理体会 滕佳颖 胡婧 陈静 张凤 赵染 湖南省儿童医院感染科摘要：目的：探讨小儿感染性腹泻的细节护理体会。方法：选取来我院进行治疗的小儿感染性腹泻患儿100例，按照知情同意原则，随机进行分组，分为观察组和对照组两组，每组各包含50例患儿。观察组患儿给予细节护理，对照组患儿给予常规护理。结果：观察组患儿的临床治疗总有效率为98.0%，显著高于对照组患儿的82.0%，组间比较差异具有统计学意义（P0.05）。观察组患儿的并发症发生率为4.0%，显著低于对照组患儿的12.0%，组间比较差异具有统计学意义（P0.05）。观察组患儿与对照组患

2、儿相比，其肛周皮肤受损发生率显著较低、住院时间显著较短、临床症状消失时间显著较短，组间比较差异均具有统计学意义（P0.05）。观察组患儿家长的临床护理满意度为96.0%，显著高于对照组患儿家长的84.0%，组间比较差异均具有统计学意义（P0.05）。结论：对小儿感染性腹泻患儿实施细节护理干预，可显著提高患儿的临床治疗效果。关键词：细节护理 小儿感染性腹泻 应用效果小儿感染性腹泻是常见的儿科疾病，其高发于秋冬季节，主要是由于病毒、细菌感染而引起的。患儿一旦发生感染性腹泻就会出现电解质紊乱、脱水、发热等不良后果，会给患儿的身体健康带来极大地危害。因此，儿童一旦发生感染性腹泻，需及时将进行治疗。目前

3、临床上对于小儿感染性腹泻的治疗主要采取的是抗感染、补液等方式。同时临床研究也表明，在小儿感染性腹泻的治疗过程中，辅以科学合理的临床护理干预，可显著的提高临床治疗效果。笔者对我院收治的感染性腹泻患儿实施了细节护理干预，取得了良好的临床效果。一、资料与方法1.一般资料选取来我院进行治疗的小儿感染性腹泻患儿100例作为研究对象，本次研究中排除了合并心血管疾病的患儿，脏器功能不全的患者以及无法耐受临床治疗的患儿。在此基础上，按照知情同意原则，随机进行分组，分为观察组和对照组两组，每组各包含50例患儿。观察组50例患儿，男28例，女22例，患儿年龄8-32个月，平均年龄为（18.5+2.4）个月。对照组

4、50例患儿，男29例，女21例，患儿年龄9-35个月，平均年龄为（18.1+2.5）个月。两组患儿在一般资料及感染性腹泻病情方面的比较差异不具有统计学意义（P0.05），因此两组患儿之间可比性良好。2.临床方法观察组患儿给予细节护理，对照组患儿给予常规护理。细节护理措施：第一，补液护理。护理人员要根据患儿的具体病情情况选择合理的补液方式进行补液，对于轻中度脱水且可以以口服的患儿采取口服补液盐的方式进行体液补充。在进行口服补液时，应使用温开水或冷开水对口服补液盐进行溶解。并且为了增加疗效，护理人员要叮嘱患儿口服补液采取少量多次的方式进行。对于重度脱水且不具备口服能力的患儿，采取静脉补液方式进行体

5、液补充。为了确保液体能够尽快得到补充，首先要为患儿建立起静脉通路。在对患儿进行静脉补液的过程中，要遵循见尿补钾、先盐后糖以及先快后慢的原则进行。为了避免直接的静脉推注，要保持静脉滴注的时间在6小时以上。护理人员在对患儿进行补液的过程中，要严密观察患儿的输液量并进行记录，对补液后排尿的时间进行了解以及对补液疗效进行评估。第二，用药护理。小儿由于年龄幼小，在服用时会存在抵触心理，从而对病情治疗产生不良影响。在用药过程中，护理人员要保持温和的状态，对患儿进行安慰和鼓励，促使其配合服药。对于年龄较小的幼儿，可以将药片碾碎后，用温水融化，对其进行喂药。第三，消毒隔离。护理人员在护理操作前后，要勤洗手，洗

6、完手后要使用消毒液浸泡3min平，并且每隔3-5小时更换1次消毒液。护理人员要每天使用紫外线对病房进行消毒处理，并且要每天定时开窗通风，保持空气流通。第四，饮食护理。叮嘱患儿家长给予患儿正确饮食，忌食油炸、油腻、生冷食物，禁止喝饮料。第五，健康教育。护理人员要向患儿家长宣传感染性腹泻的相关疾病知识，促使患儿家长纠正患儿的不良生活习惯和饮食习惯。3.统计学方法两组研究对象临床研究记录得到的所有数据均采用专业统计学软件SPSS12.0进行分析，计量资料以（）表示，组间比较采用t检验，计数资料以率（%）表示，组间比较采用X2检验，P0.05 为差异有统计学意义。二、结果1.两组患儿临床治疗效果及并发

7、症发生率比较观察组患儿的临床治疗总有效率为98.0%，显著高于对照组患儿的82.0%，组间比较差异具有统计学意义（P0.05）。观察组患儿的并发症发生率为4.0%，显著低于对照组患儿的12.0%，组间比较差异具有统计学意义（P0.05）。临床数据见表1所示。 2.两组患儿各项临床治疗指标比较观察组患儿与对照组患儿相比，其肛周皮肤受损发生率显著较低、住院时间显著较短、临床症状消失时间显著较短，组间比较差异均具有统计学意义（P0.05）。临床数据见表2所示。 3.两组患儿家长的临床护理满意度比较观察组患儿家长的临床护理满意度为96.0%，显著高于对照组患儿家长的84.0%，组间比较差异均具有统计学

8、意义（P0.05）。临床数据见表3所示。 三、讨论小儿感染性腹泻是一种临床常见的感染性儿科疾病，患儿一旦发生感染性腹泻后，要及时就医，给予积极的临床治疗干预，及时补充水分，防止酸碱失衡及水电解质紊乱。在患儿临床治疗期间，给予患儿细节护理干预，可以显著缩短患儿的临床症状消退时间，降低患儿肛周皮肤受损率，减轻患儿的痛苦，从而显著的提高患儿的临床治疗效果，缩短其住院时间，促进患儿快速康复，效果显著。综上所述，对小儿感染性腹泻患儿实施细节护理干预，可显著提高患儿的临床治疗效果。参考文献1刘丽英,张秀,谭文辉.感染性腹泻患儿静脉补液的护理J.中国医药导刊,2010,12(11):1980-19812张秀,唐永红,姜天俊等急性感染性腹泻患者护理需求调查J.护理学杂志,2010,25(21):85-863冯娟.小儿感染性腹泻的治疗观察和护理J.右江医学,2012,