学前教育实习报告5000字.doc

1、学前教育实习报告5000字爱孩子是幼儿园教师应具备的美德也是教师的天职作为一名实习幼儿教师当然更应该做到这一点。下面是由本站wtt为大家整理的“学前教育实习报告5000字”文章仅供参考希望对您有所帮助。学前教育实习报告5000字（一）来到_幼儿园一个星期了甜苦辣样样都有品尝到可品来品去觉得酸也甜苦也甜辣也甜！这并非是在作诗.这是我的切身体会不是吗？那些祖国的花朵在我们的培育下有了自己的花期和芬芳那些被扭曲的灵魂重新得以塑造这难道不是一种美和甜蜜吗？通过自己的努力使我在半年的见习生活里进步很大。科技是第一生产力谁在教育上领先一步谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师我由此感受到自己肩上的担子之

2、重。特别是随着经济的发展人民生活水平的提高下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格无论对今后的发展还是对国家和民族的未来都具有奠基性的意识。一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白老师、潘老师和保育员郑老师她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重一视同仁。小二班共有40个小朋友最小的才有两岁半但是在幼儿园里小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱快乐的游戏快乐的探索快乐的学习快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责

3、、科学教育让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。二、在实践中积累经验1、在教学中渗透专业的教育理论知识在这两个月的实习期间我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时我就遇到了许多在学校没有学过没想过的难题明白上好一节课不但要让小朋友学到知识还要提高他们的学习兴趣做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此平时我注意跟同学一起交流教学心得总结教学的经验和做法遇到问题能用学过的理论进

4、行解决对于新的教育理念怎么运用与实践大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材深入了解每个幼儿的实际情况认真备课写出高质量的教案每节课前都在小组认真试讲在教学过程中用生动流畅的语言娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃让教育教学活动顺利的进行。观摩课后我们都注意跟指导老师交流和总结经验正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样自己驾驶课堂的能力也有所提高。”2、开展丰富多彩的集中教育活动激发幼儿学习兴趣小班的孩子刚进入幼儿园不久我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动让幼儿喜欢上幼儿园能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲跟同伴友好的说话自己也会觉得很有成就感。因此梁老师她们是很注重集中活

5、动教育的。从她们的集中教育活动让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案更重要的是懂得如何控制课堂纪律否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时我既兴奋又紧张也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏以让达到幼儿在玩中学学中做并且愿意与老师和同伴交流体验与他人进行语言交往的乐趣鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现喜欢与伙伴说话交流分享自己的喜悦让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上学到很多课本上没有的知识知道在

6、课堂上学习生活上老师要注意给孩子营造“爱”的氛围让幼儿喜爱老师相信老师喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习沉浸在愉快的学习氛围之中。三、认真做好家园工作这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你喜欢你组织的活动怕呢就是让小朋友听你的要求和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方比如在语言方面语言的表达能力不强综合概括能力仍缺。语速、语调语感掌握还不够好语言不够童化与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥教学

7、游戏活动不够新颖。因此回学校后我们要继续认真学习教育教学理论知识加强专业知识的学习认真探索幼儿课程教学新理念为今后的教育工作打下扎实的基础。第一次接触幼儿园的工作我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的他们的聪明可爱深深的感染了我内心对这份工作的热爱越来越强烈时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前我的脑海里的幼儿园就是老师带领着小朋友一起做游戏学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分是学校教育的基础阶段也是人才成长的奠基阶段幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育促进其身心和谐发展

8、。这是国家对幼儿园教育工作的要求也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标大大丰富和满足了幼儿身心的需要真正使幼儿在从中得到快乐得到发展！记得有一次户外体育活动有个小朋友想上厕所我赶紧请他回教室卫生间可他偏要固执地在一棵小树旁小便我见他一点儿也不听我的话便不由分说地批评他不讲卫生行为很不文明。起初他用疑惑的眼神望着我而后振振有词地说：“老师这个树太小了我给它施施肥让他快快长大！”看着他那天真无邪的脸蛋我无言以答内疚占据了我的心。高尔基曾经说过“爱孩子是母鸡都可以做到的但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话细细领会其中涵义。如今的我脑海中还不时地记起高尔

9、基的话语。一句话普普通通、简简单单话却包涵着许多育儿的方法和教育的理念让我受益无穷。学前教育实习报告5000字（二）_幼儿园是一个公办园在短短的三个月实习期间我受益匪浅通过这次实习真是让我明白了很多只有理论是不够的也得有实践但是光有实践是不够的要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮助下我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中顺利的完成了教育实习任务并且我觉得自己学到了很多东西并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的我的收获很多。听课

10、是提高自身教育教学能力一个好方法新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师这期间我听了很多 课我的收获很大逐步把握了一些上课的技巧。这次实习虽然我的主要工作是教学可我觉得在实习中我做的更多是保育工作也许是因为我在大班在教学上我上过几个活动在这些活动中我看到了自己的不足如：1、我们的语言不够美丽不够吸引小朋友表情动作不丰富不够感染小朋友可能是自己的一些不足没有做到适度的夸张。2、评价语言过少。3、没有照顾到每个孩子由于不太了解班上的幼儿因而没有很好做到因材施教对亲外答案和突发行为和语言不能迅速的灵活地应答和处理。以上3点是我自己反思

11、后小结才出来的做到不够地方我们我们同学之间在一起交流的时候他们说自己也有这些不足我也问过老师得出结论大部分是因为我们新手老师造成的慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。在保育方面这几周我做了很多从来没有过的事情也学会不少比如说：哄他们睡觉隔毛巾梳头发等我们同学聊天时说道我们是提前体验做妈妈的生活为以后做准备像这些琐碎的生活常规事情每天都要做我觉得可以练习一个人的耐心忍耐心恒心细心等等对于人的性格确实有些帮助。我做好的方面或者说是基本令自己满意的方面在于：1、对于教学活动态度认真备课和准备充分。2、虚心请教和接受指导老师的建议与指导。3、组织活动时教态比较自然语言清楚声音语速适度。4、课后认真总结课

12、堂上的成功的地方和不足之处。每个孩子都有自己的内心世界他们好比一把把锁老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界去发现他们改变他们教育他们这个世界就是天才的世界只有不好的老师没有不好的孩子幼教本来就是一门需要有爱心的专业面对一个个天真的孩子我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实行我更加坚定自己的选择。其次 教育工作。面对上课 作为实习老师面临的最大问题是不熟悉教材也不知道该怎么对幼儿讲生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣尽管我认真备课写好教案 准备充 分但在第一次面对幼儿上课时还是那么的手足无措由于对幼儿的了解太少对他们提出的问题难以回答又没有整顿好课堂纪律第一次正式上课没有成功想着

13、和在学校试讲时情况根本不一样那些是大孩子不是你的教育对象这些小孩子才是你应该了解和教育的对象。不过在又一次的讲课中我总结经验吸取教训就比第一次进步很多经过多次实战后我已经积累了很多的经验教训。学前教育一班另外家长工作。在幼儿教育中 家长工作也非常地重要我们要虚心听取家长的合理化建议同时对于家长的无理要求要妥善的处理 友善的拒绝 幼儿在园表现要及时通告家长取得家长的充分信任。子要有很多很多的耐心、细心和爱心这正是我们学习和努力的方向回顾这些日子我学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的宝贵财富。 在这段时间里 我尝试了许多人生的不同际遇它教会了我执着坚持奋斗理解

14、和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子要有很多很多的耐心、细心和爱心这正是我们学习和努力的方向回顾这些日子我学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里我尝试了许多人生的不同际遇 它教会了我执着坚持奋斗理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西缺乏实践经验。要成为一名合格的幼儿教师除了要有良好的教学经验外最重要的是具备良好的职业道德像母亲一样关心和爱护她们经过这段时间的学习让我真正感悟到作为教师我们要吃苦忍耐拼搏合作的

15、精神去照顾好每个幼儿经过这次实习让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易接近两个月的实习生活让我初尝了身为一幼儿教师的酸 甜苦 辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情需要幼教工作者耐心 细心爱心责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点掌握幼儿的年龄特点性格差异。实习结束后让我感触很大有着很多话语是不可以在幼儿面前说的可是老师无意中的一句话也会无形中把孩子的心灵伤害了都不知道如：一位小朋友在吃饭的时候一个老师说：你在不吃就给我上小小班去小小班都是没有长大的不会吃饭的。像这样的话语就会伤害到小朋友的。我们作为教师就应该注意自己的一言一行我认为每一种良好的教育态度是幼儿教师应该具备的专业素质所以要认清自己的角

16、色“一视同仁”对待每一位幼儿关注每一位幼儿呵护每一位幼儿让幼儿可在愉悦的环境中成长我觉得不管是中国的孩子还是外国的孩子只要我们作为幼儿教师能有善良好的教育心态是非常重要的当你真正喜欢上这份工作的时候你就会觉得拥有这一份工作中很幸福也很庆幸因为这份工作带来许多的快乐所以我们更应该注意自己对幼儿的影响有多么重要明确自己的位置。在这三个月里从老师们身上我看到了为人师表散发出的耀眼光芒给了我实习生活带很多启发性的思维。以前总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩很轻松但来到这里我改变了这个想法每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课我认真的学习她的上课方式

17、和管理课堂纪律的方法。即使这样我还是遇到了很多课本上没有学过的东西。虽然我在实习期间很忙碌但感觉到很充实。同时也明白了一件事要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外还必须要有其他课外知识这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道其实幼师还是很好当的只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里一年也就这样过去了。这一年经历的每一天都已在我心中留下了永久的印记因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观价值观。时间就是这样无情头也不回的流逝掉是的谁都不愿意被时间丢下而我们也随着时间的流走一点一点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每

18、经历过一次收获就多一些成长也就又迈进一步。学前教育实习报告5000字（三）时光荏苒转眼间来幼儿园实习已经四个月了四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外最大的收获莫过于“转变”二字学前教育实习自我鉴定。从校园思维模式到职场思维模式的转变为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始就要求自己以老师的标准要求自己不能将学生行为带到工作环境中但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。四个月的实习快要结束了我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦但很充实” 刚开始的时候感觉时间好漫长四个月呀什么时候才能熬到头啊可是转眼间最后一个月已经来到了。当这一天真

19、来时突然对实习产生了一种难以割舍的情感幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识学到了许多幼儿园的实际操作经验这为我以后的工作打下了坚实的基矗成为我珍视的宝贵财富。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切我感觉顿时回到了童年时光进入了童话的王国孩子们的世界。走进教室我看见满地是雪花片、玩具、积木和教具就像当初他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样他们又失序了。这几个月来我辛苦地训练他们从不要求他们要将课文读熟我只要他们懂得礼貌知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好从不要求他们唱歌要把调音唱准我只要他们尽兴地

20、唱歌快乐地跳舞从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来我总是用于其它老师的方式跟他们沟通不必大声地管教他们他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话不必打骂他们只要抱着他们说说话一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间他们都在我身边。每个孩子都一样他们是我的他们的父母把孩子交到我手上这群平均不到三岁的孩子此时应在父母身边享受着呵护的却因为父母的工作无暇照顾所以把他们放到这里。某些孩子的父母说孩子的成长就这么一次很遗憾错过这么多而我何起有幸看到这么多孩子的成长因为孩子爸妈的忙碌所以还不到上小班的年龄就得把孩子送到园所来我无法一一喂他

21、们吃饭所以他们必须自己学着自立自强他们必须从闹脾气罢食、一直到学会自己拿汤匙吃饭从总是吃了满地饭渣到能自己收拾桌边环境我脑中收集了无数个他们成长的画面而这些画面连他们的父母都没机会看见。我很珍惜这一切的我给他们的是他们在任何地方都可以获得的但他们给我的却是特别的、很无价的。每天下午三点多我总是帮着吃完点心的他们整理着服装仪容梳理小女生们的头发等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是一个很好的机会不仅可以看清楚自己的能力更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看看不如做。人可以发展到如此强大当然不是由想象而来没有一步步的做又何来一步步的发展。在本次长达四个月的实习期间我从各方面

22、了解了自己将来的工作性质、义务与责任。我通过听课初步了解教师们的教学方式大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域各个领域相互渗透从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题然后由小朋友纷纷

23、举手发言围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃上课气氛异常活跃在大家都发表完自己的意见后老师再向他们阐释她的看法这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点老师与学生之间的情感进行了很好的交流语言能力也不知不觉中提高了不少可谓一举多得。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习第一次完整的观察了幼儿园一日的生活发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育把有计划的教

24、育和随机教育相结合。如我们班有两位小朋友浪费洗手液黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的不能浪费我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足我也向老师请教过得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。通过这次的实习我掌握了一些与幼儿相处的方法这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟也使我懂得了：“学高为师行正为范”的道理。在今后的日子里我将会继续努力不断完善自己的不足提高技能水平。这四个月不仅是

25、我人生中一段珍贵的回忆更是我另一段人生的起点我相信在未来的路上我会做得更好。学前教育实习报告5000字（四）为期一个多月的实习生活结束了回顾走过的日子我觉得只能用“光阴似箭”这四个字来表达自己的感受。想想自己从一开始的不适应到逐步的进入状态再到与孩子们打成一片最后依依不舍的告别整个过程就像做了一场梦直到动手开始写这篇实习报告仍然有一种恍惚的不真实感。这短短的一个多月于我而言就像是浓缩了的人生酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经波折但总归收获了美好的结局。丰富的经历使人成长在这段飞速成长的日子里我懂得了付出学会了感恩收获了真情。这次为期一个多月的校外实习我来到了_幼儿园开始了自己的实习生活在这个幼儿园

26、里我担任的是中班老师。在_幼儿园实习的短暂时间里在幼儿园各位领导和老师的帮助下我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中顺利的完成了教育实习任务并且我觉得自己学到了很多东西并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中自己是怎样做的及自己的收获和感触如实的进行总结。一、见习阶段_幼儿园成立于20_年x月现有7个班每班配备3个教师。我到幼儿园的第一天园长安排我进了中班第一个星期没有交给我教学工

27、作主要是见习更多的是为了让我能够了解幼儿园一日活动计划活动流程熟悉实习所在班级的基本情况跟幼儿接触、沟通在建立良好的关系的同时对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点知识的掌握程度对知识的接受能力有一个初步的了解。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我做什么更多是观摩和帮助两位老师如何开展工作。但是我并没有闲着我尝试和见习班级的小朋友进行沟通孩子们太天真可爱了很快就接受了我我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。这一个星期我了解了老师的工作内容老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包看幼儿是否带了药或者危险的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点组织幼儿喝水、入厕等；在幼儿将离园的时候帮幼儿整

28、理好衣服让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家以此可以告诉家长幼儿在幼儿园很好家长可以放心的将孩子送到我们手上。在见习的这一星期里我对_幼儿园的工作时间安排及幼儿的一日生活安排有了初步的了解知道了主教老师和配班老师的职责。二、实习阶段我做到了保教相结合能关注幼儿的身心发展使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。一周的见习后在主班老师的指导下我开始尝试教学和管理。在教学阶段我结合之前见习的见闻在初步熟悉班级授课方式、教学计划后写出自己详细而完整的教案；跟主班老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方法。在此期间我积极的向其他老师请教虚心听取她们的意见认真的修改自己在设计课程出现的错误并积极寻求一种改过的方

29、法。这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的认知规律。孩子天性活泼有强烈的好奇心和求知欲望但又不能像成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得认真思考和探讨的问题。为此我特意参考了很多关于幼儿心理的资料。我改变一贯与成人交流的方式学习用欣赏的眼光去看孩子及时肯定和表扬他们的优点对他们的小缺点尽量采用平等交流的方式去沟通。我在和幼儿初步认识和接触的过程中学习到了和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好那就是和他们成为朋友并站在他们的角度考虑问题。1、教育方式应符合幼儿的心理以游戏形式对幼儿施以各种教育让幼儿在欢乐中学习使生理和个性品质都得到健康

30、发展。2、尊重幼儿的自然发展给以适当的帮助和指导促进幼儿的全面发展。3、教学的过程也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入都需要通过活动来完成。 例如：活动设计豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的比玩价格昂贵的机械玩具电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物

31、塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。2、玩沙：带幼儿到玩沙区在沙堆上打洞挖开搞建筑使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性熟知沙的多种用途。3、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水放纸船在水面上漂浮教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中看水的液态、气态、固态的物理性变化。总之教育是个互动的过程教师只要认真投入教学幼儿就会积极配合这种过程是很开心的。在活动之前我都会认真准备好活动教案就算是按照教师用书上的教案上课我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的活动过程设计是否合理等；当然在活动中我都会将游戏贯穿其中这也是幼儿很乐意接受的学习方式。教学工作的

32、同时我留心观察主班老师的工作学习到主班应该保证班级要按照一日活动计划开展一日活动或半日活动。在这个过程中主班老师要注意的地方特别多包括幼儿入园时候要接园早餐要观察幼儿的饮食情况、带孩子做早操、集户外活动要看好幼儿避免发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好注意、午睡时要幼儿安静并早点入睡、起床要看好幼儿以免发生意外、午点时也要注意观察幼儿的进食情况、离园教师也要接园。要注意每一个细节重要的是注重幼儿良好行为习惯的培养和形成。时刻把保证幼儿的安全放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案在幼儿家长联系方式等基础资料上补充每个孩子的学习生活特点的资料。在这一个多月里我觉得自己做得很好的地方有几点：1

33、、看老师做事的精神我发现其实凡事都要认真和充满爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事；只要有爱心再苦也是乐。2、在教育教学工作方面在管理班级管理幼儿吸引幼儿的注意力方面有了很大的提高这都有赖于杨园长和主班老师李老师的一如既往的关心和帮助让我在实习中成长了不了学到了不少在她们耐心指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。3、我更大一点的收获是学会如何通过交流沟通去解决问题。这不止对我今后的工作就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。当然自己在实习中也有做得不足的地方比如说班级的常规管理我们班的常规一直不是很好这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老

34、师请教这类问题并在不断尝试和探索适合中班常规管理方法希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。实习的日子短暂而漫长除了孩子们带给我的温馨感受老师们的爱也让我受益很多。我的指导老师经常与我私下沟通和交流孩子交流教育理念交流生活问题毫无保留地给予我很多指导她的敬业精神和专业能力对我影响很大作为幼儿教师她有很多很有建树意义的想法并且努力的将这些理念付诸于实践她这种孜孜以求的精神给了我莫大的鼓励。今后无论是否从事幼儿教育工作我想我都能脚踏实地得一步步做起不骄不躁把平凡的事情做到精致把精致的事情做到卓越！用快乐去迎接每一天因为你快乐孩子才会快乐；用真情去爱每一个孩子因为你爱他他才会爱你；用心去与他交

35、流因为你是他成长中的启蒙者；用宽容去接纳他们每一次成长中的过失 因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护。学前教育实习报告5000字（五）一、实习时间20_年x月x日-20_年x月x日二、实习地点_幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。来园活动如厕与盥洗进餐午睡以及离园活动。二是教育教学实习。包括集体教学的组织（教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等）；室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等）；户外体育活动的组织（活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等）。三是班级环境和区角创设。包括班级墙

36、面装饰区域活动设计各个房间的功能及设施配备、环境布置。四、实习目的1、增强对学前教育的感性认识提高专业意识。2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法并且能够逐渐独立完成一日活动安排。3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联系在班级教师指导下按照计划进行各种类型的教学活动。五、实习情况俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习总觉得困难很大自己工作毫无经验面对性格各异的孩子面对新工作的确工作很难开展。毫无头绪可言到底该从哪里下手呢看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动做着一个又一个的游戏看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸我深深地被感染了我努力地去学习尝试独立带孩子经过几

37、次之后我的紧张心理才逐步退去慢慢的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目那是多么让人印象深刻。清晨早早的起床带着那一点兴奋那一点紧张那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时都是那么心怀好奇他们会主动上来和你打招呼并且问这问那很快我就和他们熟悉起来打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的名师袁老师我会积极观察袁老师如何引导幼儿自主学习当我有疑问时会及时请教老师并能很快地将老师传授的经验付诸于行动成为自己的经验。在袁老师的指导和帮助下我很快得就熟悉了工作并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况我知道作为一名合格的幼

38、儿园老师需要通过接触幼儿、了解幼儿逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中我悟出了要因人施教面对不同的幼儿要用不同的方法每个孩子都有自己的差异有自己独立的内心小世界而作为他们老师要想真正走进孩子们的内心小世界不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处要想帮助他们改正缺点不仅要关心和照顾幼儿和幼儿家长的沟通也非常的重要在实习期间我试着与家长打交道与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现实习让我获得了很宝贵的东西。首先在保教工作方面我积极和保育员老师搭配体现了“教中有保保中有教”。在户外活动时提醒幼儿慢跑如果热了要主动提醒幼儿增减衣

39、服；回教室时要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌提醒幼儿洗手。洗手时要注意打上肥皂消毒杀菌而且水龙头不要放太大以免弄湿衣服；喝水时要排队不要拥挤并且不能说话以免被水呛到；吃饭时要遵守习惯提醒幼儿饭前要洗手吃饭时不能讲话不能挑食不吃剩饭要安静就餐不随意扭动以免把饭菜弄洒烧到自己；在睡觉方面要及时提醒幼儿大小便盖好被褥安静睡觉睡觉时不讲话。其次上课。在课堂上如何把握上课的时间各个步骤的衔接以及幼儿情绪的调动课堂秩序的维持等不确定的因素对于一位教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有经验的老师告诉我：在上课中不要死板去教学要抓住小朋友的兴趣爱好使用技巧和方法去教时间不易过长一般时间控制在1

40、0分钟左右于是我就通过画画或者扮演小朋友喜欢的动画人物去教学之后用这样的方法去教学小朋友们不仅感兴趣而且我自己教的也不累再次听课看常规做好记录谈听课感想。在几天的听课过程中我懂得了在上课期间必须做好充分的准备随机应变幼儿各种怪异的提问前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外家长工作。在幼儿教育中家长工作也尤为重要我们要虚心听取家长的合理化建议同时对于无理的要求要妥善处理幼儿在园的表要及时通告家长同时给予表扬和批评。我所在的_幼儿园采取的是发博客的形式将孩子每天的活动以照片的形式记录下来发到班级博客中让家长了解孩子在园的点点滴滴。最后新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师她唱歌可好听了！”“我喜欢某某老师她跳舞可好看了！”等等。可见拉近与幼儿的距离建立自己的个人魅力技能技巧也是一个很好的途径。同时教师还鹦哥做到言而有信说到做到遵守诺言不应该唬弄幼儿只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里教师树立形象要做到说一不二对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过分的。例如在活动中有活动规则；在游戏中有游戏规则教师必须在细微处