新版学校工作计划集锦202x汇编

1、新版学校工作计划集锦202x汇编 学校工作计划1一 指导思想紧紧环绕“以德立校 依法治校 民主管理 科研兴校”的办学思想，以“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有 平生受益的素养为您整理了学校工作计划精选范文集锦5篇，供您学习参考使用。 学校工作计划1 一 指导思想 紧紧环绕以德立校 依法治校 民主管理 科研兴校的办学思想，以让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有 平生受益的素养为办学目标，以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推进课堂教学改革为重点，坚持向管理要质量，向细节要成效，向失误要成功，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。 二 工作思路 1.

2、抓住一个重点：推进四环节教学模式。 2 发展三项特色：细化责任管理，深化养成教育，强化艺术体育。 3 解决五大问题：解决制约机制不 够严谨的问题，骨干教师比重较小的问题，教学改革进展不 大的问题，薄弱年级与薄弱学科的问题，校本教研的低效问题。 三 工作目标 1 建立明细的岗位职责，形成较为合理的考核办法和评价机制，提升学校的整体执行力。 2 四环节教学模式实验钻研有 较大的突破，校级骨干教师可以达到校内外示范水平。 3 完善德育管理模式，深化双十养成教育，建设文雅 亮丽 和谐 博爱校园。 4 全面提高教学成绩：统考年级力争全区团体前四名水平。薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。超过与参照学校

3、教学成绩的教师达到一半以上，消除10分以上的差距。 5 坚持规范办学，强化学校管理，实现零收费 零纠纷 零意外伤害的目标。一二年级零书面家庭作业的探究取得一定进展。 6 培植特色教育亮点，提高艺术体育的教学效益，使我校真正成为艺术体育特色学校。 7 提高教师的专业水平和身心素养：教师专业知识测试全员合格.扩大骨干教师比重，能承担开发示范教学的教师达到全体教师的四分之一。提升教师的身心素养。 四 工作重点 坚持责任兴校，加强制度建设。 1 实行校级领导一项三包工作制度：即校级领导要抓好一项分管工作，管理好一个年级，深入一个教研组，承担一个月的学校日常管理任务。 2 建立完善严谨的各类岗位职责，实

4、行严格有 效的考核办法，增强管理的制约效益。重点做好教职工考勤管理办法 教师学期考核办法 绩效工资发放办法的修订和完善工作。 3 强化绩效管理，实行 中期期末两次最佳质量奖励办法，推行首席班主任评选办法，对最佳创优教师实行奖励优先 培训优先 荣誉优先，让实干人得实惠，让吃苦人不 吃亏。 重视师训工作，促进教师发展。 1 坚持四讲四提升，保持班子领导成员的感召力。即：领导成员要一讲责任，提升领导力;二讲团结，提升凝结力;三讲风格，提升感染力;四讲 学习，提升业务能力。 2 深入 学习 中小学教师职业道德规范，认真落实教师道德规范十不 准，实行师德承诺活动。 3 开展好教师的标准是什么?大讨论。培

5、养坚守岗位 脚踏实地 自重自律 博爱和谐 勤勉谦逊 淡泊名利 追求高远 豁达宽容。的教师团队。打造幸福快乐的教师团队，培养乐学向上的学生班队 4 实行主题 学习制度。环绕实力与尊严 爱与责任 反思与进步 个体与团队 爱岗与爱己进行 学习讨论，提高师德修养。 5 关注教师的身心健康，力所能及改善教师健康状况。继续为教师提供成长和锻炼平台，邀请省内知名心理健康专家为教师进行心理健康辅导。 6 健全激励机制，提供优质服务，搭建发展平台，保障 学习考察经费，加大名师建设的投入，在 全员提高的同时，让名优教师脱颖而出。 7 坚持典型引路，实现整体优化，推动教师队伍建设。期末学校将进行先进个人评选活动，让

6、先进工作者感受到尊重和认可，充分发挥模范的示范引领作用。 深化养成教育，焕发德育魅力。 1.实施三讲教育，进行知的教育。值周领导升旗讲 品德教师课堂讲 班主任随机讲，让每个学生明确双十养成教育规范的具体要求。 2.提高常规要求，落实行的问题。强化校园卫生 两操两放学 课间活动 学生 学习习惯的管理与教育，创建有 序 和谐 亮丽 文明的高雅校园。 3.开辟教育途径，突出情的培养。深入开展三爱护教育，进行养成教育征文和手抄小报评选，使学生的良好习惯不 断得到培养。 4.加强检查催促，强化意的练习。实行走动式管理 成立文明监督岗 做好值周检查和反馈，有 效纠正不 良行为，提高教育效益。 5 落实工作

7、制度，体现责的意识。完善值周领导工作制度 班主任工作条例，实行一周一主题制 一周一报制 一周一会制。 6 坚持典型引路，发挥优的作用。实行最选优班集体评选，表彰奖励先进德育工作者，进行四好少年和星级学生奖励表彰活动，引导师生见贤思齐，共同进步。 7 建设班级文化，彰显特的风范。重视班级文化建设，确定各班级的班训 班级奋斗目标 制定班级公约，进行课前呼号，形成规范而富有 个性化的班集体。 实施精细管理，构筑有 效课堂。 1 加速工作进程，服务模式改革。以骨干教师所带年级为重点，实施破 学 导研 评五字工作策略，积极推进四环节教学模式改革，全面落实先学后教 少教多学的基本理念。 破严格按照定向自学

8、互动探究精讲点拨检测练习为课堂环节进行有 效导学。规范备课模式，即教学目标 教学重点 学习提纲 课堂展示 精讲点拨 课堂检测 教学反思等备课流程。 学安排业务领导 骨干教师 学科带头人赴教学模式改革成功学校进行实地现场 学习，邀请名校教师进行课堂示范，继续实行月 学习制度，向教师印发相关 学习材料。 导校长及业务领导对重点年级教师进行不 低于两次的课堂调研，发明课堂教学的亮点与不 足，与实验教师共同探讨教学的最佳途径，有 效把握教学环节和课堂细节。 研安排实验教师在 校内上研讨课，进行课堂教学模式改革专题征文活动，以教研组为单位开展教学模式改革座谈，实行同年级相互听课办法达到互勉共进的效果。

9、评补充完善四环节教学模式评价标准，发挥其导向和引领的作用，为推进课堂教学模式提供重要保障。 2 强化质量监控，实施精细管理。坚持以提高教学质量为核心，构建教学工作责任制的有 效体系，完善教学管理考核制度，抓好教学常规的落实。 落实12345要点工作。即组织每人一堂公开课活动，进行思品与综合实践两个非应试学科的教学验收，组织三次教学常规检查，安排四次教学质量抽查，为各应试学科提供5次复习资料。 推行年级视导工作机制。由校长 教导主任 包级领导组成教学视导领导小组每月对两个年级的课堂及案头资料进行一次视导，进行互动性调研。 做好防差转差工作。以关爱差生 家校联系 结对互助 分层教学为主要途径做好低

10、年级的防差与高年级转差工作。实行目标管理与灵便的奖励办法，设立防差转差专项奖励经费。 加强薄弱学科改造。完善各学科教学指导意见，并对照实施，进行有 效评价;实行课堂调研，查找薄弱学科存在 的问题，对症下药，提高教学效益。 3 开发校本课程，提升学校品质。落实培育文明学生的办学理念，探究打造美德教育校本课程和软 硬笔的教学的校本课程，制定实施方案，作为品德课程和语文教学的的补充，提高德育的针对性和写字美学的欣赏。 在 主题上突出以忠为主的国家意识，以孝为主的家庭伦理，以俭为主的生活信条，以信为主的交往准则，以礼为主的行为规范，以勤为主的 学习状态。 在 形式上，收集整理，适合小学生特点的美德童谣

11、 美德故事 美德人物 美德格言作为教育内容，并不 断丰富课程内容。 4 提高教研实效，服务课堂教学。坚持以校为本，抓好校本教研，扎实开展直接 简单 有 效的教研活动，改善教师的心智模式，促进专业发展，提升学校的教育实力。 进行自主教研。每一教师每学期上一节公开课，听不 低于20节课，撰写20篇以上教学反思，完成一篇教学论文，整理5000字的 学习笔记。 推行分散教研。实行年级视导或推门听课的方式，在 此基础上由主要领导或教研组长负责，实行分年级分学段教研的办法，提高教研实效。 进行集体教研。各教研组要创新形式，开展合作式备课 二次备课 同课异构 反思型说课 专题式研讨 集体 学习等，开辟交流空

12、间，使教师在 互补共生 中成长。 打造优势项目，发展办学特色。 1 传承艺术体育工作，培植学校特色。坚持传承与创新并重，发扬争先创优，坚韧拼搏的学校精神，把艺术体育当做我们的特色项目去打造，使学校的办学特色有 成功的底蕴。 抓实普及工作。上好体育艺术课，坚持进行传统项目的练习，保证每一年级有 专项锻炼项目，抓好广播操 校园集体舞 队列队形的日常练习，认真落实两课两操督导工作。 抓细考核工作。不 定期对体艺课堂及教师的案头资料进行检查，做好学期各年级展示式教学效果验收。 抓好竞赛工作。以提高学生的整体素养，培养个性特长为目的，做好艺体特*的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特

13、长和竞技水平。 2 加强卫生管理，提高师生的健康水平。以负责任的态度，坚持预防和教育相结合，加强学校卫生工作监管力度，提高服务水平，确保不 发生群体性疾病的传染。 提高服务水平，创建平安校园。 要加强后勤 安全管理工作，做到服务第一，供给及时，管理规范，保障有 力，实行优质化的后勤服务及零伤害的安全目标。 1 坚固树立安全第一的观念，落实安全责任制，健全学校安全检查 监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要进行随机检查，切实预防学生伤害事故发生。 2 要重点抓好学校用水用电，以及设备的防护工作。用电设施学生不 得动用，机电房学生不 得进入，发明不 安全隐患及时上报，相关人员进行及时维

14、护 维修。 3 加强门卫管理。门卫和保安人员必须按时开关大门，并坚守岗位，防止学生走失和社会闲杂人员进入校园。 4 进行安全演练，提高师生突发事故的自我防护能力。做好学生上下楼梯的护导工作，加强课间活动的管理，防止呈现不 必要的伤害事故。 5 严格后勤和财务管理制度。进一步完善购物 保管 使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，完备购物申请，进出库手续，保管责任到人。 6 提高后勤人员服务意识。后勤人员要坚守岗位，尽职尽责做好本职工作，为教育 教学第一线服务，保质保量地完成工作任务。 全校各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，结合自己的实际工作岗位和职责，切实制订好各自的工作计

15、划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有 的成绩。 学校工作计划2 一 指导思想 认真贯彻落实党的_大会议精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入落实_市 中长期教育改革和发展规划纲要和_区_教育发展规划。全面落实科学发展观,环绕学校_学年奋斗目标,动员一切力量,以和谐促发展,以质量铸品牌。努力创设稳定 和谐 合作 进取的良好氛围,以推进师生精神家园建设为着力点,以培养高素养的人才为根本任务,以生活化德育创新活动为载体,以深化课堂教学改革为突破口,以青年教师培养为重点,以办人民满足的教育为宗旨,进一步提高教学质量,深化素养教育,

16、推动学校教育快速 健康 和谐发展,创建适合学生,适合社会的教育,再创农村初 中教育新辉煌。 二 工作目标 1. 凝心聚力,稳定队伍,再塑初级 中学教师新形象。 2.加强党风廉政建设,结合行风整治年活动,认真落实新八规。 3. 加强学校管理和创建工作,扎实工作,开辟进取,创建区级寄宿制示范校。 4. 继续开展好城乡环境综合管理进校园工作,巩固已经取得的成果,为全校师生创新干净优美的 学习环境。 5.深化课堂教学改革,推进生命课堂构建步伐。狠抓教学常规和教学质量,加强课堂教学管理与钻研,以课堂主阵地,引领全体教师焕发精神,和谐共事,积极探究,大胆实践,不 断总结,认真反思,完善自我,作出跨越。 6

17、.抓好青年教师培养工程,扩大骨干教师队伍,提升青年教师团队整体水平,充分发挥骨干教师的辐射作用。 7.写好学校生活化德育大文章,做大做强教育品牌,以团队活动为主阵地,环绕心理健康,人格健全,言行文明,品德高尚的德育目标,以活动为载体,结合彝区健康文明新生活活动,加强气死你思想品德建设,同时加强家校联系,开好家长会和家委会,班主任及任课教师做好家访工作。重视学生行为习惯和心理健康教育,随时了 解学生情况并进行有 效教育。 8.进一步打造平安和谐校园 文化校园,强化学校法制建设,确保师生违法犯罪率保持零的记录。对全校教师进行师德师风教育,在 校园内开展师德师风演讲活动。 9 结合教育改革年的要求,

18、各门学科回归课堂,每周增设一节科技科,要求学生每周一次家务劳动,每月开设一节社会实践活动,行政加大催促检查力度。 10 进一部完善班主任考核和教师绩效考核,加 大教学质量的比值和优生的力度。 11 重视校园文化建设,为学生创建优美 学习环境。 12 开展好学校民主生活会,广泛听取教师意见,做好教师的服务工作。 13 住校生晚上开展丰富多彩的活动,让学生真正体会到 学习的乐趣。 14 做好食堂和综合楼建设工作,布置一间互动教室,改建学校实验室。 15.做好学生营养餐工作,为学生健康成长做保障。 16 成立绩效考核领导小组,教师绩效考核及时公布。 三 工作思路 团结和带领全体教职员工聚精会神搞教育

19、,一心一意谋发展,认认真真抓管理,实实在 在 求质量。向管理要质量,向质量要生源。以人为本,实现教育质量攀升新目标;齐心协力,写好学生健康成长新篇章。以青年教师团队整体的强盛,打造学校的质量优势。 四 主要工作和措施 加强和改进学校管理,营造良好氛围,开创崭新局面 1.充分发挥校长的带头作用,用校长的人格引领教师的人格。 和谐是学校发展的基础和动力。在 新学年里,学校要把凝 聚人心,激发热情 增强合力,稳定队伍 共谋发展当作首要任务来抓;要通过各种途径,努力创设上下一心 和谐相处 团队合作 敬业奉献 勇挑重担 追求强盛 不 断进取的良好氛围;校长要努力成为 学习型 学者型 事业型的校长,坚持深

20、入教育教学第一线,善于听取群众意见,实行民主化科学化决策,实行人性化管理,不 断提升管理艺术。 2.加强学校 中层干部队伍建设。 加强政策法规的 学习与交流,提高全体行政的执法执策水平,建立行政阶段工作剖析机制,努力提高行政的办事能力,提升团队战斗力;建立行政工作提示机制,提高行政工作效率;加强与教师的交流与沟通,扩大行政的影响力。 3.努力探究和建设现代学校制度,进一步加快学校师德管理的法制化进程。 增强法制观念,严格执行上级的各项规定,规范收费,深入推进校务公开,完善教代会机制,优化校园氛围。对全校教师进行师德师风教育,在 校园内开展师德师风演讲活动。 4. 开展构建教师健康心态系列活动,

21、抓好教师精神家园建设。 引领全体教职员工发扬五种精神:树立信心 艰苦奋斗的拼搏精神;不 等不 靠 从我做起的自主精神;狠抓基础 稳步提高的务实精神;团结协作 着眼整体的全局精神;不 断 进取 勇于开辟的创新精神。组织开展好教师的五个竞赛活动:合作共事比和谐 关爱学生比师德 课堂教学比效益 教育科研比成果 爱岗敬业比奉献。 通过五种精*培育 五项竞赛活动的开展,推动全体教师振奋精神 激发热情 开辟创新,重塑教师新形象。 丰富生活化德育活动内涵,做大做强学校德育品牌 在 新学年的第一学期,我们将加大投入力度,深化德育活动,丰富活动内涵。 1.发挥典型示范作用。 通过班会课的听课及评比,把在 创意

22、形式 内容上有 亮点的德育活动推上年级联合班会 校级联合班会的舞台,在 展示 中引领,在 展示 中完善,在 展示 中提高。 2.聘请校外辅导员来校进行指导。 借助外力推动我校的生活化德育丰富内涵,提升品位。 3.立足身边小事,养成良好习惯。 引导学生做到十个好:把衣穿好 把饭吃好 把路走好 把地扫好 把操做好 把歌唱好 把字写好 把课上好 把人待好 把人做好。 4 重视学生心理辅导。 团支部利用课余时间或班会课时间对全校学生进行团体或个人心理辅导工作,班主任多学生心理辅导做好记录和跟踪工作,确保学生身心健康。 学校工作计划3 一 指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,坚固树立和全面落

23、实科学发展观,以办让人民满足的教育,打造让人民满足的教师,培养让人民满足的学生为宗旨为目标,坚持全面育人,狠抓质量,打造品牌,均衡发展的办学思路,强化管理,规范办学,狠抓质量,整体提高,努力实现整体工作再上一个 新台阶。 二 办学特色 突出实践能力的培养,重视学生的可持续发展。 三 工作总目标 以完成校长任期目标任务为目标,具体做到: 1 立足课堂教学,积极推进新课程改革,努力提高教育教学质量,为全面实施课程改革打下坚实的基础。 2 狠抓常规管理,走特色办学之路,重视学生的可持续发展,学校办学水平评估良好等级以上; 3 抓好百家优美校园和平安校园的创建工作,力争高标准通过验收; 4 以20_年

24、争创江苏省实验小学为目标,扎实开展学校各项工作,不 断提高学校管理水平。 四 工作思路 站在 教育发展的新起点上,以更加开阔的眼界 更加开阔的思路 更加开阔的胸襟来拓展解放思想的新空间,多 做暂时有 议论但经得起实践检验的事多做眼前利益不 明显但有 利于长远发展的事,多做看似不 可能但经过努力完全有 可能的事。 五 学期主要工作 切实加强和改进德育工作,提高教师队伍素养 目标:深入贯彻落实 * 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,坚固树立育人为本 德育为先观念,把德育工作放在 各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人 全程育人 全面育人。 措施: 1

25、 重教师师德修养的 学习,规范教师的师德行为。针对上学期呈现的有 关情况,加强制度建设,坚持每周的政治 学习制度,提升全体教职员工依法从教 知法守法的自觉性。 2 德育工作 中切实加强教师师德 学习,以学为人师 德为世范为准则, 弘扬爱岗敬业的良好风尚。 3 坚持校务公开工作,切实加强教育行风建设,进一步提高广大教职员工的主人翁精神。 4 设立青少年维权信箱,每学期第二周的法制教育周要组织开展好法制教育活动。 5 加强德育队伍建设,建立健全法制教育的领导机构,校外辅导员的作用要进一步发挥 加强,学校将继续聘请法制副校长孔顺头同志为全体师生作一到二次专题报告。 6 加强活动建设,通过开展学规范

26、记规范 守规范活动,培养学生良好的基础文明习惯。 7 加强班集体建设,促进师生在 班集体建设过程 *同进步。 8 建立教职工和学校 中层干部校内绩效考核机制。按照多劳多得 优劳优酬的原则,学校自筹奖金和财政定量补助 中考核部分将捆绑发放,确保一线教师多贡献 高待遇。对乐于奉献 德 范双馨 成绩突出的教师,学校赋予表彰奖励,并在 年度考核 职评 进修 外出考察和竞岗 中赋予优先。 注重教师专业水平的发展,努力提高新课程的实施水平 目标:教育质量 办学水平的竞争,要害取决于教师素养的竞争。目前,我校教师队伍的现状是数量足够,质量有 待进一步提高。近几年骨干教师的数量增加不 快,有 逐渐落后于兄弟校

27、的趋势,广大教师的教学理念需进一步提升,课堂教学能力须进一步提高。今年学校以人才强教为学校战略核心,从五抓入手,实现师资队伍建设新的突破。 措施: 1 利用暑假期间完成三件重点工作: 组织教师进行了 为期四天的校本培训 学习; 召开教职工*,通过相关教育教学管理制度; 学校工作计划4 一 指导思想 本学期学以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，不 断强化学校内部管理，坚持以德立校 以德治校 依法治教，全面实施素养教育，以课程改革为契机，加强学校管理，加快教科研进程，全面提高教育质量和办学效益。 二 工作目标 1 规范常规管理工作。制定 完善各项工作制度，使之更加切实可行，继续努

28、力，实现制度管理与人文管理的融合。 2 采取四项措施：更新观念 树立典型 加强研讨 科学评价。学校管理力争再上档次，要本着务实创新，讲求实效的原则，联系学校教育教学实际，为提高教育教学质量服务;联系教师专业化和学生发展，为促进学生健康成长 培养名师打基础。引领教师加强 学习，提高素养，让人人都得到发展。创建平安校园 绿色校园 学习型校园。 3 加强教育科研工作的力度，形成自己的办学路子。在 练好教师岗位基本功的基础上，强化校本培训工作，在 提高课堂教学效益上狠下功夫。 4 规范 提升体育 卫生 艺术教育工作。继续加强学校 班级文化建设，开展丰富多彩的活动，展示学生的风采，丰富学生的学校生活。

29、三 具体措施 努力提高教学质量。 1 努力提高教学质量，力争小学毕业率达100%，单科及格率达到95%以上，全科及格率达到88%以上。 2深入开展素养教育，新课程改革理念下的校本教研活动。在 3月份常规听课评课活动之后，4月份组织 中心校*，村小学校长，骨干教师去东方红小学观摩 学习，5月份去东港市大孤山镇 中心小学观摩 学习。特殊是要把东方红小学的循序作文教学作为我乡小学模式教研的主打课题进行不 懈的钻研探究，以期达到我乡教学特色之目的。 3 切实做好农远设备的维护使用工作，着力专题材料的整理收集工作，进一步规范 充实各专题材料，努力提高准确度和可信度。 加强师资队伍建设工作 1 不 断 学

30、习，提高熟悉，与时俱进。通过各种形式，组织全体教师深入 学习贯彻_大精神 党员先进性教育及公民道德实施纲要 中小学教师职业道德规范等，准确把握党在 新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严重挑战。 2 加强师德师风教育，努力创新宽松宽容的教育氛围。要求每一位教师要树立不 仅要做教师，而且要做一个合格教师的目标。自觉防范以自我为 中心 自以为是等束缚自己进步跨越的倾向，学会师师之间 师生之间的尊重合作，共同进步。 3 强化师训工作，构建教师终身教育体系。继续激励教师参加提高学历的 学习考试，争取教师大专化比率达标;积极组织教师参加信息技术 一般话等培训考试，提高教师相应的能力

31、和水平。 4 继续实施教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在 评价教师工作绩效。落实有 关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。 规范 强化学校常规管理工作，提升教育教学质量。 1 进一步实施学校管理的1234工作目标。学校管理力争再上档次，要本着务实创新，讲求实效的原则，联系学校教育教学实际，为提高教育教学质量服务;联系教师专业化和学生发展，为促进学生健康成长 培养名师打基础。引领教师加强 学习，提高素养，让人人都得到发展。创建平安校园 绿色校园 学习型校园。 2 切实完善各项规章制度，提高制度的实用性和可操作性。进一步提升以人为本 法德结合的管理水平，向管理要质量，不 断树立学校良

32、好的社会形象。全体教师要明确职责，既分工负责又相互协调配合，充分发挥工作的主动性创新性，精细慎重 低时高效 保质保量完成本职工作。 3 积极倡导先周备课活动。期初要做到通读教材和 学习课程标准，然后认真编写课时计划，课后写出教学反思。精心设置作业，认真耐心做好批阅及订正工作。激励教师在 参考优秀教案的同时，结合本班学生实际创新性地备课 设置作业，写出具有 个人特色的教案和教后记。教研组要组织一定次数的课堂教学专题活动，钻研课堂教学 备课 作业 中呈现的实际问题，努力改进 优化教法与学法。 4 继续组织教师 学习课程标准，及时了 解课改信息，积极撰写 学习心得，交流 学习经验，使每位教师进一步了

33、 解新课程标准的理念 目标 原则 内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量。倡导教师结合本班的实际情况，充分利用网络资源，努力开发富有 自班特色的班本教育，促进我校课程改革实验的不 断深化。发动教师积极撰写在 课改工作 中的教学案例 反思 心得，主动参与学生评价改革的探究，发表评价改革意见，撰写评价改革文章。 学校工作计划5 一 指导思想 坚持以三个代表和*荣辱观重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照 中学德育大纲，进一步贯彻落实 中学生日常行为规范 中小学生守则，认真领会学习_大精神，加强队伍建设，提高工作水平，努力探究德育工作有

34、效方法 途径;坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不 断提高德育工作实效性，把我校的德育教育工作推上新的台阶。 二 基本目标 以爱国主义教育 感恩教育 安全与法制教育 集体主义教育和心理健康教育为重点，使学生能做到行为上严于律己 学习上主动自觉 生活上*自理，做有 品位 有 修养 老实守信 情操高尚的人。以 中小学教师职业道德规范为准则，加强班主任教师队伍建设，引导班主任教师树立正确的教育价值观 质量观和人才观，增强教书育人 以身立教的社会使命感。 三 具体措施 加强师德师风建设，提高服务意识。人称教师是人类灵魂的工程师这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策，因此要求班主任老师平时认真 学习教师法 未成年人保护法等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁体罚和变相体罚学生的现象呈现，其次，要充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务知识的 学习，提高班主任老师的敬业精神和业务水平，加强自身修养，严禁酒后上课和批评教育学生，倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于 学习 善于育人 勇于创新 乐于奉献的班主任团队。 加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素养的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地