高一语文第二学期语文期中考试试题北京版

1、高一语文第二学期语文期中考试试题北京版【本讲教育信息】一. 教学内容：高中新课程高一第二学期语文期中考试试题【模拟试题】（答题时间：90分钟）1. 下列加点字注音错误的一项是A. 振聋发聩（ku） 阴霾（mi） 沸反盈天（fi） 怔怔（zhng） B. 豁然开朗（hu） 振翮（h） 暴殄天物（tin） 讪讪（shn） C. 沉滓泛起（zh） 麝香（sh） 鞭辟入里（b） 窈陷（yo）D. 同仇敌忾（ki） 桅樯（qing） 惨绝人寰（hun） 驯顺（xn）2. 下列词语书写有误的一项是A. 魑魅魍魉 垂涎欲滴 蹑手蹑脚 B. 攫取 逡巡 诧异 老媪C. 婢女 诀窍 咂摸 蹙缩 D. 悚然 不啻

2、 黝黑 慰籍3. 下面对小说的分析不够全面的一项是A. 祝福在开头就渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛，用“沉重”的晚云，“阴暗”的天色，“将鲁镇乱成一团糟”等语句透露出作者对这种气氛的反感和贬抑。其中有一句话“年年如此，家家如此只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此”值得注意。这句话点出了辛亥革命以后农村风俗习惯依旧，封建思想依旧。B. 葡萄的精灵通过酿造葡萄酒的情节，写出在这块质朴的土地上，一个受伤的文学青年如何在风霜刀剑中冶炼自己，使自己更执着更醇厚。C. 葛朗台是小说着力刻画的人物。他贪婪、狡黠、吝啬，金钱是他唯一崇拜的上帝，独自观摩金子成了他的癖好，临终前也不忘吩咐女儿看住金子。

3、他家财万贯，弟弟破产他无动于衷；侄儿求他，他置之不理。作者笔下的这一形象刻画得极为生动，成为世界文学史上四大吝啬鬼形象之一。D. 聂小倩描述了被妖物役使的孤弱少女通过自己的心智与计策，在真、善、美和假、恶、丑的复杂而又尖锐的矛盾斗争中，得侠客之助，摆脱凶恶势力的要挟和控制，逐渐脱离了专门以害人为生的生活轨道，还阳与宁生结为夫妇，从而过上知恩向善、悔过自新的崭新的人间生活，并享受到了甜蜜的爱情，反映了古代社会被侮辱被摧残的妇女对邪恶势力的顽强抗争和对美好生活的执着追求。4. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 1阿Q这个人物也是有生活 的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。

4、2屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他 于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。3列夫托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的， 长起来的时候，它 强大无比，所以必须精心呵护。 A. 原形 留连 只要/就 B. 原型 留连 只有/才 C. 原形 留恋 只要/就 D. 原型 留恋 只有/才5. 下列语境中，语言表达不得体的一句是 A. 高三毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：张琳同学惠存。B. 一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请拜读，欢迎斧正。 C. 一个购物中心在大门口立牌子，上面的文字为：价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾！D. 一些外

5、地教师将来学校参观，学校在校门口置了一幅标语：欢迎各位老师光临我校！6. 选出标点符号使用不当的一项 A. “噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。” B. 我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 C. 作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱跋寓山注二则），自有一种淳朴之美。 D. 有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。阅读下面古文，回答78题（谢）灵运既东 与族弟惠连 东海何长瑜 颖川荀雍 泰山羊睿之以文章赏会 共为山泽之游 时人谓之四友 惠连幼有奇才 不为父方

6、明所知。灵运去永嘉还始宁，时方明为会稽（太守），灵运造方明，遇惠连，大相知赏。灵运性无所推，唯重惠连，与为刎颈交。时何长瑜教惠连读书，亦在郡内，灵运又以为绝伦。谓方明曰：“阿连才悟如此，而尊作常儿遇之；长瑜当今仲宣（王，字仲宣，汉末文学家），而饴以下客之食。尊既不能礼贤，宜以长瑜还灵运。”载之而去。长瑜才亚惠连，雍、睿之不及也。7. 方括号内加上标点。8. 把下面的句子翻译成现代汉语 （1）灵运去永嘉还始宁。译文 ： （2）灵运造方明译文： （3）而饴以下客之食。译文： （4）长瑜才亚惠连，雍、睿之不及也。译文： 阅读下面两段语段，回答913题左忠毅公逸事 方 苞乡先辈左忠毅公视学京畿,一日,

7、风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，既解貂覆生，为掩户，叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，则面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”左忠毅公逸事 戴名世光斗为督学，可法以童子试（取得秀才资格的考试）见光斗，光斗奇之，曰：“子异人也，他日名位当在吾上。”因召之读书邸第，而时时馈遗其父母资用。一日，光斗夜归。风寒雨雪，入可法室，见可法隐几假寐，二童子侍立于旁；光斗解衣覆之，勿令觉，其怜爱如此。9. “文方成草”句中“方”字解释正确的一项是 A. 将要B. 正当C. 方法 D. 刚，才10. “为掩户”句中省略了

8、一个虚词，这个虚词是 A. 以 B. 之C. 于D. 诸11. 下列各项中的带点词与“即面署第一”句中“面”的用法相同的一项是 A. 函梁君臣之首（伶官传序）B. 楚左尹项伯者，素善留侯张良（鸿门宴）C. 是君以子远庖厨也（齐桓晋文之事）D. 卒廷见相如（廉颇蔺相如列传）12. 同是描写左光斗解下自己的衣服披在酣睡的史可法身上，但写法有所不同。认真比较，引用原文，填写下列表格。地 点情 景动 作方 文古 寺庑下一生伏案卧,文方成草戴 文解衣覆之13. 同样表现左光斗对史可赏识的句子，方文是 ，戴文是 。 方文从 的角度写，戴文从 的角度写。阅读下文，回答1417题草堂 诗魂 细雨蒙蒙，落叶飘飘

9、。 当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴文章憎命达! 茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的观象台，太有特点了，情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几

10、诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。 草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，壮游，三吏三别，北征，秋兴八首，直到茅屋为秋风所破歌一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能

11、了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。 中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空

12、。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷锦城一夔州一潭州，同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。 可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味茅屋为秋风所破歌的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月!

13、“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么?但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。 流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。14. 从文中看，“草堂的文化意义”指的是什么?（不超过30个宇）答：15. 从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢?”请根据文意概括回答。答：16. （1）这篇文章写到了哪些方面的对比?答： （2）结合全文，简要分析这种写法的好处。答： 17. 下列对这篇文章的赏析，正确的两项是A. 文章通过分析茅屋为秋风所破歌的诗句，鲜明地揭示了杜

14、甫在风雨飘摇的时代，不顾个人生活的苦寒，关注国事，心忧苍生的伟大胸怀。 B. 作者借用顾复初的对联，抒发了参观杜甫草堂的感慨，又择取杜甫著名诗句阐述诗人的理想与情怀，引用贴切，增强了文章的表现力。 C. 围绕“文章憎命达”这一中心，文章深入探讨了伟大诗人杜甫壮游三吏三别北征秋兴八首以及茅屋为秋风所破歌等诗作的历史意义。 D. 文章以写景和交代游踪开始，接着点明主旨，然后分别从草堂引发的观感、杜甫人生艺术道路两个方面展开叙述，最后以写景和交代游踪作结，结构完整，中心突出。 E. 文章用“如长河激浪，深潭照物”形容杜甫诗歌波澜壮阔、想像奇特的浪漫色彩，用“如钟，如鼓，回响在中华历史的长空”形容杜甫

15、诗歌超越时空的现实意义。阅读诗歌，完成1820题 阅读下面晏殊的词浣溪沙，回答问题。 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 18. 词人精心选择了西坠的夕阳，飘落的花瓣、 以及 ，构成一组优美的画面，把 和 很自然地结合在一起，表达了 的情怀，这是运用了 的表现手法。 19. 从风格上看，这是一首 词。 20. “无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？试分析这一句好在哪里？21. 下面两首李瘦蝶所作的现代诗,各吟咏哪些昆虫 甲：直到疲倦也喊出了生命的沙哑在羽翼生锈的梦里，夏天最远我曾抵达一个充满

16、谣言而又陌生的城市乙：感谢你们对于我小小的存在还报予生命最热烈的掌声A. 甲诗写蚊子，乙诗写飞蛾B. 甲诗写纺织娘，乙诗写苍蝇 C. 甲诗写苍蝇，乙诗写蜜蜂D. 甲诗写知了,乙诗写蚊子22. 仿照下面的句子，续写一个句子。 老年人固然有不少“蒲柳之姿，望秋先殒”，但也有不少是“松柏之姿，隆冬转茂”的；青年人_。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄，对待生活。 23. 以下三个广告词获得大家的称赞，谈谈其中的原因。（1）我公司在世界各地的维修人员闲得无事可做。（瑞士手表广告）（2）告别铅与火，迎来光与电。（北大方正激光照排印刷技术广告）（3）实不相瞒，我们产品的名声是吹出来的（某电扇广告）24.

17、 根据下述材料，按要求作文。 牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上。 以“牵挂”为题，选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。【试题答案】 1. C 2. D 3. B 4. B（原形：原来的形状，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋不让，舍不得离去的情态。留恋：不忍舍弃或离开。只要/就：表充足的条件。只有/才：表必需的条件。） 5. B 6. D（不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问

18、号，三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用） 7. 依次为，、，。， 8. （1）灵运离开永嘉回到始宁。（2）灵运前往拜谒方明。（3）您却供给他普通人的饮食。（4）长瑜才不及惠连，雍、睿之也不及惠连。 9. D 10. B 11. D 12. 邸第（可法室）；隐几假寐，二童子侍立于旁（无“二童子”句不给分）；解貂覆生。 13. 他日继吾志事；他日名位当在吾上；国事（事业）；职位。 14. 杜甫艺术生命的凝结处，文学史的一个纠结点，一段历史的观象台。 15. 一代诗史再现了一个时代 杜甫的苦寒人生 中国历史上人才的成就与命运的二律悖反（矛盾冲突） 16. 昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比 杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比 杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比 杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比 杜甫人生低谷与创作高峰的对比 杜甫不计个人遭