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文档简介
1、2018年上半年教师资格证幼儿面试试讲真题迷迷转(游戏)1.题目:游戏迷迷转2.内容:按照规则设置新游戏:幼儿双手平举,进行旋转,边念“迷迷转、迷迷转,大风吹来快快站”,要求说到站的时候需要站稳。3.基本要求:(1)讲清游戏玩法、规则。(2)创新设置一种新的游戏玩法,符合幼儿的年龄发展特点。(3)请在10分钟内完成上述任务。大象(绘画)【基本要求】1.画出大象的元素。2.在活动过程中,实际操作,要求作品富有童趣,有创意。3.请在10分钟内完成上述任务怕理发的小刺猬(故事)1题目:故事怕理发的小刺猬2内容(1)模拟对幼儿讲故事(2)模拟向幼儿提问2个问题。在一个茂密的大森林里,有一群可爱又美丽的
2、小动物。为了保持自己最美丽的形象,它们每隔一段时间都会进行一次理发活动。听小白兔大声地喊着:“大伙儿来哟!熊猫大叔是有名的理发师,他给我们理发8来了,大家快来哟”许多动物听见小白兔那响亮的喊声,都飞快地赶来了。大花猫来了,小黄狗来了,小山羊来了,爱睡懒觉的小野猪也来了几乎所有的动物都理完发,开开心心回家时,却还有个小动物,躲在草丛里睡觉呢,它是谁?原来是小刺猬,它最怕理发了,每次理发它都悄悄地躲起来松鼠大婶发现了它,说:“小刺猬啊,你躲在这里是不是又怕理发了?你看你的头发已经是又长又粗了,再不让熊猫大叔给你剪剪,过些日子你的头发会变得又粗又硬的。”可是小刺猬只当作耳边风,无论松鼠大婶怎么劝它,
3、它都不听。就这样一天天过去了,小刺猬的头发慢慢地变得又粗又长,并且根根头发都发硬。最后变得浑身都是刺了,大家见到它都离它远远的,谁也不跟它一块儿玩。从此,小刺猬只好在荒野里过着孤独的生活3基本要求(1)模拟对幼儿讲故普通话标准,口齿清楚,语速适当,有感染(2)怎么跟小朋友讲这三者的关系,提2个问题,模拟向幼儿提问在讲述故事过程中,模拟向幼儿提2个问题。提出的问题有助于幼儿理解故事或吸引幼儿注意力。(3)请在10分钟内完成上述任务。儿歌谁的耳朵1.题目:儿歌谁的耳朵2.内容:谁的耳朵长,驴的耳朵长。谁的耳朵短马的耳朵短。谁的耳朵遮着脸象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖,猫的耳朵尖谁的耳朵圆,猴的耳朵圆。
4、的耳朵听得远,狗的耳朵听得远。【要求】(1)表演儿歌。普通话标准,语气、语调、动作、表情符合儿歌内容,有感染力(2)进行儿歌续编(3)请在10分钟内完成上述任务。大熊的拥抱节(故事)1.题目:故事大熊的拥抱节2.内容清晨,大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节,和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标,要和100个朋友拥抱!远远地,大熊看见袋鼠哥哥,他连忙张开双臂:“袋鼠哥哥,你好!”可袋鼠哥哥支吾着说:“嗯,我很忙。”说着,就跑了。大熊尴尬地放下手臂,安慰自己说:“没关系,还有好多拥抱的机会呢。”呀,前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂:“亲爱的兔妹妹,
5、你好!”兔妹妹停也不停,自顾自哼着歌儿过去了。大熊愣了一下,生气地甩了甩手说:“哼,真没礼貌!”大熊再往前走,看见了红狐狸。大熊张开双臂,红狐狸却赶紧绕了过去,连个招呼也没打。大熊慢慢地把手臂放下来,不明白为什么大家都不跟他拥抱。天快黑了,大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天,我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。这时,小动物们手牵着手走过来,看见孤零零的大熊,他们都愣住了。大熊呢,马上站起来,捂着脸跑回家了。“我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。“大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。小动物们你看看我,我看看你,然后,他们都往大熊家走去。天黑了,大熊晚饭也没吃,
6、一个人躺在床上想心事。“笃笃笃!”是谁在敲门?大熊慢吞吞地走过去开门。门一开,大熊惊呆了!小动物们在门前排成了长长的队伍,一个个张开双臂,说:“大熊,祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。”大家一个接一个地拥抱了大熊,大熊的眼泪越来越多,比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说,从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊!月亮的银光柔柔地洒在森林城,洒在互相拥抱着的小动物们身上,这真是一个令人难忘的拥抱节呀!【要求】(1)模拟对幼儿讲故事。有幼儿意识,表现出正在对幼儿讲故事要求普通话标准,口齿清楚,语速适当,有感染力。(2)模拟向幼儿提问。在讲故事过程中,模拟向56岁幼儿提2个问题,提出的问题
7、有助于幼儿理解故事或吸引幼儿注意力(3)请在10分钟内完成上述任务春天来了的主题墙【要求】1.设计有关春天来了的主题墙。2.在试讲中展示:如何利用你设计的主题墙向幼儿介绍花园。3.请在10分钟内完成上述任务。好玩的绳子1.为56岁的孩子设计三个游戏2.选择一个来进行演示。3.请在10分钟内完成上述任务福气糕(故事)1.题目:故事福气糕2.内容有一只福气猫,过年的时候,他会出去送红包。红包里面有一句祝福的话:“恭喜恭喜,新年福气!”收到红包,新的一年里,就会有很多很多的福气。福气猫知道大家都在等他,走了一家又一家。他把红包悄悄放在孩子的床头,把福气带给每一个孩子。走了一家又一家,红包送了一个又一
8、个。天快亮了,福气猫走到了年糕师傅家里。年糕师傅还在不停地做年糕,一个晚上都没有休息。辛苦的年糕师傅应该有最多的福气,可是红包已经送完了。福气猫不停地给年糕师傅鞠躬:“恭喜恭喜,新年福气!”年糕师傅笑嘻嘻地端来年糕,送给福气猫。福气猫还在一个劲儿地鞠躬:“恭喜恭喜,新年福气!”一不小心,福气猫的脸贴到了年糕上,印上了一个笑嘻嘻的猫脸。“哈哈我的年糕成了福气糕了!”年糕师傅喜欢得满脸都是笑。年糕师傅那么开心,那么欢喜。福气猫给每一块年糕都印上自己的笑脸。他一边印,一边对着年糕说:“恭喜恭喜!”每一块年糕都变成了福气糕。“劈劈啪、劈劈啪”天亮了,家家户户都进来放鞭炮。年糕师傅给大家送去福气糕。福气
9、猫的笑脸印在年糕上,好像在对大家说:“恭喜恭喜,新年福气!”买了福气糕的人,都把钱放在红纸包里给年糕师傅。年糕师傅收到了很多很多的红包,大家都说,最辛苦的人,应该是最有福气的人。从那以后,大家都把年糕叫做福气糕,把年糕师傅叫做福气师傅。3.基本要求(1)模拟对幼儿讲故事有幼儿意识,表现出正在对幼儿讲故事。要求普通话标准,口齿清楚,语速适当,有感染力(2)模拟向幼儿提问。在讲故事过程中,模拟向45岁幼丿儿提2个问题,提出的问题有助于幼儿理解故事或吸引幼儿注意力。植物面具主题画【要求】1.请画出植物面具主题画,演示制作植物主题面具的过程2.活动中,培养幼儿热爱大自然的情感。3.请在10分钟内完成上
10、述任务小风扇【要求】1.教师讲解演示小风扇的游戏,帮助幼儿了解游戏玩法。2.回答问题:在游戏中幼儿可能出现什么问题。3.请在10分钟内完成上述任务儿歌太阳和月亮1题目:儿歌太阳和月亮2内容:太阳亮又亮月亮圆又圆太阳下山冈月亮升天上月亮向西行,太阳从东上月亮月亮追太阳总是追不上月亮月亮追太阳总是追不上。3.基本要求(1)为儿歌设计游戏活动游戏活动要适合幼儿的能力水平,能激发幼儿的兴趣,符合幼儿的年龄特点(2)模拟向幼儿提问。在儿歌活动过程中,模拟向幼丿儿提2个问题,提出的问题有助于幼儿理解。(3)请在10分钟内完成上述任务。绘画好朋友1.题目:绘画好朋友2.基本要求(1)根据主题开展绘画教学活动。(2)绘画作品便于幼儿学习与模仿(3)请在10分钟内完成上述任务。猫捉老鼠(游戏)1.题目:猫捉老鼠2.内容朋友手拉着手围成一个圈,选出一个人当做“小老鼠”,再选出一个人当做“老猫”老猫在圈外面活动,小老鼠在圈内和圈外
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