《郑和远航》11

1、哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦达达伽马伽马迪亚士迪亚士詹姆士詹姆士库克库克发现美发现美洲大陆洲大陆第一个第一个完成环完成环 球航行球航行世界著名的航海家世界著名的航海家苏教版第十册苏教版第十册1111郑郑和和远远航航郑和郑和 郑和是中国历史上最杰出的航海家郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的。郑和的才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。都表现出卓越的智慧与才识。 从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转向航

2、海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和转向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、已在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、熟通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、熟通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年船舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年(公公元元1405年年)至宣德八年至宣德八年(公元公元1433年年)，郑和先后郑和先后率领庞大船队七下西洋，率领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航经东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚、非迹遍及亚、非

3、30多个国家和地区。这七次航行的多个国家和地区。这七次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，先进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明了郑和统帅千军的才能也充分证明了郑和统帅千军的才能。 学法指导1、一次读文，给生字加拼音，勾、一次读文，给生字加拼音，勾 画生字在课文中的词语，读画生字在课文中的词语，读3遍。遍。 2、二次读文，用、二次读文，用“？”标注出自己标注出自己不懂的词语。可查资料解决。不懂的词语。可查资料解决。 3、三次读文，把文章读通顺，做到、三次读文，把文章读通顺，做到 不加字

4、、不漏字、不读错字。不加字、不漏字、不读错字。 4、四次读文，想一想，课文主要讲、四次读文，想一想，课文主要讲 了一件什么事？了一件什么事？ 学法指导1、一次读文，给生字加拼音，勾、一次读文，给生字加拼音，勾 画生字在课文中的词语，读画生字在课文中的词语，读3遍。遍。 码码 遣遣 器器 拳拳 赠赠 撕撕 范范我会认我会认码码遣遣器器拳拳赠赠撕撕范范mqinqqunzngsfn（码头、砝码）（码头、砝码）（派遣、调遣）（派遣、调遣）（机器、器重）（机器、器重）（拳头、拳击）（拳头、拳击）（赠送、赠给）（赠送、赠给）（撕破、撕开）（撕破、撕开）（防范、示范）（防范、示范）读读一一读读 桅桅 魁魁

5、炫炫 瓷瓷 珊珊 鬓鬓 夷夷我会认我会认桅桅魁魁炫炫瓷瓷 珊珊夷夷鬓鬓wikuxunc shnybn（桅杆）（桅杆）（魁梧）（魁梧）（炫耀）（炫耀）（瓷器）（瓷器） （珊瑚）（珊瑚）（化险为夷）（化险为夷）（鬓白）（鬓白） 读读 一一 读读 派遣（派遣（qin qinqin qin） 桅杆（桅杆（wi wiwi wi） 太监（太监（jinjin jinjin） 脱缰（脱缰（jin jingjin jing）鬓发（鬓发（bn bnbn bn） 俘虏（俘虏（n ln l）魁梧（魁梧（w ww w） 抱拳（抱拳（qun junqun jun) )扶老携（扶老携（xi xixi xi）幼）幼 化险为夷

6、（化险为夷（y yy y）我会选我会选学法指导2、二次读文，用、二次读文，用“？”标注出自己不标注出自己不懂的词语。可查资料解决。懂的词语。可查资料解决。 填字组词，并解释所填字、词的意思。填字组词，并解释所填字、词的意思。 扶老（扶老（ ）幼）幼 惊（惊（ ）不已）不已 严阵以（严阵以（ ） 化险为（化险为（ ） 扶老携幼扶老携幼：携，携带。搀扶着老人，：携，携带。搀扶着老人，领着小孩。领着小孩。 惊叹不已惊叹不已：已，止。不住的惊讶赞叹。：已，止。不住的惊讶赞叹。 严阵以待严阵以待：带，等待。摆好严整的阵：带，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。势，等待来犯的敌人。 化险为夷化险为夷：夷

7、，平坦，平安。使危险：夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。的情况或处境变为平安。令出如山令出如山：命令一发出就一定彻底执行。：命令一发出就一定彻底执行。振臂一呼振臂一呼：振：挥动。挥动手臂，一声：振：挥动。挥动手臂，一声号召。号召。浩浩荡荡浩浩荡荡：形容水势大或广阔、壮大，：形容水势大或广阔、壮大，声势大。声势大。络绎于途络绎于途：络绎：往来不断，前后相续。：络绎：往来不断，前后相续。形容沿途过往的人马车船连接不断。形容沿途过往的人马车船连接不断。惊涛骇浪惊涛骇浪：骇：惊吓，震惊。凶猛使人：骇：惊吓，震惊。凶猛使人害怕的波涛。比喻险恶的环境或遭遇。害怕的波涛。比喻险恶的环境或遭遇。水土

8、不服水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。习惯不能适应。讲和通好讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。：指相互和解，并建立友好的关系。观风问俗观风问俗：指观察了解风俗人情。：指观察了解风俗人情。奇珍异宝奇珍异宝：奇：罕见的。异：奇异、特别。：奇：罕见的。异：奇异、特别。珍异难得的宝物。珍异难得的宝物。互通有无互通有无：用自己的有去交换自己没有的。：用自己的有去交换自己没有的。指相互交换。指相互交换。五湖四海五湖四海：泛指世界各地或全国各地。：泛指世界各地或全国各地。心悦诚服心悦诚服：悦：使愉快。诚：悦：使愉快。诚：(心意心意)真实。真实。心里喜悦而

9、真诚佩服。心里喜悦而真诚佩服。学法指导 3、三次读文，把文章读通顺，做到、三次读文，把文章读通顺，做到 不加字、不漏字、不读错字。不加字、不漏字、不读错字。 学法指导 4、四次读文，想一想，课文主要讲、四次读文，想一想，课文主要讲 了一件什么事？了一件什么事？ 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 m tu c q zngsng （ ） （ ） （ ） s li ku w bo qun （ ） （ ）（）（ ） fn wi pi qin（ ） （ ）二、选择正确的汉字填在括号里二、选择正确的汉字填在括号里n遣遣 遗：遗：（ ）忘）忘 派派( )n拳拳 券：券：（ ）头）头 证（证（ ）三、填空n1、本文写了郑和率领船队（、本文写了郑和率领船队（ ）次）次出洋远航，其中写得最详细的是第出洋远航，其中写得最详细的是第（ ）次，其余（）次一笔带过。）次，其余（）次一笔带