幼儿园大班区域活动教案-有趣的电池娃娃(实用文本)_第1页
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1、教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE幼儿园大班区域活动教案-有趣第5页的电池娃娃（实用文本）Activities are conducive to the development of children s initiative and practical personality.（游戏活动）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改幼儿园大班区域活动幼儿园大班区域活动教案-有趣的电池娃娃（实用文本）教材简介:活动有利于发展幼儿主动性、实践性的人格，本教学设计资料适用 于幼儿园幼儿园人班活动科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档 是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教

2、材使用。一、创作背景：材料名称是“有趣的电池娃娃”，这是一个来源于幼儿生活的教 玩具。活动区角内，幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。 活动屮，发现有许多幼儿很喜欢玩电池，很认真地滚电池。电池又 是他们最熟悉、最了解的事物。让旧电池变废为宝，真正挖掘电池 的教育价值，一物多玩，是我们教师所要想的，因此，制作了这个 教玩具“有趣的电池娃娃”。皮亚杰提出“儿童的智慧源于操作”，幼儿是在对材料的操作、 摆弄过程中建构自己的认知结构的。电池娃娃具有趣味性、可操作 性、多功能性的特点。既有趣又能让幼儿做做玩玩的，孩子们就会幼儿园大班区域活动 百玩不厌，增强学习探索的兴趣，这样，真正发挥电池娃娃的教育功能，使幼儿玩屮发展，玩屮二、功能：1、幼儿大胆尝试，参与活动，体验活动的快乐。2、探索电池娃娃在斜坡道上滚的现彖观察其变化，比较快慢，学习用数字记录快慢。3、发展相互合作、交流的能力，遇到问题自己想办法，虚心请教别人，增强合作意识。三、玩法与提示：取出电池娃娃放在斜坡道上滚，自由探索，发现其特点。操作层次：第一层次：随意取电池娃娃在坡道上滚。第二层次：尝试把电池娃娃放在不同材料的坡道上滚，观察比较快慢。第三层次：同伴间合作竞赛，一起玩电池娃娃，并学习记录。幼儿园

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