2020年春季第三次月考试题五年级数学_第1页
2020年春季第三次月考试题五年级数学_第2页
2020年春季第三次月考试题五年级数学_第3页
2020年春季第三次月考试题五年级数学_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、)dm2。把5米长的绳子,平均分成 8段,每段是这根绳子的( 1兰的分数单位是(7样的分数单位是最小的质数,减去(8、把一6、7、0.75、),每段是()米。),它有()个这样的分数单位,再加上()个这样的分数单位是最小的奇数。、和0.6从小到大排列起来。)个这2、约分和通分都只是改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。12303天完成全部工程的3、4、5、不能化成有限小数。(二,完成全部工程需要 1.5天。互质数就是指两个不同的质数。(春季第三次月考试题五年级数学文具盒大约用铁皮 2(一袋酸牛奶约220 (平均每人占有空间(4、用3个棱长为2分米的正方体粘合成一个长方体,表面积减少(5

2、、一个正方体的表面积是24平方分米,把它分成两个完全相同的长方体,每个长方体的表面积是)平方分米。9、把280分解质因数是(10、某班有男生25人,男生比女生少 5人。女生人数占全班人数的(二、判断题。(7 分)1、一个不为0的自然数不是质数就是合数。(1、2、填空题(21分)0.2m3=(2.06m2=(200ml =((1、2小题每空)dm3=()m2(儿(填分数)填上合适的单位名称。一桶饮料大约1.4 (0.5分,其余每题2分)。)cm3)dm21m5cm =()m (填分数)粉笔盒的体积约是 800 (3、一间长方体形状的教室长8m,宽 4.5m,高3.5m,里面坐着40名同学,平均每

3、人占地(),6、7、1、一个正方体的棱长扩大10倍,它的体积就扩大了(倍。A、 10B、30C、100D、 1000一根钢条长2米,截去 后,还剩下1米。(2两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。三、选择题。(12分)2、一块长方体木料,长是 3m,宽是1m,高是2m,将它锯成同样 3段,表面积增加了(C、 24 m2D、无法确定),最小公倍数是(A、30(15 分)_5_T5A、8 m2B、 12 m2A、吃了面粉的重量B、剩下面粉的重量C、一袋面粉的重量D、七袋面粉的重量5、A = 2X 2X 3 X 5,B = 2 X 3X 5X 7,那么A和B的最大公因数是(五、计算。(能简

4、便的要简便计算)25283、甲数能被乙数整除,甲乙两数的最大公因数是()。最小公倍数是(A、甲数4、一袋面粉,吃了B、乙数,是把(7C、两数之和D、两数之积)看作单位“ 1 ”。一项工程,甲队单独完成需要24天,则12天完成全部工程的(E D 1 I12412B、24C、2D、求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。(8分)35 和 4284和7C、420B、60D、210A、6、四、13和5150、180和 210+V223-(+130142六、列式计算。131 11、 减去(9分)与右的和,差是多少?2、一与的差比一与一的和少多少?3、 一个数加上 2,再减去 Z,结果是马,求这个数是多少

5、?(用方程解)5420七、解决问题。(28分)1、一个工艺品盒的长是 3分米,宽是2分米,高是1分米,现将3个这样的工艺品盒包装在一起,(仍为长方体),想一想,怎样包装最省包装纸?并计算所用的包装纸的面积。(重叠处忽略不计)(6分)2、一块长方形的铁皮,长 32厘米,在它四个角分别剪去边长为4厘米的正方形,然后折起来焊成一个无盖的长方体的铁皮盒。已知铁皮盒的容积是768立方厘米。求原来这块铁皮的面积是多少? (5分)3、有三根铁丝,分别长 12m,44m,56m,要把它们都截成同样长的小段,不许剩余,每小段最长为多少厘米? 一共可截成多少段? ( 5分)4、小明买同一种饮料,甲超市里15元买7盒;乙超市里17元买8盒;丙超市里9元买4盒。帮小明算一算,哪家超市比较便宜?(6分)45、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论