《嗝嗝老师》观后感.doc

1、嗝嗝老师观后感嗝嗝老师，这是我看的印度的第二部电影，上一部还是看神秘巨星的时候了。嗝嗝老师 里的女主人物叫奈娜， 她从小就患有图雷特综合症，这种疾病给她的生活带来很多的不便利， 甚至遭到了很多的歧视。她的头部经常会不受控制地抽动，发出很怪异的嗝声，身边的人也往往向她投来很诧异的目光， 甚至她的爸爸， 也为此觉得很丢脸，要把她送到特殊的学校去，因为在他眼里，自己的女儿是怪类。奈娜的理想是做一名光荣的老师， 她坚信自己天生就吃这行饭的。读书时代的她， 因为自身的疾病，让她在周围遭受了很多的冷眼，很多学校也拒绝接收她来学校读书， 但幸运的是， 后来的她遇到了老校长可汗先生对她施以了援手。 他承诺让奈

2、娜享受与其他同学同等的待遇， 这无疑让奈娜感受到了巨大的鼓舞与感动。这也就有后来的奈娜立志也要成为一个教师的原因。 她想通过自己的努力，帮助同样需要帮助的人。毕业出来后的奈娜，找了五年的工作，面试过十八家学校，也碰壁过很多很多次，终于，有一家学校愿意录取她，给她机会，但她却被分到了全校最让人头疼的一个班9F 班。 1 9F 班是一个很特殊的班，班上有14 个孩子，都是贫民窟的孩子，父母很少管教孩子，学校也用一种特殊的方式去对待，早已经采取了放弃的态度，这样的情况下，孩子叛逆，淘气，上课的时候，带着小动物来教室，编着带有侮辱性的歌曲刺激奈娜，还有搞恶作剧，想赶走奈娜。那 14 个孩子， 自从进了

3、学校， 就受到了完全不一样的对待，校长对他们的态度是不一样的，老师看他们的眼神也是不一样，甚至 9A 班的同学对他们，也带着挑衅的姿势。幸运的是，影片里的主人物， 奈娜是那样充满爱，充满着耐心，就像曾经的老校长包容她一样，对待那14 个受到歧视的孩子，让他们重新拾得信心与力量。后来，14 个之前被学校放弃的9F 班的学生，不再自暴自弃，也不再怨天尤人，而是坚强地突破了层层的阻碍，成功逆袭，发出了独特的光芒， 也受到了学校， 老师，同学的平等对待与认同。用奈娜的话说就是，没有差的学生，只有差的老师， 奈娜用真诚，耐心，包容，爱心，让那14 个孩子找到了真正的闪光点，也赢得了在学校的尊重。她也是告

4、诉他们，要想战胜歧视，就得变强大，强大是打破歧视的最好的办法，值得庆幸的，她与9F 班的孩子们，都真正做到了。 2 这部电影里折射出来的问题，如何直面歧视， 还有阶级的偏见，是这部电影里带给人的思考点。患有疾病的奈娜老师受到身边很多人的歧视和诧异的眼光。而那 14 个 9F 班的孩子，也受到来自学校，学校的老师，学校的学生的种种不公平的对待。幸运的是， 他们有奈娜帮助他们， 让他们一步一步走出被歧视，变得强大起来。奈娜帮那 14 个孩子战胜歧视，直面生活里许多的不公平，同时这部电影也是讲述她自己如何面对歧视的故事。看年轻漂亮的奈娜，浑身上下都洋溢着那种热情，温暖，爱心对待孩子们， 甚至很多人看了这部电影的第一感受就是， 上帝真是欠自己一个像奈娜那样的老师啊。这部电影， 奈娜与 9F 班的 14 个孩子的师生情谊， 虽然不煽情，却很