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1、会计学1两条直线的位置关系件北师大七年级下两条直线的位置关系件北师大七年级下第1页/共19页在同一平面内，在同一平面内，两条直线的位置关系两条直线的位置关系1.1.若两条直线只有一个公共点，若两条直线只有一个公共点， 我我们称这两条直线为们称这两条直线为相交线相交线.2.2.在同一平面内，不相交的两条直线在同一平面内，不相交的两条直线叫做叫做平行线平行线.相交相交平行平行第2页/共19页图一：宫殿图一：宫殿第3页/共19页图二：建筑物图二：建筑物第4页/共19页图三：桥图三：桥第5页/共19页图四：门图四：门第6页/共19页学习目标学习目标1.通过画、折等活动，进一步丰富对两条直线互相垂直的认

2、识，掌握两条直线互相垂直的符号表示；2.会借助三角尺、量角器、方格纸画垂线，探索并了解有关两条直线互相垂直的一些性质以及点到直线的距离；3.体会生活中处处有数学，培养我们发现问题与解决问题的能力.第7页/共19页 要求：请同学们自主学习教材第41-42页的内容，同时完成导学案上的“自主学习”，并用笔就你遇到的问题进行标注，时间是5分钟.第8页/共19页参考答案：1. 直角 垂直 垂足2. ABCD ml3. 14. PO归纳小结：（1）垂直 （2）线段 垂线段 （3）距离第9页/共19页动手画一画 3：你能画出两条互相垂直的直线吗？你有哪些方法?小组交流，相互点评，用自己的语言描述你的画法。第

3、10页/共19页第11页/共19页1.点A和直线m的位置关系有两种：点A可能在直线m上，也可能在直线m外。2.平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。第12页/共19页注意：是数量而不是图形。第13页/共19页问题四：体育课上老师是怎样测量跳远成绩的？能说说说其中的道理吗？与同伴交流.第14页/共19页活动内容： 1.你学到了哪些知识点？2.你学到了哪些方法？3.你还有哪些困惑？第15页/共19页两条直线相交成四个角，如果有一个角是直两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，那么称这两条直线互相垂直，其中的一角，那么称这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线。它们的交点条直线叫做另一条直线的垂线。它们的交点叫做垂足。通常用叫做垂足。通常用“”表示两直线垂直。表示两直线垂直。(1)平面内，过一点有且只有一条直平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；线与已知直线垂直；(2)直线外一点与已知直线上各点连直线外一点与已知直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短接的所有线段中，垂线段最短. 点到直线的距离：点到直线的距离：过点过点A作作l的垂线，的垂线，垂足为垂足为O，线段，线段AO的长度叫做点的长度叫做点A到到直线直线l的距离的距离.(注：是数量而不是图形注：是数量而不是图形)l第16页/共19页 1.你能

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