北师大版五年级上册第五单元《语文天地》

1、第五单元： 语文天地语文天地 奥秘奥秘 提炼提炼 储存储存 溶解溶解 循环循环 吐故纳新吐故纳新 新陈代谢新陈代谢 繁育繁育 润滑润滑 排泄排泄 警惕警惕 调节调节 维持维持 消耗消耗 质优价廉质优价廉 o m t lin ch cn rng ji xn hun t g n xn xn chn di xi fn y rn hu pa xe jng t tio ji wi ch xio ho Zh yu ji lin 喉咙喉咙 诱人诱人 翻来覆去翻来覆去 呻吟呻吟 动员动员 沉静沉静 晶莹晶莹 战火纷飞战火纷飞 炮洞里格外沉静。我看见步话机员炮洞里格外沉静。我看见步话机员 小李的面颊上闪动着晶莹

2、的泪珠，再小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再 看看周围，别的同志也都在擦眼睛。看看周围，别的同志也都在擦眼睛。 一瞬间，我的喉咙被心中激起的一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈强烈 感情感情堵住了。堵住了。 hu lng yu rn fn li f q shn yn dng yun chn jng jng yng zhn hu fn fi 填成语，读一读。填成语，读一读。 有些成语不是有些成语不是 四个字，比如四个字，比如 “水火不相容水火不相容” “远水解不了远水解不了 近渴近渴”。 水水落石出落石出 饮饮水水思源思源 山穷山穷水水尽尽 跋山涉跋山涉水水 水水泄不通泄不通 逆逆水水行舟行舟 山高山

3、高水水长长 望穿秋望穿秋水水 滴滴水水之恩，当涌泉相报之恩，当涌泉相报 无源之无源之水水，无本之木，无本之木 近近水水楼台先得月楼台先得月 学如逆学如逆水水行舟，不进则退行舟，不进则退 一碗一碗水水端平端平 水水中月，镜中花中月，镜中花 水水可载舟，亦可覆舟可载舟，亦可覆舟 吃吃水水不忘挖井人不忘挖井人 人往高处走，人往高处走，水水往低处流往低处流 带带“水水”字而非四字的词语或俗语字而非四字的词语或俗语 不吃饭可以坚持几十天，不吃饭可以坚持几十天， 没有水一个星期也活不成！没有水一个星期也活不成！ 这句话把两种情况这句话把两种情况 作作对比对比，说明了水对生，说明了水对生 命的重要性，用命的

4、重要性，用感叹句感叹句 加以强调。加以强调。 1 1. .不识字可以活一辈子，但不学习不识字可以活一辈子，但不学习 一天也活不下去！一天也活不下去！ 2 2. .不看电视可以坚持许多天，不看不看电视可以坚持许多天，不看 书一个星期也受不了！书一个星期也受不了！ 3 3. .大树没有阳光可以坚持几十天，大树没有阳光可以坚持几十天， 但没有土壤一个星期也活不成！但没有土壤一个星期也活不成！ 例句： 拓展阅读拓展阅读 雨港基隆 1.1.个人小声读，美美地读；个人小声读，美美地读； 2.2.做摘录笔记；做摘录笔记； 3.3.思考：思考： （1)1)基隆的雨有什么特点？基隆的雨有什么特点？ (2)(2)

5、段三说段三说“站在狮头山顶站在狮头山顶”看雨看雨 景，都看到了怎样的雨景？景，都看到了怎样的雨景？ (3)(3)在此基础上，把文章分为三个在此基础上，把文章分为三个 部分，并写出提纲。部分，并写出提纲。 自读课文 词语积 累 怒吼怒吼 领略领略 徜徉徜徉 弥漫弥漫 轮廓轮廓 交融交融 倏忽倏忽 恍惚恍惚 烈日当空烈日当空 大雨倾盆大雨倾盆 阴云密布阴云密布 大雨如注大雨如注 千变万化千变万化 应接不暇应接不暇 美不胜收美不胜收 灯光辉煌灯光辉煌 流光溢彩流光溢彩 天有不测风云天有不测风云 chng yng chng yng 安闲自在地步行安闲自在地步行 合作探究 （1)1)基隆的雨有什么特点？基隆的雨有什么特点？ 变化快变化快 变化大变化大 （第（第1 1、2 2自然段）自然段） (2)(2)段三说段三说“站在狮头山顶站在狮头山顶”看雨看雨 景，都看到了怎样的雨景？景，都看到了怎样的雨景？ 雨景雨景美不胜收美不胜收 蒙蒙细雨中蒙蒙细雨中. 倾盆大雨中倾盆大