2019年幼儿园大班保育员职业技能考试试题试卷(附答案)

1、2019 年幼儿园大班保育员职业技能考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力2、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒3、胡萝卜可以转化为()。A VDBVE

2、C VBlD VA4、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D、 15分钟左右5、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐6、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭第1页共12页7、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏8、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净9、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用

3、木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨10、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅11、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便12、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处13、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体14、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活

4、动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒15、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟第2页共12页16、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化17、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳18、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

5、E以上都对19、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒20、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外21、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制22、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月23、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟24、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D 、进餐、

6、午睡、入厕25、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。2、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。5、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。6、保育员应通过 ()和 ()了解体弱儿的日常生活方式

7、，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。7、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ( )。8、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。9、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。10、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。13、优质的睡眠可以促进婴幼儿() 和()。14、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手

8、清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。15、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。16、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。18、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。19、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。第4页共12页20、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。2、（）班级保教人员的言语

9、举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。3、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。4、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。5、（）保与教不能在同一过程中实现。6、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。7、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。8、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。9、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。10、（ ）对于幼儿来说， 身体的发展，基本的生活习

10、惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。13、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。14、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。15、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？第5页共12页2、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征

11、？5、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 D4、 D5、 D6、 C7、 B8、 D9、 D10、 B11、 B12、 A13、 A14、 C15、 C16、 D17、 A18、 E19、 D20、 C21、 C22、 C23、 C第8页共12页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染源,传播途径,易感人群2、各种甜食3

12、、传染源、传播途径、易感人群4、一尺5、答案：游戏、生动直观、想象、针对性6、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药7、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤8、答案： 15 30； 10 159、保育10、答案：自然通风、人工通风11、安全，保护12、胸骨偏下方13、答案：大脑皮层的发育、身高的增长14、答案：肥皂；饭前便后15、消毒水，太阳底下晾晒16、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒17、 3个半18、日光、空气19、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量20、1,2判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、

13、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教

14、学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。2、答：（ 1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险第10页共12页物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（ 2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（ 4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性

15、。5、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段