我爱发明活动策划书与我爱记诗词大赛活动策划书汇编

1、我爱发明活动策划书一、活动背景随着现代社会的不断发展，对自身素质有着更高方面的要求。另外，对大学 生就业起着助 跑的作用，真正赢在起跑线上。不创新，就死 亡”美 国著名 的企业 家艾柯 卡一语道出企业生存法则，为了生存，企业狠心裁掉只上班，不思考的员工，高薪吸纳创新人才，但受多年来应试教育的影响，具备创新能力的大学生寥寥无 几，企业找不到创新人才！二、活动意义我们坚持服务、创新、和谐”的文化和宗旨，以 指导大学生就业为主，兼顾大学生创业”为最大的追求的校职协合作宗旨在于增强大学生创新意识与创造能力，减轻大学生就业压力。真正让大学生在以后的就业或者考研道路 上 赢在起跑线上”。本次活动主题为 我

2、爱发明”，本次活动通过征集大学生的小发明，实 用新型，外观设计等引发在校大学生的创作激情，让大学生明白创造力的重要性。活动要求：大学生可以把自己的身边周围的废弃品（如：饮料瓶、废纸壳等）进行再次利用， 发挥自己的想象力把它们变成实用美观的小发明。三、活动名称 我爱发明四、活动主题不创新就死亡，不发明就落后。五、活动时间待定六、活动地点 待定七、活动对象电气工程系渴望成功优秀的大学生（大一、大二学生）八、活动流程策划 （一）比赛人员设置选手以矩形围坐，携带的亲友团和观众坐在中间。评委嘉宾坐在第一排。赛场的工作人 员设置：计时员1名，坐在门旁边，在选手用时将尽时用手势提醒主持人（暂由体育部人担 任

3、，共需一人）；计分员 2名，最后统计分数（暂由学习部担任，共需二人）；（二）比赛 流程在比赛活动开始之前的一个星期我们会到各班进行比赛的宣传统计报名的选手在选手报名之后我们会对选手做一个比赛培训，让选手对比赛有一个充分的了解。给选手 一个星期的时间让他们把自己的作品准备好让选手在指定的时间把自己的作品及介绍交到3409值班室收好作品比赛开始，在第二天中午我们将会把选手的作品拿到易品食堂门口进行 大众投票投票时间是12:00-12:30半小时的时间，我们将会把大众投的票放进密封的纸箱中， 在当天晚上会进行一个评委点评，选手可以在评委面前对自己的作品进行介绍，描述自己 作品的实用性和对自己作品的性

4、能演示，每名选手有10分钟的描述时间，评委可以根据选手作品的实用性和美观性进行打分，总分是一百分；在比赛结束后我们将会把大众的投票 箱开封进行统计，大众投票占比赛成绩的60%，评委打分占比赛成绩的 40%。最后评出选手的最终成绩。十、人员安排秘书处：负责活动学生会内部和参赛选手的签到，在举办活 动的教室门前准备签到，参赛选手签到表由实践部提供。组织部：申请教室并通知大一各 班班长开会。学习部：计算分数。生活部：负责礼仪。信息部：拍摄比赛现场照片。宣传 部：负责制作宣传海报。体育部：搬送宣传板，布置教室。女生部：负责礼仪。文艺部： 负责主持和写作主持稿。纪检部：维持赛场现场秩序，提醒选手时间。实

5、践部：负责对选 手培训、接收报名表格以及其他特殊情况处理。十一、奖项设置一等奖：1名颁发荣誉证书和8元笔记本 二等奖：2名颁发荣誉证书和5元笔记本 三等奖：3名颁发荣誉证书优 秀奖：5名颁发荣誉证书十二、经费预算项目 纸张 海报 奖状 奖品 总计 单价 0.1元 50元 5元 50元 数目 50 111 - 合计 5元 50元 55元 50元 160 元我爱记诗词大赛活动策划书、活动前言我国是拥有五千年历史的文明古国，汉字历史源远流长。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，国学热”再一次掀起一波高潮，传统文化开始重新进入人们的视野，并日渐强化

6、。二、活动目的为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发 现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥诗社在校园文化中的建设作用，提升校园 文化活动的质量，展示大学生在诗词方面的热情，以及班级成员的组织和参与能力，文学 院汉语言文学实验一班特此举办 我爱记诗词”竞赛。三、活动对象文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学四、活动时间XX年4月8日下午14:30 16:00五、活动地点比赛地点：教学主楼205教室（暂定）六、活动流程策划（一）活动前期：宣传工作1班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。2网络宣传：官方博客微博及 QQ群内宣传试题准备1.

7、主要负责人开会，确定试题。2. 试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则所有出题者一起接受处分。（二）活动中期两名现场组织人员，两名计分人员，二十六名选手抽签分为1-6 号组，每组 4-5人，进行团体比赛。第一环节：一字多句由比赛承办单位选出古诗词中出现频率较多的六个字，分别设置为6道题目，参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，每 1组参赛选手有 1分钟的思考讨论时间， 2分钟作答时间（作 答时，小组可向场外亲友团寻求帮助一次）。参赛同学需在思考时间结束后作答，答题时 间限时 2分钟，正确答出含有所抽取字的诗句，每答对一句积2分，不答或回答错误无积分，各小组第一环节所得积分全部作为第二环节的基准

8、分。第二环节：你知我知由比赛承办方选取十八条古代文学、诗词中的常识，将常识挖空设置为填空题，分为六组 题目，每组 3道题目。参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，要求每组3位成员一人回答一道题目，不设置商量探讨题目的时间。答对一题积2分，不答或回答错误无积分。每组题目满分为 6分。该环节结束后合计每组参赛选手两个环节的总积分情况。第三环节：风险挑战比赛承办方将题库题目按照诗词的难易程度设置为1-4级，每级题目设置 6首古诗词标号序号，以供选择。参赛组派出代表抽取题，1 4级题目中任选一道一道，主持人按组号对参赛选手进行提问，比赛承办方需在每级题目中标明古诗词的题目以及作者，选手背诵完后 还要根

9、据主持人报读在黑板上写出诗中易错字。古诗词要求背诵流利，语句正确，语音发 音准确。本轮题目等级越高积分越多，4级题目积 20分， 3级题目积 15分， 2级题目积 10分，1级题目积 5分。选手在背诵诗词过程中，语句发生错误扣2分，背诵不流利扣 1分，易错字错一字扣 1分。若所有环节进行完毕后有得分相同的小组，则进入加赛环节。加赛环节：我问你答5分由评委（计分人员）向选手提问（提前做好题目），选手回答，答错不得分，答对得本轮比赛结束后，由计分人员合计每组选手最终积分，依据积分多少评定小组名次，一等 奖一名，二等奖设两名，三等奖设三名。（三）活动后期1. 颁布获奖名单。2. 由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。3. 安